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請根據下圖裝置回答:

(1)在實驗室可用同一氣體發(fā)生裝置制取O2、H2、CO2三種氣體,寫出用該裝置制取O2的化學方程式______.
(2)在實驗室制取O2、H2、CO2三種氣體的反應的共同點是______(填序號).
A.需要加熱  B.需用催化劑  C.沒有氣體參加反應  D.生成的氣體只有一種
(3)實驗室新進36%的濃鹽酸,要把5g該濃鹽酸稀釋為5%的稀鹽酸,需要水______克.配制該溶液時用到的玻璃儀器有:燒杯、玻璃棒和______.
(4)化學上可通過多種反應得到NH3(NH3極易溶于水,密度比空氣。,例如:
a.2NH4Cl(固)+Ca(OH)2(固)數學公式CaCl2+2NH3↑+2H2O
b.NH4HCO3(固)數學公式NH3↑+CO2↑+H2O
c.CaO(固)+NH3?H2O=NH3↑+Ca(OH)2
選用反應a在實驗室制取NH3時,應選用上圖中的______(填裝置序號)作為反應的發(fā)生裝置;選用反應c在實驗室制取NH3時,應選用上圖中的______(填裝置序號)作為反應的發(fā)生裝置,實驗室制取NH3不選擇反應b的原因是______,收集NH3應選擇裝置______(填裝置序號)

解:(1)用固液常溫型的裝置來制取三種氣體,因此制取氧氣的藥品是過氧化氫溶液和二氧化錳的混合物,反應的方程式為:2H2O22H2O+O2↑;
(2)制取三種氣體可以都不用加熱,只有氧氣用催化劑,C沒有氣體參加反應和 D生成的氣體只有一種便于氣體的收集,故選擇CD;
(3)根據稀釋前后溶質的質量不變,故設需要加水的質量為X
5g×36%=(5g+X)×5% X=31g
配制過程量取中需要量筒和膠頭滴管,溶解需要燒杯和玻璃棒;
(4)選用反應a在實驗室制取NH3時,發(fā)生裝置的特點是固固加熱型,故選擇A;選用反應c在實驗室制取NH3時,發(fā)生裝置的特點是固液常溫型,故選擇B;實驗室制取NH3不選擇反應b的原因是產生兩種氣體不易分離;根據NH3極易溶于水,密度比空氣小,故采用向下排空氣法(D)收集.
故答案為:(1)2H2O22H2O+O2↑ (2)CD
(3)31 量筒和膠頭滴管
(4)A B 有兩種氣體生成不易分離 D
分析:(1)制取O2、H2、CO2三種氣體的共同發(fā)生裝置屬于固液常溫型,實驗室采用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣;
(2)根據三種氣體的制取方法比較分析;
(3)根據溶液稀釋前后溶質的質量不變計算,配制溶液的步驟是:計算、量取、溶解,根據步驟選擇需要的儀器;
(4)根據反應物的狀態(tài)和反應條件選擇發(fā)生裝置;參照(2)分析原因;根據氨氣的密度和溶解性選擇收集方法.
點評:本題考查了有關常見氣體的制取及利用此知識進行的相關拓展、溶液的稀釋等,能夠很好的考查學生的知識運用能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

請根據下圖裝置回答問題(用序號表示).
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(1)寫出編號的儀器名稱:①
 
;②
 
;③
 
;④
 

(2)實驗室用KMnO4制取氧氣應選用的氣體發(fā)生裝置和收集裝置分別是
 
,反應的化學方程
 

(3)實驗室用大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳,應選的發(fā)生裝置是
 
,化學反應方程式
 
,若用D裝置來來收集二氧化碳,則氣體應從
 
通入.(填“b”或“c”)

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科目:初中化學 來源: 題型:

請根據下圖裝置回答:

(1)在實驗室可用同一氣體發(fā)生裝置制取O2、H2、CO2三種氣體,寫出用該裝置制取O2的化學方程式
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

(2)在實驗室制取O2、H2、CO2三種氣體的反應的共同點是
CD
CD
(填序號).
A.需要加熱    B.需用催化劑    C.沒有氣體參加反應    D.生成的氣體只有一種
(3)實驗室新進36%的濃鹽酸,要把5g該濃鹽酸稀釋為5%的稀鹽酸,需要水
31
31
克.配制該溶液時用到的玻璃儀器有:燒杯、玻璃棒和
量筒、膠頭滴管
量筒、膠頭滴管

(4)化學上可通過多種反應得到NH3(NH3極易溶于水,密度比空氣。,例如:
a.2NH4Cl(固)+Ca(OH)2(固)
  △  
.
 
CaCl2+2NH3↑+2H2O
b.NH4HCO3(固)
  △  
.
 
NH3↑+CO2↑+H2O
c.CaO(固)+NH3?H2O=NH3↑+Ca(OH)2
選用反應a在實驗室制取NH3時,應選用上圖中的
A
A
(填裝置序號)作為反應的發(fā)生裝置;選用反應c在實驗室制取NH3時,應選用上圖中的
B
B
(填裝置序號)作為反應的發(fā)生裝置,實驗室制取NH3不選擇反應b的原因是
有兩種氣體生成不易分離
有兩種氣體生成不易分離
,收集NH3應選擇裝置
D
D
(填裝置序號)

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?合浦縣一模)請根據下圖裝置回答:

(1)在實驗室可用同一氣體發(fā)生裝置制取O2、H2、CO2三種氣體,寫出用該裝置制取O2的化學方程式
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

寫出該發(fā)生裝置所用的儀器名稱(至少三種)
錐形瓶
錐形瓶
長頸漏斗
長頸漏斗
;
導氣管(或雙孔橡皮塞)
導氣管(或雙孔橡皮塞)

(2)在實驗室制取O2、H2、CO2三種氣體的反應的共同點是
C
C
(填序號).
A.需要加熱   B.需用催化劑   C.沒有氣體參加反應
(3)化學上可通過多種反應得到NH3(NH3極易溶于水,密度比空氣。纾
a.2NH4Cl(固)+Ca(OH)2(固)
  △  
.
 
CaCl2+2NH3↑+2H2O
b.NH4HCO3(固)
  △  
.
 
NH3↑+CO2↑+H2O
c.CaO(固)+NH3?H2O=NH3↑+Ca(OH)2
選用反應a在實驗室制取NH3時,應選用上圖中的
A
A
(填裝置序號,下同)作為反應的發(fā)生裝置,選用反應c在實驗室制取NH3時,應選用上圖中的
B
B
作為反應的發(fā)生裝置,實驗室制取NH3不選擇反應b的原因是
同時產生兩種氣體,使收集的氣體不純
同時產生兩種氣體,使收集的氣體不純
,收集NH3應選擇裝置
D
D
,這是因為
NH3的密度比空氣小
NH3的密度比空氣小

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科目:初中化學 來源:2012屆安徽省安慶市九年級第一次模擬考試化學試卷(帶解析) 題型:填空題

請根據下圖裝置回答:
(1)在實驗室可用同一氣體發(fā)生裝置制取O2、H2、CO2三種氣體,寫出用該裝置制取O2的化學方程式                                          。
(2)下列對實驗室制取O2、H2、CO2三種氣體的化學反應敘述正確的是       (填字
母序號)。
a.都需要加熱 b.都需用催化劑  c.生成的氣體都只有一種 d.分別屬于不同的反應類型
(3)化學上可通過多種反應得到NH3(NH3極易溶于水,密度比空氣。,例如:
在實驗室里選用反應①制NH3時,應選用上圖中的           (填裝置序號,以下同)
作為反應的發(fā)生裝置;實驗室制取NH3不選用反應②的原因是                  ,收集NH3應選擇裝置         。選用裝置C收集的氣體應具有的性質是                。      

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科目:初中化學 來源: 題型:

請根據下圖裝置回答:

(1)在實驗室可用同一氣體發(fā)生裝置制取O2、H2、CO2三種氣體,寫出用該裝置制取O2的化學方程式                                          。

(2)在實驗室制取O2、H2、CO2三種氣體的反應的共同點是             (填序號)。

  A.需要加熱    B.需用催化劑    C.沒有氣體參加反應    D.生成的氣體只有一種

(3)實驗室新進36%的濃鹽酸,要把5 g該濃鹽酸稀釋為5%的稀鹽酸,需要水_________克。配制該溶液時用到的玻璃儀器有:燒杯、玻璃棒和____     ____。

(4)化學上可通過多種反應得到NH3(NH3極易溶于水,密度比空氣小),例如:

a.2NH4Cl(固)+Ca(OH)2(固)CaCl2+2NH3↑+2H2O

b.NH4HCO3(固)NH3↑+CO2↑+H2O  

c.CaO(固)+NH3·H2O=NH3↑+Ca(OH)2

選用反應a在實驗室制取NH3時,應選用上圖中的              (填裝置序號)作為反應的發(fā)生裝置;選用反應c在實驗室制取NH3時,應選用上圖中的             (填裝置序號)作為反應的發(fā)生裝置,實驗室制取NH3不選擇反應b的原因是                           ,收集NH3應選擇裝置       (填裝置序號)

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