2．2015年11月，我國(guó)首架大型客機(jī)C919（如圖）正式下線，實(shí)現(xiàn)了我國(guó)航空領(lǐng)域的新突破．回答下列問(wèn)題：
（1）圖中標(biāo)示的材料中，含有的金屬元素是鋁元素（寫(xiě)出一種即可）；屬于有機(jī)合成材料的是橡膠．
（2）飛機(jī)大量使用合金材料，原因是硬度大、抗腐蝕．
（3）鋁的金屬活動(dòng)性比鐵的強(qiáng)（填“強(qiáng)”或“弱”）．空氣中，鋁比鐵具有更好的抗腐蝕
  性，原因是4Al+3O2═2Al2O3（結(jié)合化學(xué)方程式解釋）．

分析 （1）根據(jù)材料的分類進(jìn)行分析；
（2）根據(jù)合金的特性進(jìn)行分析；
（3）根據(jù)金屬活動(dòng)性順序的應(yīng)用以及鋁的化學(xué)性質(zhì)分析．

解答 解：（1）圖中標(biāo)示的材料中，含有的金屬元素有鋁、鋰、鈦等；橡膠分為天然橡膠和合成橡膠，合成橡膠屬于三大合成材料之一；
（2）飛機(jī)大量使用合金材料原因是合金的硬度大、抗腐蝕；
（3）依據(jù)金屬活動(dòng)性順序可知鋁的活動(dòng)性比鐵強(qiáng)，由于鋁能與空氣中的氧氣生成氧化鋁并附著在鋁的表面，從而阻止了鋁的進(jìn)一步氧化，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：4Al+3O2═2Al2O3；
故答案為：（1）鋁；橡膠；（2）硬度大、抗腐蝕；（3）強(qiáng)；4Al+3O2═2Al2O3．

點(diǎn)評(píng) 此題考查知識(shí)點(diǎn)較多，綜合性較強(qiáng)，可依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行解答，要注意平時(shí)知識(shí)的積累．掌握金屬材料的范疇并能靈活運(yùn)用是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．除去下列各物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)，所用試劑和操作均正確的是（　�。�
序號(hào)物質(zhì)雜質(zhì)所用試劑和操作方法
ANa2CO3溶液Na2SO4溶液加入過(guò)量的Ba（NO3）2溶液，過(guò)濾
BH2HCl通過(guò)足量的NaOH溶液，濃硫酸
CNaCl固體細(xì)沙加入足量的水溶解、過(guò)濾
D鐵粉Fe2O3加入適量的稀鹽酸，過(guò)濾、洗滌、干燥
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．下列有關(guān)物質(zhì)的組成、構(gòu)成、性質(zhì)與變化的說(shuō)法正確的是C
A、鐵生銹只與氧氣有關(guān)            B、有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)
C、化學(xué)反應(yīng)前后各原子的個(gè)數(shù)不變    D、水是由水分子（填名稱）構(gòu)成的．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．初中化學(xué)中，我們學(xué)習(xí)了酸和堿發(fā)生中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是H++OH-═H2O．如圖，像這種用實(shí)際參加反應(yīng)的離子符號(hào)來(lái)表示反應(yīng)的式子叫離子方程式．離子方程式的書(shū)寫(xiě)一般按以下步驟：（以Na2SO4與BaCl2反應(yīng)為例）
①寫(xiě)出Na2SO4與BaCl2反應(yīng)的化學(xué)方程式：Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl；
②把易溶于水、易電解的物質(zhì)寫(xiě)成離子形式，把難溶的物質(zhì)、氣體和水等仍用化學(xué)式表示．上述方程式可改寫(xiě)成：2Na++SO42-+Ba2++2Cl-═BaSO4↓+2Na++2Cl-
③刪去方程式兩邊不參加反應(yīng)的離子：Ba2++SO42-═BaSO4↓
④檢查方程式兩邊各元素的原子個(gè)數(shù)和電荷總數(shù)是否相等．
請(qǐng)回答：
（1）下列各組中的離子，在pH=3的水溶液中能大量共存的是AC
A、Na+、Mg2+、Cl-、SO4 2-     B、Na+、K+、Cl-、OH-
C、Na+、Cu2+、Cl-、SO42-      D、Na+、K+、Cl-、CO32-
（2）寫(xiě)出稀鹽酸滴在石灰石上所發(fā)生反應(yīng)的離子方程式CaCO3+2H+=Ca2++H2O+CO2↑；
（3）寫(xiě)出一個(gè)與離子方程式Mg+2H+═Mg2++H2↑相對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑或Mg+2HCl=MgCl2+H2↑；
（4）酸、堿、鹽在水溶液中發(fā)生的復(fù)分解反應(yīng)實(shí)質(zhì)上就是兩種化合物在溶液中相互交換離子的反應(yīng)，只要具備生成物中有氣體或沉淀或水生成，反應(yīng)就能發(fā)生．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A．
蒸發(fā)		B．
加熱液體		C．
測(cè)溶液的pH		D．
傾倒液體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．煤氣燃燒B．干冰升華C．水結(jié)成冰D．酒精揮發(fā)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．化學(xué)影響著我們的生活、生產(chǎn)及健康狀況，下列說(shuō)法不正確的是（　　）
A．硝酸銨可用作復(fù)合肥
B．研制、使用可降解塑料有助于解決白色污染問(wèn)題
C．農(nóng)藥和化肥的過(guò)度施用會(huì)對(duì)土壤和水體造成污染，破壞生態(tài)平衡
D．煤的直接燃燒會(huì)產(chǎn)生二氧化硫和氮的氧化物，可能導(dǎo)致酸雨

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

11．實(shí)驗(yàn)室有一瓶標(biāo)簽?zāi)：臒龎A溶液，小杰設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)測(cè)定了其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．請(qǐng)根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)過(guò)程和提供的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和計(jì)算．（注：滴入酚酞試液的質(zhì)量忽略不計(jì)）

（1）將稀鹽酸逐滴滴入錐形瓶的過(guò)程中，應(yīng)邊滴加邊搖動(dòng)錐形瓶，當(dāng)觀察到溶液顏色恰好無(wú)色時(shí)，停止滴液，反應(yīng)所消耗稀鹽酸的質(zhì)量為50g．
（2）通過(guò)計(jì)算確定該瓶燒堿溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（寫(xiě)出計(jì)算步驟）
（3）問(wèn)題討論：小紅做同樣的實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)果比小杰得到的結(jié)果偏小，從實(shí)驗(yàn)操作的角度分析產(chǎn)生這種誤差的原因可能是滴加稀鹽酸量不足（填寫(xiě)一條即可）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶標(biāo)簽殘缺的硫酸銅溶液．為了測(cè)定此溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，他取出50g該溶液，向其中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氫氧化鈉溶液，反應(yīng)過(guò)程中生成沉淀的質(zhì)量與所用氫氧化鈉溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖所示．
請(qǐng)你仔細(xì)分析此關(guān)系圖，并進(jìn)行計(jì)算．
（1）當(dāng)?shù)稳霘溲趸c溶液20g時(shí)，硫酸銅與氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)，此時(shí)溶液中的溶質(zhì)為Na2SO4（填化學(xué)式）．
（2）計(jì)算此硫酸銅溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫(xiě)出解題過(guò)程）．

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