寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式.
(1)鐵制品放入稀硫酸中除銹時(shí),溶液變黃,并常有氣泡產(chǎn)生,有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的方程式是
 

 

(2)用小蘇打治療胃酸過(guò)多
 

(3)用生石灰水,純堿為原料制燒堿
 
考點(diǎn):書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專(zhuān)題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)方法、步驟進(jìn)行書(shū)寫(xiě)即可.
解答:解:(1)生銹的鐵釘放入稀鹽酸中,先是表面的鐵銹---三氧化二鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵與水,當(dāng)鐵銹完全反應(yīng)后鐵與稀鹽酸接觸發(fā)生反應(yīng),生成氯化亞鐵與氫氣,反應(yīng)方程式分別是:6HCl+Fe2O3═2FeCl3+3H2O;2HCl+Fe═FeCl2+H2↑;
(2)小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱(chēng),胃酸主要是鹽酸,故答案為:NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑;
(3)氧化鈣與水化合生成氫氧化鈣,氫氧化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉.CaO+H2O+Na2CO3=2NaOH+CaCO3↓.
故答案為:(1)6HCl+Fe2O3═2FeCl3+3H2O;2HCl+Fe═FeCl2+H2↑;(2)NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑;(3)CaO+H2O+Na2CO3=2NaOH+CaCO3↓.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式的能力,化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤有不符合客觀事實(shí)、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫(xiě)條件、不標(biāo)符號(hào)等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用化學(xué)符號(hào)表示:3個(gè)鐵原子
 
,2個(gè)二氧化碳分子
 
,鎂離子
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

一般認(rèn)為空氣中的二氧化碳約占空氣總體積的0.03%,可是地球上存在許多能引起二氧化碳含量變化的因素.為了弄清楚是什么因素使小范圍內(nèi)的二氧化碳含量發(fā)生變化?小亮進(jìn)行了下面的探究:
     提出問(wèn)題    燃燒影響二氧化碳含量 人的呼吸影響二氧化碳粉含量(教室內(nèi)外)
     假設(shè)與猜想 燒烤園里的二氧化碳含量較高
 
     探究準(zhǔn)備 集氣瓶、毛玻璃片、澄清石灰水
 


探究過(guò)程
(1)集氣瓶裝滿(mǎn)水,拿到燒烤園內(nèi)倒掉,用布擦干,倒入澄清石灰水,用毛玻璃片蓋好,振蕩,觀察現(xiàn)象
(2)用同樣方法到園外收集空氣檢驗(yàn)
 
    解釋與結(jié)論 燒烤產(chǎn)生大量二氧化碳?xì)怏w,導(dǎo)致燒烤園內(nèi)二氧化碳含量較園外高
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)不用火柴或打火機(jī)能不能點(diǎn)燃酒精燈?為此,興趣小組的同學(xué)們做了“滴水點(diǎn)燈”的趣味實(shí)驗(yàn),具體操作如下:打開(kāi)酒精燈燈帽,將過(guò)氧化鈉(Na2O2)粉末小心地撒在燈芯上,然后用玻璃棒蘸取少量水滴加在燈芯上,一會(huì)兒,酒精燈就被點(diǎn)燃了.過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)的產(chǎn)物是氫氧化鈉與氧氣,通常檢驗(yàn)氧氣的方法與現(xiàn)象是
 
;請(qǐng)寫(xiě)出過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(2)點(diǎn)燃酒精燈時(shí)使用火柴或打火機(jī)的引燃的主要目是
 
,寫(xiě)出酒精燃燒的化學(xué)方程式
 
;撒了過(guò)氧化鈉(Na2O2)粉末的燈芯在滴加水之后開(kāi)始燃燒,據(jù)此可以得出過(guò)氧化鈉與水的反應(yīng)是
 
(填放熱或吸熱)反應(yīng).
(3)從以上興趣實(shí)驗(yàn)?zāi)愕玫降膯⑹臼?div id="69rlsf6" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)與人類(lèi)的生產(chǎn)生活都有著極其密切的關(guān)系,許多化學(xué)物質(zhì)對(duì)促進(jìn)人體健康,治療疾病有重要的作用.下面是某藥物說(shuō)明書(shū)的部分文字,請(qǐng)仔細(xì)閱讀后回答:
(1)酚酞是由
 
種元素組成,屬于
 
(單質(zhì)或化合物),其中各元素的質(zhì)量比為
 

(2)酚酞分子中各元素的原子個(gè)數(shù)比為
 

(3)按用量的最大劑量服用該果導(dǎo)片,一次攝入的酚酞質(zhì)量為
 
 g.
(4)列式計(jì)算:
①酚酞的相對(duì)分子質(zhì)量.
②酚酞中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(保留到0.1%).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

高錳酸鉀制氧氣時(shí)試管口塞棉花的目的是
 
.試管口略向下傾斜的原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

初中常見(jiàn)的七種物質(zhì)氧氣、碳、氧化鐵、稀鹽酸、澄清的石灰水、鐵片、碳酸鈣,它們相互之間有如下變化關(guān)系(兩圓相切表示可以反應(yīng),“→”表示可以轉(zhuǎn)化).
(1)圖中A的名稱(chēng)為
 
E的化學(xué)式為
 
;
(2)A與D反應(yīng)的現(xiàn)象是
 
;
(3)B變成C的變化中需要加入某物質(zhì)X,則在上述圖的變化中,可生成X的基本反應(yīng)類(lèi)型有
 
個(gè).
(4)在圖中標(biāo)出物質(zhì)的名稱(chēng).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

按要求請(qǐng)寫(xiě)出下列方程式:
(1)用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳的反應(yīng)
 

(2)甲烷在氧氣中燃燒
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列描述了物質(zhì)的變化和性質(zhì):①水能蒸發(fā)成水蒸氣②水蒸氣可變成空中的白云③白云變成雨滴或雪花降落到地面④汽油燃燒⑤灑精易揮發(fā)⑥紙?jiān)诳諝庵心苋紵?br />上面描述中屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)
 
(填序號(hào),下同),屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是
 
,屬于物理變化的是
 
,屬于化學(xué)變化的是
 

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