3．下列物質(zhì)：①河水②水銀③冰水混合物④液態(tài)氮⑤澄清石灰水⑥五氧化二磷⑦潔凈的空氣⑧氯化鈉，用正確序號(hào)填空：
屬于混合物的是①⑤⑦；屬于純凈物的是②③④⑥⑧；
屬于單質(zhì)的是②④；屬于化合物的是③⑥⑧．

分析 根據(jù)物質(zhì)的分類標(biāo)準(zhǔn)可以知道，純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)；混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)；單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物；化合物是由不同種元素組成的純凈物；而氧化物為由兩種元素組成其中一種是氧元素的化合物；可以據(jù)此分析判斷

解答 解：①河水中含有水、可溶性雜質(zhì)等物質(zhì)，屬于混合物；②水銀由一種元素組成，屬于單質(zhì)；③冰水混合物由不同元素組成，屬于化合物；④液態(tài)氮由氮元素組成，屬于單質(zhì)；⑤澄清石灰水中含有氫氧化鈣和水，屬于混合物；⑥五氧化二磷由不同元素組成，屬于化合物；⑦潔凈的空氣中含有氧氣、氮?dú)�、二氧化碳等物質(zhì)，屬于混合物；⑧氯化鈉由不同元素組成，屬于化合物．
故答案為：①⑤⑦；②③④⑥⑧；②④；③⑥⑧．

點(diǎn)評(píng) 熟練掌握物質(zhì)的分類方法方面的知識(shí)，只有這樣才能對(duì)物質(zhì)進(jìn)行正確的分類．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．今天是周末，小永同學(xué)約了幾個(gè)朋友一起去黃河邊吃燒烤，體驗(yàn)自己燒烤自己吃的無(wú)限樂(lè)趣．
（1）同學(xué)們都先拿出自帶飲料開(kāi)懷暢飲，有“可樂(lè)”、“橙汁”、“紅�！�、“露露”、“蘇打水”等等，從物質(zhì)類別上看，這些物質(zhì)都屬于混合物（填“混合物”或“純凈物”）
（2）小濟(jì)同學(xué)拿起一瓶無(wú)色澄清透明的礦泉水，驕傲地說(shuō)：“我會(huì)鑒別它是軟水還是硬 水！”．那么，他的鑒別方法是取樣品少許于試管中，滴入少量的肥皂水，如果產(chǎn)生的泡沫較多，是軟水，如果產(chǎn)生大量浮渣，是硬水．
（3）燒烤開(kāi)始了，小運(yùn)同學(xué)發(fā)現(xiàn)木炭燃燒起來(lái)了．木炭燃燒時(shí)的現(xiàn)象是發(fā)光、放熱，該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2．
（4）吃飽喝足后，小城同學(xué)建議將黃河水凈化，來(lái)洗盤子等餐具．主要步驟有 ①過(guò)濾、②吸附、③沉淀、④取水．那么，應(yīng)選用的正確順序是④③①②．大家就地取材，過(guò)濾時(shí)用衣服或紗布 代替濾紙；用木炭 來(lái)吸附色素和異味等．
（5）大家深切地體會(huì)到了水資源的寶貴，請(qǐng)說(shuō)出一條節(jié)約用水的具體措施隨手關(guān)閉水龍頭或用淘米水澆花等．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列微粒在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子的是（　�。�
A．ClB．MgC．HeD．A l3+

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．如圖是實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)裝置圖．請(qǐng)回答：
（1）指出圖中下述儀器名稱：
A酒精燈，C集氣瓶．
（2）在試管口放一小團(tuán)棉花的作用是：防高錳酸鉀顆粒進(jìn)入導(dǎo)管造成堵塞．
（3）加熱高錳酸鉀，開(kāi)始收集氧氣的適宜時(shí)刻是氣泡均勻、連續(xù)冒出時(shí)．當(dāng)集氣瓶?jī)?nèi)的水完全排出后，用玻璃片蓋住瓶口，把集氣瓶小心移出水槽后，瓶子應(yīng)正放，這是因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯螅?/div>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．環(huán)保問(wèn)題成為2013年全國(guó)兩會(huì)熱議的焦點(diǎn)．
（1）PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，也叫可入肺顆粒物，與肺癌、哮喘等疾病的發(fā)生密切相關(guān)，是灰霾天氣的主要原因，下列情況會(huì)增加空氣中PM2.5的是①②③．
①汽車排放尾氣、②秸稈焚燒還田、③工廠排放的廢氣、④植樹(shù)造林，嚴(yán)禁亂砍濫伐森林
（2）汽車使用汽油的主要成分是碳?xì)浠衔铮?qǐng)你推測(cè)汽車尾氣中氮元素的主要來(lái)源是汽油中的氮元素．
（3）某汽車采用的稀薄燃燒發(fā)動(dòng)機(jī)具有高效、經(jīng)濟(jì)、環(huán)保的優(yōu)點(diǎn)．普通汽車發(fā)動(dòng)機(jī)中汽油與空氣的質(zhì)量比為1：15，稀薄燃燒發(fā)動(dòng)機(jī)中汽油與空氣的質(zhì)量比可達(dá)到1：25以上，與普通發(fā)動(dòng)機(jī)相比，稀薄燃燒發(fā)動(dòng)機(jī)能節(jié)能減排的原因在于
①汽油與空氣的質(zhì)量比降低，節(jié)約能源，②使汽油充分燃燒，減少有毒氣體的排放．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．碳酸鈣的化學(xué)式為：CaCO3，請(qǐng)計(jì)算
（1）CaCO3的相對(duì)分子質(zhì)量為100
（2）CaCO3中碳元素和氧元素的質(zhì)量比是1：4
（3）CaCO3中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%
（3）200g CaCO3含鈣元素的質(zhì)量80g．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

15．判斷正誤，說(shuō)明錯(cuò)誤原因或改正：
（1）2Fe+3CuCl2═2FeCl3+3Cu錯(cuò)誤；鐵與氯化銅溶液反應(yīng)生成氯化亞鐵和銅，不能生成氯化鐵；正確的化學(xué)方程式為Fe+CuCl2═FeCl2+Cu（判斷對(duì)錯(cuò)）．
（2）Cu+2AgCl（不溶）═CuCl2+2Ag錯(cuò)誤；氯化銀難溶于水，不能與氯化銀發(fā)生置換反應(yīng)（判斷對(duì)錯(cuò)）．
（3）Fe+ZnSO4═FeSO4+Zn錯(cuò)誤；鐵的金屬活動(dòng)性比鋅弱，不能與硫酸鋅發(fā)生置換反應(yīng)（判斷對(duì)錯(cuò)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．5kg含F(xiàn)e3O487%的鐵礦石，理論上可煉出含鐵96%的生鐵多少千克？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列物質(zhì)屬于混合物的是（　�。�
A．水銀B．液氧C．干冰D．天然氣

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同步練習(xí)冊(cè)答案