分析 (1)根據A、B、C、D、甲為初中化學常見的物質,甲為參與大氣循環(huán)的物質,所以甲是氧氣或二氧化碳,若A、B的組成元素相同,A和甲反應生成B,所以A是一氧化碳,B是二氧化碳,甲是氧氣,C可以是氧化銅,氧化銅和一氧化碳加熱生成銅和二氧化碳,所以D是銅,銅和氧氣加熱生成氧化銅,然后將推出的物質進行驗證即可;
(2)根據A、B、C、D、甲是初中化學研究中常見的五種物質,甲為參與大氣循環(huán)的氣體,甲可能是氧氣或二氧化碳,反應②為復分解反應,甲可能是二氧化碳,A、C是氫氧化鈣和碳酸鈉,氫氧化鈣和碳酸鈉反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,A和二氧化碳反應會生成C,所以A是氫氧化鈣,B是碳酸鈣,C是碳酸鈉,D是氫氧化鈉,然后將推出的各種物質帶入轉化關系中驗證即可.
解答 解:(1)A、B、C、D、甲為初中化學常見的物質,甲為參與大氣循環(huán)的物質,所以甲是氧氣或二氧化碳,若A、B的組成元素相同,A和甲反應生成B,所以A是一氧化碳,B是二氧化碳,甲是氧氣,C可以是氧化銅,氧化銅和一氧化碳加熱生成銅和二氧化碳,所以D是銅,銅和氧氣加熱生成氧化銅,經過驗證,推導正確,所以甲是O2;
(2)A、B、C、D、甲是初中化學研究中常見的五種物質,甲為參與大氣循環(huán)的氣體,甲可能是氧氣或二氧化碳,反應②為復分解反應,甲可能是二氧化碳,A、C是氫氧化鈣和碳酸鈉,氫氧化鈣和碳酸鈉反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,A和二氧化碳反應會生成C,所以A是氫氧化鈣,B是碳酸鈣,C是碳酸鈉,D是氫氧化鈉,經過驗證,推導正確,所以反應②是氫氧化鈣和碳酸鈉反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,化學方程式為:Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH.
故答案為:(1)O2;
(2)Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH.
點評 在解此類題時,首先將題中有特征的物質推出,然后結合推出的物質和題中的轉化關系推導剩余的物質,最后將推出的各種物質代入轉化關系中進行驗證即可.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 將濃硫酸涂在木條上,發(fā)現(xiàn)木條變黑,推測濃硫酸具脫水性 | |
B. | 測定酸雨的pH,發(fā)現(xiàn)都小于7,推測pH小于7的雨水都是酸雨 | |
C. | 二氧化碳能滅火,推測只要發(fā)生火災都可以使用二氧化碳滅火器進行滅火 | |
D. | 當溶液的溶質形成結晶時,發(fā)現(xiàn)溶質的質量減小,推測溶液的濃度也減小 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 構成它們的原子大小不同 | B. | 構成它們的原子數(shù)目不同 | ||
C. | 構成它們的原子種類不同 | D. | 組成它們的原子排列方式不同 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 該原子的相對原子質量約為3 | B. | 該原子是氫原子的同位素 | ||
C. | 該元素是非金屬元素 | D. | 該原子核外有2個電子 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | +3 | B. | +6 | C. | +2 | D. | +4 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大 | |
B. | 降低溫度可以使接近飽和的硝酸鉀溶液變飽和 | |
C. | 60℃時120g硝酸鉀與100g水充分混合可以形成飽和溶液 | |
D. | 60℃時硝酸鉀溶液的溶質質量分數(shù)一定大于30℃時硝酸鉀溶液的溶質質量分數(shù) |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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