19．下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化，在一定條件下均能一步實(shí)現(xiàn)的是（　�。�
①CO2→CO；②Cu→H2；③Na2CO3→NaNO3；④CaCO3→Ca（OH）2．
A．①②③④B．②④C．①③D．③④

分析 一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)即原物質(zhì)只發(fā)生一個(gè)反應(yīng)即可轉(zhuǎn)化為目標(biāo)物質(zhì)，根據(jù)所涉及物質(zhì)的性質(zhì)，分析能否只通過一個(gè)反應(yīng)而實(shí)現(xiàn)即可．

解答 解：①二氧化碳與碳在高溫下反應(yīng)生成一氧化碳，轉(zhuǎn)化能由一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)；
②銅不會(huì)與酸反應(yīng)生成氫氣，轉(zhuǎn)化不能由一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)；
③碳酸鈉和硝酸（或者硝酸鈣或者硝酸鋇）反應(yīng)生成硝酸鈉、水和二氧化碳，轉(zhuǎn)化能由一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)；
④碳酸鈣難溶于水，不與堿溶液反應(yīng)，轉(zhuǎn)化不能由一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)；
所以①③在一定條件下均能一步實(shí)現(xiàn)．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題有一定難度，熟練掌握所涉及物質(zhì)的性質(zhì)、抓住關(guān)鍵詞“能否一步實(shí)現(xiàn)”是解決此類問題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．如表是某指示劑在一定pH范圍內(nèi)所顯示的顏色：
顏色紅橙綠藍(lán)紫
pH1～34～56～78～1011～14
向滴有少量該指示劑的NaOH溶液中加入稀鹽酸，有可能出現(xiàn)的顏色變化是（　�。�
A．由紫到綠B．由綠到藍(lán)C．由橙到綠D．由紅到紫

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．硅是一種半導(dǎo)體材料，可用于制作半導(dǎo)體器件和集成電路．還可以合金的形式使用．為了更好地了解硅元素，同學(xué)們查閱了元素周期表，下面從該圖獲取的信息中，不正確的是（　�。�
A．硅元素的原子核內(nèi)有14個(gè)質(zhì)子B．硅元素屬于非金屬元素
C．硅元素相對(duì)原子質(zhì)量為28.09gD．硅元素的原子核內(nèi)有14個(gè)中子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．暑假去植物園游玩，同學(xué)們的感覺與科學(xué)知識(shí)的聯(lián)系不正確的是（　�。�
A．植物園空氣清新，是因?yàn)檫@里氧氣的含量高
B．中午坐公園的椅子感覺很燙，是熱傳遞改變了物體的內(nèi)能
C．人出汗后，微風(fēng)吹過感到?jīng)鏊�，是因�(yàn)楹挂赫舭l(fā)加快，蒸發(fā)吸收身體的熱量
D．喝可口可樂清熱解渴，是因?yàn)榭煽诳蓸分腥芙獾亩趸计鼰?/td>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．現(xiàn)將0.1g氧化鈣完全溶于99.9g水中，則溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.13%．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．為測(cè)定由鹽酸和硫酸組成的某混合酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取100g該混合酸，逐滴加入某Ba（OH）2溶液，生成沉淀BaSO4的質(zhì)量和pH的變化關(guān)系如圖所示．
（1）當(dāng)加入的氫氧化鋇溶液為200g時(shí)，混合酸恰好被中和．
（2）求Ba（OH）2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（寫出計(jì)算過程）（精確到0.01%）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．小明欲配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氫氧化鈉溶液．如圖是實(shí)驗(yàn)操作示意圖．

（1）計(jì)算需要?dú)溲趸c的質(zhì)量為2.5g．需要水的體積為47.5mL．
（2）用上述圖示的序號(hào)表示配制溶液的操作順序：④①③⑤②；
（3）量取所需要的水應(yīng)選擇50ml（選填“10mL”“50mL”或“100mL”）量筒
（4）①的錯(cuò)誤操作導(dǎo)致所配置的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏�。ㄟx填“偏大”、“偏小”或“不變”），若其他操作均正確．①操作導(dǎo)致最后實(shí)際所配置的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%．
（5）③的錯(cuò)誤操作導(dǎo)致所配置的溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小（選填“偏大”、“偏小”或“不變”），改正：視線與凹液面的最低處保持水平．
（6）配制好的氫氧化鈉溶液要密封保存，其原因是易與二氧化碳反應(yīng)而變質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列各組轉(zhuǎn)化中，一定條件下均能一步實(shí)現(xiàn)的組合是（　　）
A．①②B．①③C．①②③D．只有③

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．欲測(cè)定Cu-Zn合金及Cu-Ag合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，實(shí)驗(yàn)室只提供一瓶未標(biāo)明質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸和必要的儀器．
（1）你認(rèn)為能測(cè)出銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的是Cu-Zn合金．
（2）取該合金的粉末26g加入該硫酸充分反應(yīng)，所加稀硫酸與生成的質(zhì)量關(guān)系如圖所示．
試計(jì)算：①生成氣體的質(zhì)量為0.2g
②該合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
③恰好完全反應(yīng)時(shí)所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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