1.酒精是一種無色、透明、有特殊氣味的液體,易揮發(fā),能與水以任意比互溶,常用作酒精燈和內(nèi)燃機(jī)的燃料,是一種綠色能源,當(dāng)點(diǎn)燃酒精燈時(shí),酒精在燈芯上氣化后燃燒生成水和二氧化碳.
(1)根據(jù)以上敘述,可歸納出酒精的物理性質(zhì)是無色、透明、有特殊氣味的液體;易揮發(fā)(至少寫出2點(diǎn)) 化學(xué)性質(zhì)是具有可燃性.
(2)向燃著的酒精燈添加酒精可能造成的不良后果:引燃燈內(nèi)酒精引起火災(zāi).
(3)下列儀器不能用酒精燈加熱的是B 
A.燃燒匙        B.量筒       C.試管        D.蒸發(fā)皿
(4)某研究小組在學(xué)習(xí)氧氣的化學(xué)性質(zhì)時(shí)發(fā)現(xiàn):鐵絲在氧氣中燃燒沒有火焰,而蠟燭在氧氣中燃燒卻有明亮的火焰.該小組同學(xué)進(jìn)行了如下探究.
①寫出鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式:鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵.
②探究一:蠟燭燃燒產(chǎn)生火焰的原因是什么?
點(diǎn)燃蠟燭,將金屬導(dǎo)管一端伸入內(nèi)焰,導(dǎo)出其中物質(zhì),在另一端管口點(diǎn)燃,也有火焰產(chǎn)生(如右圖所示).由此可知:蠟燭燃燒產(chǎn)生的火焰是由氣態(tài)(填“固態(tài)”或“氣態(tài)”)物質(zhì)燃燒形成的.
③探究二:物質(zhì)燃燒產(chǎn)生火焰的根本原因是什么?
【查閱資料】
物質(zhì)熔點(diǎn)╱℃沸點(diǎn)╱℃燃燒時(shí)溫度╱℃
石蠟50~70300~550約600
15352750約1800
97.8883約1400
由上表可知:物質(zhì)燃燒能否產(chǎn)生火焰與其沸點(diǎn)(填“熔點(diǎn)”或“沸點(diǎn)”)和燃燒時(shí)溫度有關(guān).通過上表中石蠟、鐵的數(shù)據(jù)對比,你認(rèn)為物質(zhì)燃燒時(shí),什么情況下能產(chǎn)生火焰沸點(diǎn)低于燃燒溫度時(shí).由此推測:鈉在燃燒時(shí)有(填“有”或“沒有”)火焰產(chǎn)生.
④根據(jù)硫在空氣或氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)事實(shí),請你推測硫沸點(diǎn)<硫燃燒時(shí)的溫度(填“>”或“<”或“=”)

分析 (1)物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是需要通過化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來的性質(zhì),物理性質(zhì)是不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來的性質(zhì),包括物質(zhì)的顏色、狀態(tài)、氣味、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、密度、溶解性等,化學(xué)性質(zhì)一般包括可燃性、氧化性、穩(wěn)定性、還原性等;
(2)根據(jù)酒精燈的使用方法進(jìn)行解答;
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室儀器使用規(guī)則去分析;
(4)①鐵絲在氧氣中燃燒生成黑色固體四氧化三鐵,寫出其反應(yīng)的文字表達(dá)式;
②由實(shí)驗(yàn)探究蠟燭燃燒產(chǎn)生的火焰的原因;
③由表格數(shù)據(jù)進(jìn)一步探究物質(zhì)燃燒能否產(chǎn)生火焰與其熔點(diǎn)、沸點(diǎn)和燃燒時(shí)溫度的關(guān)系,并用實(shí)例說明;
④根據(jù)硫在空氣或氧氣中燃燒有火焰的實(shí)驗(yàn)事實(shí),進(jìn)行分析解答.

解答 解:(1)酒精是一種無色、透明、有特殊氣味的液體,易揮發(fā),能與水以任意比互溶,不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來,屬于物理性質(zhì).
酒精常用作酒精燈和內(nèi)燃機(jī)的燃料,說明酒精具有可燃性,需要通過化學(xué)反應(yīng)才能表現(xiàn)出來,屬于化學(xué)性質(zhì).
故答案為:無色、透明、有特殊氣味的液體,易揮發(fā),能與水以任意比互溶;具有可燃性;
(2)酒精為易燃物,向燃著的酒精燈添加酒精可能引燃燈內(nèi)酒精引起火災(zāi),故答案為:引燃燈內(nèi)酒精引起火災(zāi).
(3)燃燒匙、試管、蒸發(fā)皿都能加熱;量筒用于測量液體,不能加熱;故答案為:B;
(4)①鐵絲在氧氣中燃燒生成黑色固體四氧化三鐵的文字表達(dá)式為:鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵;
②由實(shí)驗(yàn)探究蠟燭燃燒產(chǎn)生的火焰的原因:點(diǎn)燃蠟燭,將金屬導(dǎo)管一端伸入內(nèi)焰,導(dǎo)出其中物質(zhì),在另一端管口點(diǎn)燃,也有火焰產(chǎn)生(如題干圖所示).由此可知:蠟燭燃燒產(chǎn)生的火焰是由氣態(tài)物質(zhì)燃燒形成的;該物質(zhì)可能是石蠟受熱變成的石蠟蒸氣;
③由表格數(shù)據(jù)進(jìn)一步探究物質(zhì)燃燒能否產(chǎn)生火焰與其熔點(diǎn)、沸點(diǎn)和燃燒時(shí)溫度的關(guān)系:分析蠟燭的熔點(diǎn)、沸點(diǎn)和燃燒時(shí)溫度,發(fā)現(xiàn)其燃燒的溫度比沸點(diǎn)高,燃燒產(chǎn)生了火焰.分析鐵絲的熔點(diǎn)、沸點(diǎn)和燃燒時(shí)溫度,發(fā)現(xiàn)其燃燒的溫度比沸點(diǎn)低,燃燒不產(chǎn)生火焰.再分析鈉的熔點(diǎn)、沸點(diǎn)和燃燒時(shí)溫度,發(fā)現(xiàn)其燃燒的溫度比沸點(diǎn)高,故推斷其燃燒能產(chǎn)生火焰;
④根據(jù)硫在空氣或氧氣中燃燒有火焰的實(shí)驗(yàn)事實(shí),推測硫沸點(diǎn)<硫燃燒時(shí)的溫度.
故答案為:①鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵;②氣態(tài);③沸點(diǎn);沸點(diǎn)低于燃燒溫度時(shí);有;④<.

點(diǎn)評 本題主要考查乙醇的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)、氧氣的化學(xué)性質(zhì)及探究物質(zhì)燃燒產(chǎn)生火焰的原因,設(shè)計(jì)信息知識多,此題創(chuàng)新性強(qiáng),能很好的培養(yǎng)學(xué)生的探究能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.高純氧化鈣是用于電子工業(yè)的重要無機(jī)化工原料,用生石灰(主要成分為CaO)制備高純氧化鈣的工藝流程如下:請回答下列問題:

(1)過濾操作中玻璃棒的作用是引流;
(2)反應(yīng)A的化學(xué)方程式為:2HNO3+CaO=Ca(NO32+H2O;反應(yīng)B的化學(xué)方程式為:CO2+2NH3•H2O+Ca(NO32═2NH4NO3+CaCO3↓+H2O;
(3)過濾后所得沉淀表面可能含有的可溶性雜質(zhì)有Ca(NO32或NH4NO3(寫出一種化學(xué)式即可);洗滌的目的是為了為了除掉沉淀表面的可溶性雜質(zhì).
(4)灼燒時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑,該工藝流程中可循環(huán)使用的物質(zhì)是二氧化碳.
(5)冷卻需在密閉和干燥的環(huán)境中進(jìn)行,否則制得的高純氧化鈣中會混有的兩種雜質(zhì)名稱分別是氫氧化鈣和碳酸鈣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.現(xiàn)在有碳酸鈣、碳酸鉀、氯化鈉的混合物,與足量的稀鹽酸反應(yīng),產(chǎn)生二氧化碳8.8g,則該混合物的質(zhì)量可能為( 。
A.5gB.10gC.20gD.30g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列化學(xué)方程式正確的是( 。
A.2HNO3+Na2SO4=2NaNO3+H2SO4B.2H2O=2H2↑+O2
C.2NaOH+H2SO4=Na2SO4+H2OD.2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.實(shí)驗(yàn)室常用(a)~(e)裝置制取和收集二氧化碳?xì)怏w.

步驟一:選取藥品與發(fā)生裝置.實(shí)驗(yàn)室經(jīng)常選用稀鹽酸和大理石或石灰石(填藥品名稱)作為反應(yīng)物,發(fā)生裝置可選用如上圖中的b.
步驟二:檢查裝置氣密性.組裝好儀器后,將導(dǎo)管末端浸末在水中,用手捂試管,發(fā)現(xiàn)導(dǎo)管口有氣泡冒出,放手后有形成一段水柱,則氣密性良好.
步驟三:反應(yīng)并收集氣體.收集二氧化碳可以用排水法或向上排空氣法.到底哪種方法更好,甲、乙兩同學(xué)分別用排水法和排空氣法做如下實(shí)驗(yàn)研究(用的藥品與發(fā)生裝置一樣)
(1)比較收集時(shí)間:分別收集滿一個(gè)集氣瓶的二氧化碳,記錄時(shí)間甲:收集時(shí)間較短
乙:收集時(shí)間較長
原因:C
(選擇填空,下同)
(2)比較收集到氣體的濃度:分別向兩個(gè)集氣瓶中加入兩滴管的澄清石灰水甲:石灰水先變渾濁
乙:石灰水后變渾濁
原因:A
A.甲收集到的二氧化碳純度更高     B.產(chǎn)生氣體速度不一樣
C.氣態(tài)分子間隔大,運(yùn)動速度快,不同氣體分子更易混合,不易分離
結(jié)論:綜上所述,排水法(填收集方法)收集二氧化碳更好.
反思:排水法收集二氧化碳仍有不足之處,請寫出一點(diǎn)混有少量水蒸氣.
【思考】丙同學(xué)對發(fā)生裝置中的廢液進(jìn)行了研究.
(1)測出該廢液的pH<7,則廢液中存在的陽離子為Ca2+;H+
(2)向此廢液滴加碳酸鈉溶液至過量,則下列圖象表示正確的為B.

(3)小明是一位愛動手做實(shí)驗(yàn)的同學(xué),他找來塑料瓶和一些其他用品,制作成如圖(f)的裝置.圖中去底塑料瓶和其相連導(dǎo)管的組合相當(dāng)于實(shí)驗(yàn)室中的長頸漏斗(填一種儀器的名稱).該裝置作為制取二氧化碳?xì)怏w發(fā)生裝置的優(yōu)點(diǎn)是可隨時(shí)添加藥品、可控制反應(yīng)的開始和結(jié)束.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.如圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量,實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶內(nèi)加入少量水,并做上記號.下列說法中不正確的是( 。
A.可用蠟燭代替紅磷
B.實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷一定要過量
C.實(shí)驗(yàn)前一定要檢驗(yàn)裝置的氣密性
D.火焰熄滅后待冷卻到室溫再打開彈簧夾

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.誤食亞硝酸鈉(NaNO2)會使人中毒.亞硝酸鈉中氮元素的化合價(jià)是( 。
A.-3B.+2C.+3D.+5

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.地殼中含量居第一位的金屬元素與含量居第一位的非金屬元素組成的化合物的化學(xué)式為( 。
A.SiO2B.Al2O3C.Fe2O3D.AlO

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.小明往氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸研究中和反應(yīng)時(shí),忘了加酸堿指示劑.為了確認(rèn)鹽酸是否過量,取少量反應(yīng)后的溶液于試管中,用某種試劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn).下表是小明同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案,其中不正確的是( 。
實(shí)驗(yàn)方案 使用的試劑 判斷的方法
A 鐵粉 如果有氣泡產(chǎn)生,表明鹽酸已經(jīng)過量
B pH試紙 如果pH<7,表明鹽酸已經(jīng) 過量
C 硝酸銀溶液 如果有白色沉淀產(chǎn)生,表明鹽酸已經(jīng)過量
D 紫色石蕊溶液 如果溶液變成紅色,表明鹽酸已經(jīng)過量
A.AB.BC.CD.D

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同步練習(xí)冊答案