【題目】自然界中的碳循環(huán)
碳是組成生物體的基本元素之一,也是組成煤、石油、天然氣等的主要元素之一,自然界中的碳循環(huán)主要是通過CO2來實現(xiàn)的,下圖是碳循環(huán)主要途徑的模式圖.

(1)結(jié)合圖,下列關(guān)于碳循環(huán)的認(rèn)識正確的是(填序號)
A.有機(jī)物和無機(jī)物可以相互轉(zhuǎn)化
B.碳循環(huán)過程只涉及到化學(xué)變化
C.碳循環(huán)過程中,各元素的化合價都不變
D.燃燒過程中能量的轉(zhuǎn)化形式是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能和光能
(2)用化學(xué)方程式表示圖中碳循環(huán)中的下列變化
①動物體內(nèi)的葡萄糖在酶的作用下發(fā)生緩慢氧化,生成二氧化碳和水
②消耗二氧化碳的一種方式
(3)從化學(xué)的視角看物質(zhì)
目前,人們對二氧化碳的評論褒貶不一,若以“二氧化碳的利與弊”做為論題,你的觀點是什么?請列舉有力的證據(jù)論證你的觀點.
要求:①論據(jù)簡潔、論證充分.②同一論據(jù)舉出一個事例即可.③字?jǐn)?shù)在100字以內(nèi).

【答案】
(1)A,D
(2)C6H12O6 +6O2 6CO2+6H2O;CO2+H2O=H2CO3
(3)

“利”大于“弊”; A、二氧化碳可以促進(jìn)綠色植物的光合作用,因此可以做氣體肥料;B、二氧化碳可以做化工原料,用于生產(chǎn)尿素、純堿、制碳酸飲料等;C、二氧化碳可以制干冰,用于人工降雨或人造云霧等;D、二氧化碳既不能燃燒,也不能支持燃燒,因此可以滅火;


【解析】解:(1)A、生物圈中的碳循環(huán)主要表現(xiàn)在綠色植物從空氣中吸收二氧化碳,經(jīng)光合作用轉(zhuǎn)化為葡萄糖,并放出氧氣,有機(jī)物和無機(jī)物可以相互轉(zhuǎn)化,故正確;
B、生物圈中的碳循環(huán)主要表現(xiàn)在綠色植物從空氣中吸收二氧化碳,經(jīng)光合作用轉(zhuǎn)化為葡萄糖,并放出氧氣有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,
不是碳循環(huán)過程只涉及到化學(xué)變化,故錯誤;
C、碳循環(huán)過程中,有單質(zhì)氧氣生成,氧元素的化合價改變,故錯誤;
D、燃燒過程中能量的轉(zhuǎn)化形式是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能和光能,故正確;
(2)①生物體內(nèi)的葡萄糖(C6Hl2O6)被緩慢氧化生成二氧化碳和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:C6H12O6 +6O2 6CO2+6H2O.
②二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+H2O=H2CO3
(3)觀點一:二氧化碳的“利”大于“弊”;觀點二:二氧化碳既有“利”也有“弊”;觀點三:二氧化碳的“弊”大于“利”
論據(jù)①:利:
A、二氧化碳可以促進(jìn)綠色植物的光合作用,因此可以做氣體肥料;
B、二氧化碳可以做化工原料,用于生產(chǎn)尿素、純堿、制碳酸飲料等;
C、二氧化碳可以制干冰,用于人工降雨或人造云霧等;
D、二氧化碳既不能燃燒,也不能支持燃燒,因此可以滅火;
論據(jù)②:弊:
A、二氧化碳無毒,二氧化碳不供給呼吸,所以可以使人窒息死亡;
B、二氧化碳增多,引起溫室效應(yīng).
答案:(1)AD;(2)①C6H12O6 +6O2 6CO2+6H2O.②CO2+H2O=H2CO3;(3)論據(jù)①:利:
A、二氧化碳可以促進(jìn)綠色植物的光合作用,因此可以做氣體肥料;
B、二氧化碳可以做化工原料,用于生產(chǎn)尿素、純堿、制碳酸飲料等;
C、二氧化碳可以制干冰,用于人工降雨或人造云霧等;
D、二氧化碳既不能燃燒,也不能支持燃燒,因此可以滅火;
論據(jù)②:弊:
A、二氧化碳無毒,二氧化碳不供給呼吸,所以可以使人窒息死亡;
B、二氧化碳增多,引起溫室效應(yīng).
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解二氧化碳的用途的相關(guān)知識,掌握用途:滅火;既利用其物理性質(zhì),又利用其化學(xué)性質(zhì);干冰用于人工降雨、制冷劑;溫室肥料,以及對二氧化碳對環(huán)境的影響的理解,了解二氧化碳多環(huán)境的影響:過多排放引起溫室效應(yīng).

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②參加反應(yīng)的氯酸鉀的質(zhì)量;(寫出計算過程)
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