2014年中國學(xué)生營養(yǎng)日的主題是“健康餐盤3:2:1” ,含義就是一餐當(dāng)中應(yīng)包含3份主食,2份蔬菜,1份肉類。其中蔬菜富含的營養(yǎng)素是( )
A.油脂 B.糖類 C.蛋白質(zhì) D.維生素
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
元素周期表是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要工具,依據(jù)下表回答問題:
(1)表中12號元素屬于______(填“金屬”或“非金屬”)元素,在化學(xué)反應(yīng)中比較容易______(填“失去”或“得到”)電子,形成______(填離子符號)。
(2)由11號元素與16號元素組成的常見化合物的化學(xué)式為______。
(3)表中同一周期原子的核外電子排布規(guī)律是______________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列物質(zhì)的用途中,主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是
A.氦氣填充氣球 B.石墨作電極
C.水銀填充溫度計 D.氧氣用于制炸藥
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
閱讀下列科普短文:
都市中的光化學(xué)煙霧在溫暖、干燥而且陽光充足的日子特別嚴(yán)重。它的原級污染物,主
要是一氧化氮(NO)。一氧化氮乃是空氣中的氮?dú)夂脱鯕,在汽車引擎的高溫下,相互反?yīng)而生成。事實(shí)上,這個一氧化氮的生成過程,與閃電時產(chǎn)生一氧化氮的過程相同。其他光化學(xué)煙霧的原級污染物,包括汽油揮發(fā)所產(chǎn)生的碳?xì)浠衔锖鸵谎趸?CO)。
一氧化氮是一種無色的氣體,但是當(dāng)它從汽車廢氣排入空氣后,與空氣中的氧氣反應(yīng),產(chǎn)生紅棕色的二氧化氮。二氧化氮(NO2)可以與空氣中的水分子起作用,而生成硝酸(HNO3)和亞硝酸(HNO2)。這個反應(yīng)同時也會幫助空氣中的水汽凝聚。但是由于硝酸及亞硝酸的酸性極強(qiáng),如果吸入含有這種液體微滴的空氣,將對人體造成相當(dāng)程度的傷害。
依據(jù)文章內(nèi)容,回答下列問題:
(1)NO的物理性質(zhì) 。
(2)NO和NO2的化學(xué)性質(zhì)不同的原因 。
(3)用化學(xué)方程式表示產(chǎn)生NO的過程 。
(4)NO2和H2O反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
(5)你認(rèn)為應(yīng)該如何防止光化學(xué)污染 。(寫一條即可)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某實(shí)驗(yàn)小組根據(jù)右圖所示裝置(圖中固定裝置省略)
探究燃燒的條件和酸、堿、鹽的性質(zhì),其中裝置甲
的試管中盛有固體粉末B,分液漏斗中盛有足量溶
液A,裝置乙中盛有足量液體。
請回答問題:
(1)關(guān)閉K1,打開K2,若裝置乙中水下有少量白磷(此時水溫35℃),實(shí)驗(yàn)時將足
量A(H2O2溶液)滴加到B(MnO2)中后,關(guān)閉分液漏斗活塞,則乙中有氣泡
冒出,白磷不燃燒,說明燃燒還需要 ;若迅速關(guān)閉K2,待反應(yīng)一段時間
后打開K1,可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是 ,且白磷燃燒。
(2)關(guān)閉K1,打開K2,裝置乙中有石灰水。實(shí)驗(yàn)時將A(鹽酸)滴加到B(白色固
體)中后,關(guān)閉分液漏斗活塞,看到乙的溶液中有氣泡冒出,變渾濁,那么乙
中反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ;當(dāng)甲中不再產(chǎn)生氣泡后,在不改變裝置的情況
下,進(jìn)行以下操作 ,能使乙中液體流入甲中。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
關(guān)于“舌尖上的化學(xué)”,下列說法不科學(xué)的是( )
A.醬油加鐵預(yù)防缺鐵性貧血
B.食鹽加碘預(yù)防甲狀腺腫大
C.做發(fā)面食品時添加適量小蘇打可使面點(diǎn)松軟可口
D.食品中添加大量防腐劑延長食品保質(zhì)期
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列物質(zhì)的用途中,利用其物理性質(zhì)的是( 。
A.干冰用作冷凍劑 B.硫酸用于處理堿性廢液
C.氧氣用于氣焊 D.生石灰用作干燥劑
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