【題目】物質(zhì)的俗稱與化學(xué)式相符合的是

A．熟石灰 Ca(OH)2 B．火堿 Na2CO3 C．純堿 NaOH D．膽礬 CuSO4

【答案】A

【解析】

試題分析: A項,熟石灰化學(xué)式Ca(OH)2,正確,B項,火堿化學(xué)式為NaOH,錯誤,C項,純堿化學(xué)式為Na2CO3,，錯誤,D項,膽礬化學(xué)式為CuSO4.5H2O,錯誤,故選A

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分反應(yīng)條件省略）。其中A為黑色固體氧化物；E為綠色固體；B、D是由相同元素組成的無色液體，且B具有消毒殺菌作用；C、Y為常見無色氣體；X是常見的金屬單質(zhì)。

請回答下列問題：

（1）F的化學(xué)式： 。

（2）A在反應(yīng)①中的作用 。

（3）反應(yīng)①、④的化學(xué)式表達式：① ； ④ 。

（4）Y和D直接反應(yīng)能生成F，但是Y和D在光照和葉綠素條件下卻能生成C6H12O6和O2，從反應(yīng)物、生成物等角度分析，可得出 的結(jié)論。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在化學(xué)晚會上用毛筆蘸取一種無色液體在一張白紙上書寫了“化學(xué)魔術(shù)”四字，然后再噴上另一種無色液體，白紙上立即出現(xiàn)了紅色的“化學(xué)魔術(shù)”四字，該同學(xué)所用的兩種無色液體可能是

A．NaOH溶液、酚酞溶液 B．CuSO4溶液、NaOH溶液

C．紫色石蕊溶液、酚酞溶液 D．酚酞溶液、“雪碧”飲料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】屬于鹽類的是

A．醋酸：CH3COOH B．熟石灰：Ca(OH)2

C．純堿：Na2CO3 D．生石灰：CaO

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】食品或調(diào)味品的制作過程中，沒有發(fā)生化學(xué)變化的是

A．牛奶變酸奶 B．水果榨果汁 C．黃豆釀醬油 D．糧食釀白酒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】新的一年，同學(xué)們的學(xué)習(xí)方式有了很大變化。下面是《氣體制取與收集》學(xué)習(xí)的課堂片段：

【自主學(xué)習(xí)】仿照氧氣制取的學(xué)習(xí)和氣體制取的一般思路，閱讀課本，老師提供了幾組藥品，讓同學(xué)們交流并選出適宜實驗室制取二氧化碳的一組。

【合作交流】圍繞以上問題，各小組展開了激烈的交流，下面是老師從第二小組同學(xué)交流中聽到的各位學(xué)生的發(fā)言：

1號：碳酸鹽用塊狀石灰石（主要成分碳酸鈣），為什么不用純堿（碳酸鈉）呢？

3號：碳酸鈉是粉未狀的，反應(yīng)的速度太快，不易控制，

2號：同意3號同學(xué)的說法，那我們把碳酸鈉壓制成塊狀可以嗎？

各位都在思考，問題未能解決。

【展示釋疑】通過各個小組的展示，大家明白了實驗室制取二氧化碳應(yīng)該選擇石灰石和稀鹽酸。

實際實驗中，所用的原料或產(chǎn)物一般都含有雜質(zhì)，在計算用料和產(chǎn)量時，應(yīng)考慮到雜質(zhì)問題。

請你幫助二組學(xué)生解決2號學(xué)生提出的問題，實驗室把碳酸鈉壓制成塊狀_______(選填“可以”或“不可以”)代替石灰石制取二氧化碳。

【能力提升】某小組想測定所用石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，取用了2g的石灰石樣品，把20g稀鹽酸（氯化氫的水溶液）分4次加入樣品中，（樣品中除碳酸鈣外，其余成分既不與鹽酸反應(yīng)，也不溶解于水），充分反應(yīng)后經(jīng)過濾、干燥等操作，最后稱量，得實驗數(shù)據(jù)如下：

稀鹽酸的用量

剩余固體的質(zhì)量

第一次加入5g

1.5g

第二次加入5g

1.0g

第三次加入5g

0.5g

第四次加入5g

0.3g

（1）從以上數(shù)據(jù)可知，這四次實驗中，第______次石灰石樣品中碳酸鈣已完全反應(yīng)。

（2）求石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)？

（3）求檢測過程中所產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】 試用“分子”“原子”或“元素”回答：

（1）酒精易揮發(fā)，這表明酒精 在作擴散運動，由液態(tài)變成氣態(tài)，表明酒精間的距離變大了。酒精燃燒生成水和二氧化碳，寫出該反應(yīng)的文字表達式 。

（2）下圖是某個化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖。

據(jù)圖比較分析，化學(xué)反應(yīng)前后__________的種類和數(shù)目不變，____________的種類改變。

以上反應(yīng)屬于_____________反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型），該反應(yīng)的生成物屬于_____________（填“混合物”或“純凈物”）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生活中常見的下列現(xiàn)象，屬于化學(xué)變化的是

A. 酒精揮發(fā) B. 廚房里的菜刀生銹

C. 冰受熱熔化成水 D. 用木炭消除冰箱中的異味

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與我們的生活密切相關(guān)。會用化學(xué)眼光看物質(zhì)世界，是學(xué)習(xí)化學(xué)知識后應(yīng)有的素質(zhì)。

（1）用化學(xué)式表示：①人體中含量最多的物質(zhì) ；②汽水中的酸 。

（2）結(jié)合下面材料填空。材料：一氧化碳是一種沒有顏色，沒有氣味的氣體，它能夠燃燒，燃燒時放出大量的熱，火焰呈藍色。

①從物質(zhì)的元素組成看， CO由 組成的。

②從化學(xué)物質(zhì)類別看，CO屬于 （填“單質(zhì)”或“化合物”）。

③從能量變化角度看，“放出大量的熱”是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為 能的過程。

④從應(yīng)用化學(xué)用語角度，“CO燃燒”可表示為 。在此反應(yīng)中碳的化合價由+2價升高到 價。學(xué)科王

⑤從微觀變化角度，“CO燃燒”的微觀模型示意圖如圖所示，請把下圖“反應(yīng)”中的內(nèi)容填畫完整。

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