【題目】A~I(xiàn)是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),他們之間的相互關(guān)系如圖所示,(“→”指向生成物.)其中B是紅色粉末,A、C常溫下是氣體,H和I中含有一種相同元素,H不溶于稀硝酸.請(qǐng)回答下面問(wèn)題:
(1)物質(zhì)I的化學(xué)式是;物質(zhì)E的化學(xué)式是 .
(2)反應(yīng)②的基本反應(yīng)類(lèi)型是 .
(3)物質(zhì)C的用途有(寫(xiě)一點(diǎn)即可).
(4)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為 .
【答案】
(1)Fe(OH)3;H2SO4
(2)復(fù)分解反應(yīng)
(3)滅火
(4)3CO+Fe2O3 3CO2+2Fe
【解析】解:(1)A~I(xiàn)是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),B是紅色粉末,A、C常溫下是氣體,A和B高溫會(huì)生成C和D,所以A是一氧化碳,B是氧化鐵,氧化鐵和一氧化碳高溫生成鐵和二氧化碳,所以C是二氧化碳,D是鐵,氧化鐵和E生成的G和F會(huì)生成兩種沉淀,H和I中含有一種相同元素,H不溶于稀硝酸,所以H是硫酸鋇沉淀,E是硫酸,G是硫酸鐵,F(xiàn)是氫氧化鋇,氫氧化鋇和硫酸鐵反應(yīng)生成氫氧化鐵沉淀和硫酸鋇沉淀,經(jīng)過(guò)驗(yàn)證,推導(dǎo)正確,所以I是Fe(OH)3 , E是H2SO4;(2)反應(yīng)②是氧化鐵和硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水,所以基本反應(yīng)類(lèi)型是:復(fù)分解反應(yīng);(3)通過(guò)推導(dǎo)可知,C是二氧化碳,可以用來(lái)滅火;(4)反應(yīng)①是一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,化學(xué)方程式為:3CO+Fe2O3 3CO2+2Fe.故答案為:(1)Fe(OH)3 , H2SO4;(2)復(fù)分解反應(yīng);(3)滅火;(4)3CO+Fe2O3 3CO2+2Fe. 根據(jù)A~I(xiàn)是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),B是紅色粉末,A、C常溫下是氣體,A和B高溫會(huì)生成C和D,所以A是一氧化碳,B是氧化鐵,氧化鐵和一氧化碳高溫生成鐵和二氧化碳,所以C是二氧化碳,D是鐵,氧化鐵和E生成的G和F會(huì)生成兩種沉淀,H和I中含有一種相同元素,H不溶于稀硝酸,所以H是硫酸鋇沉淀,E是硫酸,G是硫酸鐵,F(xiàn)是氫氧化鋇,氫氧化鋇和硫酸鐵反應(yīng)生成氫氧化鐵沉淀和硫酸鋇沉淀,然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證即可.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組利用下列裝置進(jìn)行氣體的制取實(shí)驗(yàn),請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題.
(1)選用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式 .
(2)A、E連接,制取的氧氣不純的原因是(寫(xiě)一點(diǎn)即可).
(3)若用過(guò)氧化氫溶液制取一瓶干燥的氧氣,需要用到裝置F,則裝置F中應(yīng)放入的物質(zhì)是 , 氣體應(yīng)從端通入(填“a”或“b”).
(4)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的藥品是;選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是(填選項(xiàng)字母),選擇該發(fā)生裝置的依據(jù)是 , 檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿(mǎn)的方法是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】物質(zhì)的下列性質(zhì)中,屬于化學(xué)性質(zhì)的是
A. 氧化性、可燃性 B. 熔點(diǎn)、沸點(diǎn) C. 顏色、狀態(tài) D. 密度、硬度
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在化學(xué)反應(yīng)前后,一定發(fā)生變化的是( )
A. 原子的數(shù)目 B. 分子的種類(lèi)
C. 物質(zhì)的總質(zhì)量 D. 元素的種類(lèi)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)式書(shū)寫(xiě)正確的是( )
A. 氯化鈉NaCl2 B. 氫氧化銅Cu(OH)2
C. 氧化鐵FeO D. 硫酸鈉NaSO4
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】相對(duì)原子質(zhì)量是指一種原子的質(zhì)量對(duì)一種碳原子質(zhì)量的1/12(1.6605×10-26Kg)的比值,若以一個(gè)氧原子實(shí)際質(zhì)量的1/16做標(biāo)準(zhǔn),下列各量不會(huì)發(fā)生改變的是( )
①相對(duì)原子質(zhì)量 ②原子的實(shí)際質(zhì)量 ③化學(xué)式量
A. ② B. ①③ C. ①②③ D. 無(wú)法判斷
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)的對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是 (___)
A.木炭可燃燒———木炭具有吸附性
B.石墨常用作電極材料———石墨質(zhì)軟滑膩
C.金剛石常用來(lái)裁玻璃———金剛石堅(jiān)硬無(wú)比
D.焦炭用來(lái)冶煉金屬———__________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】利用能源,節(jié)約能源,保護(hù)環(huán)境是我們共同關(guān)注的社會(huì)問(wèn)題。 人類(lèi)目前所消耗的能量主要來(lái)自化學(xué)能源,如煤、_____、天然氣等。 為減少溫室氣體排放,減少對(duì)環(huán)境的污染,目前,人們正在利用和開(kāi)發(fā)許多其他能源,如氫氣、太陽(yáng)能等, 請(qǐng)你再例舉一種______________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】原子與分子的本質(zhì)區(qū)別是( )
A. 質(zhì)量和體積的大小 B. 間隔的遠(yuǎn)近
C. 分子能構(gòu)成物質(zhì),而原子只能構(gòu)成分子 D. 在化學(xué)反應(yīng)中是否可以再分
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