Question

19．在宏觀、微觀和符號之間建立聯系是化學學科的特點．
（1）在水、鐵和氯化鈉三種物質中，由離子構成的是NaCl（填化學式）．
（2）在符號①Fe³⁺ ②H₂O₂③SO₄^2- 中，其中①、③形成物質的化學式是Fe₂（SO）₃；數字3表示的意義是一個鐵離子帶3個單位的正電荷．
（3）在宏觀、微觀和符號之間建立聯系，是化學學科的特點，如圖是某化學反應的微觀過程示意圖（“”表示氧原子，“”表示氫原子）．

①從宏觀角度看，物質C屬于混合物（選填“混合物”或“純凈物”）；
②參加反應的A與B的微粒個數比為2：1．
③從微觀角度看，物質B是由分子構成的（選填“分子”或“原子”）．

Answer 1

分析 （1）根據金屬和大多數固態(tài)非金屬單質等由原子構成，有些物質是由分子構成的，如水、氣態(tài)非金屬單質等，有些物質是由離子構成的，如氯化鈉，進行分析判斷；
（2）根據化合物的書寫方法及離子符號的含義進行解答；
（3）根據物質變化過程的微觀示意圖進行解答．

解答 解：（1）水是由水分子構成的；鐵屬于金屬單質，是由鐵原子直接構成的；氯化鈉是由鈉離子和氯離子構成的；
（2）在符號①Fe³⁺、②H₂O₂、③SO₄^2- 中，①和③形成化合物的化學式是Fe₂（SO₄）₃；
（3）①混合物是由多種分子構成的，C中有兩種微粒，表示混合物；
②從圖可以看出，B微粒變化后有1個剩余，則參加反應的B微粒是1個，則參加反應的A、B微粒個數比是2：1；
③由圖可知：構成B的微粒是分子，每個分子由2個氧原子構成；
故答案為：（1）NaCl；       （2）Fe₂（SO₄）₃；一個鐵離子帶3個單位的正電荷；       （3）①混合物；②2：1；③分子．

點評 本題屬于微觀示意圖的考查，解題的關鍵是能夠讀懂示意圖表示的意義，結合宏觀物質和微觀粒子的關系進行分析即可．