小明對下列水污染的分類不正確的是( )。
A.農(nóng)田排出的污水——農(nóng)業(yè)污染
B.小型造紙廠排出的污水——工業(yè)污染
C.家庭排出的污水——生活污水
D.化肥廠排出的污水——農(nóng)業(yè)污染
科目:初中化學 來源: 題型:
下表列出了除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法,其中正確的是
選項 | 物質(zhì) | 所含雜質(zhì) | 除去雜質(zhì)的方法 |
A | N2 | O2 | 將氣流通過灼熱的銅網(wǎng) |
B | CO2 | CO | 將混合氣體點燃 |
C | Cu | C | 在空氣中充分灼燒 |
D | Cu | Fe2O3 | 通入CO,高溫 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列氣體不可直接從空氣分離獲得的是( )
A.用作醫(yī)療急救的氧氣 B.用作焊接保護氣的稀有氣體
C.用作食品防腐劑的氮氣 D.用作清潔燃料的氫氣
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科目:初中化學 來源: 題型:
元素觀是化學的重要觀念之一。下列有關元素的說法錯誤的是( 。
A.物質(zhì)都是由元素組成的
B.同種元素的原子核內(nèi)中子數(shù)相同
C.在化學變化中元素的種類不發(fā)生改變
D.元素周期表中原子序數(shù)等于該元素原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)
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科目:初中化學 來源: 題型:
維生素C又名抗壞血酸,易溶于水,易被氧化,遇熱易被破壞,人體缺乏維生素C可能引發(fā)多種疾病,它的化學式是C6H8O6。計算:
(1)維生素C的相對分子質(zhì)量為_____________________;
(2)維生素C中氫元素的質(zhì)量分數(shù)為_____________________(結(jié)果保留一位小數(shù))。
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科目:初中化學 來源: 題型:
閱讀下列一段文字,回答有關問題。
成語“飲鴆止渴”原指喝毒酒解渴,用于比喻采取極有害的方法解決眼前困難,不顧嚴重后果!傍c”是指放了砒霜的毒酒。砒霜是三氧化二砷(As2O3)的俗稱,有劇毒。
(1)As2O3中As的化合價為________。
A.-3 B.-2 C.+2 D.+3
(2)下列做法可用“飲鴆止渴”形容的是____________。
A.合理施用農(nóng)藥、化肥
B.大量開辦經(jīng)濟效益好但能耗高、污染大的企業(yè)
C.加強工業(yè)廢水、廢氣的排放監(jiān)控,堅持達標排放
D.提倡植樹造林,擴大綠化面積
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科目:初中化學 來源: 題型:
某鎮(zhèn)有座硫酸廠,設備簡陋,技術陳舊,該廠每天排放大量含SO2的廢氣和含H2SO4的酸性廢水。當?shù)氐钠渌S和居民均用煤炭作燃料。只要下雨就下酸雨,對該鎮(zhèn)環(huán)境造成極大破壞。
(1)分析該鎮(zhèn)下酸雨的原因: ______________________________________。
(2)舉一例說明酸雨對環(huán)境造成的危害: _____________________________。
(3)該鎮(zhèn)某中學環(huán)保小組提出了治理酸雨的下列措施,你認為其中不妥的是________。
A.將硫酸廠搬離該鎮(zhèn)
B.建議環(huán)保部門限令整改
C.將硫酸廠排出的廢氣中的SO2處理后排放
D.工廠和居民改用較清潔的燃料
(4)可用熟石灰來處理硫酸廠排出的酸性廢水,處理原理的化學方程式是________________________________________________________________________。
(5)濃硫酸弄到手上后先用抹布拭去,然后立即用水沖洗,最后涂上碳酸氫鈉。若是稀硫酸弄到手上,________(填“需要”或“不需要”)這樣做,理由是______________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
右圖所示裝置氣密性良好,試管中裝有稀鹽酸。向試管中加入某
物質(zhì)后,溫度計溫度無變化,該物質(zhì)是( )
A.鋅粒 B. 冰塊 C.石灰石 D.氯化鈉
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科目:初中化學 來源: 題型:
碳酸鈉和碳酸氫鈉是生活中常見的鹽,通過實驗驗證、探究它們的化學性質(zhì)。
查閱資料①Na2CO3 + CaCO3 = CaCO3↓+ 2NaCl
① 2NaHCO3 Na2CO3 +CO2↑+ H2O
③ Ca(HCO3 )2 易溶于水。
④ CaCl2 溶液分別與 NaHCO3、Na2CO3 溶液等體積混合現(xiàn)象(表中的百分數(shù)為溶液中
溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)):
NaHCO3 | Na 2CO3 | ||||
0.1% | 1% | 5% | 0.1% | ||
CaCl2 | 0.1%[ | 無明顯現(xiàn)象 | 有渾濁 | 有渾濁 | 有渾 |
1% | 無明顯現(xiàn)象 | 有渾濁 | 有渾濁,有微小氣泡 | 有沉淀 | |
5% | 無明顯現(xiàn)象 | 有渾濁 | 有渾濁,有大量氣泡 | 有沉淀 |
【進行實驗】
序號 | 實驗裝置 | 主要實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 |
實驗 1 | 向 2 支試管中分別加入少 量Na 2CO3 和NaHCO3 溶液,再分別滴加鹽酸 | 2 支試管中均有氣泡產(chǎn)生 | |
實驗 2 | 向Ⅱ中加入試劑 a,向Ⅰ中 加入少量Na 2CO3 或 NaHCO3 固體,分別加熱一 段時間 | Na 2CO3 受熱時Ⅱ中無明 顯現(xiàn)象 NaHCO3 受熱時Ⅱ中出現(xiàn) 渾濁 | |
實驗 3 | 向Ⅱ中加入試劑 a,向Ⅰ中 加入少量 5%的 NaHCO3 溶 液,再滴加 5%的 CaCl2 溶 液 | Ⅰ中出現(xiàn)渾濁,有氣泡產(chǎn) 生Ⅱ中出現(xiàn)渾濁 |
【解釋與結(jié)論】
(1)實驗 1 中, NaHCO3 與鹽酸反應的化學方程式為 。
(2)實驗 2 中,試劑 a 為 。
(3)實驗 3 中, NaHCO3 與 CaCl2 反應的化學方程式為:
2NaHCO3 + CaCl2 = ____+_______+________+ H2O(本題1分)
[反思與評價]
(1)實驗 2 中,加熱 NaHCO3 后,試管Ⅰ中殘留固體成分可能為 (寫出所有可能)。
(2)資料④中,NaHCO3 溶液與 CaCl2 溶液混合的現(xiàn)象中,有些只觀察到渾濁、未觀察
到氣泡,原因可能是 ______________。
(3)用兩種不同的方法鑒別碳酸鈉和碳酸氫鈉固體,實驗方案分別為:
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