11.金屬是一種非常重要的資源,在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的用途.
(1)人類每年要從自然界提取大量的金屬,其中提取量最大的是鐵.用赤鐵礦(主要成分為Fe2O3)和一氧化碳煉鐵的化學方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(2)每年世界上鋼鐵的產(chǎn)量很高,可全世界每年因生銹損失的鋼鐵約占世界鋼鐵年產(chǎn)量的$\frac{1}{4}$,這給人類帶來了巨大的損失.鐵在空氣中銹蝕,實際上是鐵跟空氣中的氧氣和水共同作用的結果.工人師傅常用稀鹽酸除鐵銹,原因是(用化學方程式表示)Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.

分析 (1)首先根據(jù)反應原理找出反應物、生成物、反應條件,根據(jù)化學方程式的書寫方法、步驟進行書寫即可;
(2)根據(jù)鐵生銹的條件進行解答;根據(jù)鐵銹的主要成分是氧化鐵,氧化鐵和鹽酸反應生成氯化鐵和水進行解答.

解答 解:(1)工業(yè)上用一氧化碳還原氧化鐵煉鐵,主要是利用CO的還原性,在高溫下和氧化鐵反應生成鐵和二氧化碳,反應的化學方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2.故答案為:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(2)鐵在有水和氧氣并存時易生銹;鹽酸能與鋼鐵制品表面的銹氧化鐵反應生成氯化鐵和水,故答案為:氧氣和水;Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.

點評 本題考查了鐵的冶煉、鐵生銹的知識及除銹原理,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進行.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

1.大多數(shù)農作物適易在中性和接近中性的土壤中生長,正常雨水呈酸性的原因為CO2+H2O=H2CO3.(寫方程式)

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.下列數(shù)據(jù)是一些物質的pH,其中呈堿性的是( 。
A.
牙膏(8~9)
B.
胡蘿卜(6~7)
C.
橘子(3~4)
D.
食醋(2~3)

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

19.如圖是實驗室制取氣體的幾種發(fā)生裝置和收集裝置,請回答下列問題:

(1)指出圖中標有數(shù)字的儀器名稱:①酒精燈;②集氣瓶.
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時應選用發(fā)生裝置A(填字母標號,下同),寫出該反應的方程式2KMnO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;若要得到較為純凈的氧氣最好選用D裝置進行收集.
(3)F是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置,若將F裝置內裝滿水,再連接量筒,就可以用于測定不溶于水且不與水反應的氣體體積,則氣體應從b(填“a”或“b”)進入F中.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.下列物質的名稱和化學式相符的是( 。
A.氯化亞鐵 (FeCl3B.硫酸鈉(NaSO4C.生石灰(CaO)D.氦氣(He2

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.鑒別下列各組物質,兩種方法均正確的是( 。
A.硬水和軟水:滴加食鹽水或加熱蒸發(fā)
B.甲烷和一氧化碳:滴加澄清的石灰水或觀察燃燒時火焰顏色
C.真黃金和假黃金(銅鋅合金):滴加稀鹽酸或灼燒
D.氮氣和二氧化碳:滴加紫色石蕊溶液或將燃著的木條伸入瓶中

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.在化學實驗中,氣泡是一種非常重要的實驗現(xiàn)象,下列有關說法錯誤的是(  )
A.生成物中有氣泡(即氣體)產(chǎn)生,這是復分解反應的發(fā)生條件之一
B.用排水法收集氣體時,看到導管口剛有氣泡冒出就可以立即收集氣體
C.將導管浸入水中,雙手緊握容器壁,若導管口有氣泡逸出,則證明裝置氣密性良好
D.將少量氫氧化鈉樣品放入足量稀鹽酸中,若有氣泡產(chǎn)生,則證明該樣品已變質

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.中學生應有一定的安全常識.發(fā)現(xiàn)火險或遇火災時,下列做法不正確的是( 。
A.室內起火時,立即打開門窗通風
B.炒菜時,油鍋內著火,立即加入青菜滅火
C.液化氣泄漏起火時,首先關閉氣體閥門
D.被困時,用濕毛巾捂住口鼻低下身子逃生

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.鎂條在空.氣中燃燒,不僅生成氧化鎂、氮化鎂,還有少量鎂與二氧化碳反應生成碳單質和鎂的氧化物.
(1)已知氮化鎂中氮元素的化合價為-3,請你寫出氮化鎂的化學式:Mg3N2
(2)寫出鎂與二氧化碳點燃生成氧化鎂和碳的化學方程式:2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO+C
(3)書寫化學式,氫氧化鐵:Fe(OH)3;碳酸銨:(NH42CO3

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