【題目】人類每年要問(wèn)自然界索取大量的金屬礦物資源，金屬的用途與它們的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)都有著密切的關(guān)系，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）如圖1所示，將純銅片和黃銅片互相刻畫，純銅片上留下明顯劃痕，這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明什么？
（2）如圖2所示，用坩堝鉗夾取一根銅絲，放在酒精燈火焰上加熱，銅絲表面會(huì)產(chǎn)生什么現(xiàn)象？
（3）小亮同學(xué)想設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來(lái)比較鐵、銅兩種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱，現(xiàn)有鐵和銅兩種金屬，請(qǐng)你幫助他選擇另一種藥品完成實(shí)驗(yàn)．（寫出藥品即可）

【答案】
（1）黃銅的硬度比純銅大
（2）銅絲表面逐漸變成黑色
（3）稀硫酸
【解析】（1）解：將純銅片和黃銅片互相刻畫，純銅片上留下明顯劃痕，這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明黃銅的硬度比純銅大． 所以答案是：黃銅的硬度比純銅大（2）解：用坩堝鉗夾取一根銅絲，放在酒精燈火焰上加熱時(shí)，銅能和空氣中的氧氣反應(yīng)生成氧化銅，因此銅絲表面逐漸變成黑色．
所以答案是：銅絲表面逐漸變成黑色（3）解：實(shí)驗(yàn)方案是：把鐵絲和銅絲分別伸入稀硫酸中，鐵絲表面產(chǎn)生氣泡，銅絲表面無(wú)明顯現(xiàn)象，說(shuō)明鐵比銅活潑．
所以答案是：稀硫酸
【考點(diǎn)精析】掌握合金的定義與性能和金屬材料的選擇依據(jù)是解答本題的根本，需要知道合金：由一種金屬跟其他一種或幾種金屬（或金屬與非金屬）一起熔合而成的具有金屬特性的物質(zhì)．一般說(shuō)來(lái)，合金的熔點(diǎn)比各成分低，硬度比各成分大，抗腐蝕性能更好；黑色金屬：通常指鐵、錳、鉻及它們的合金．重金屬：如銅、鋅、鉛等；有色金屬輕金屬：如鈉、鎂、鋁等；有色金屬：通常是指除黑色金屬以外的其他金屬．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】海洋是人類的寶庫(kù)，其中海水占地球總水量的96.53%．對(duì)海水進(jìn)行科學(xué)的處理，能為人類提供許多有益的產(chǎn)品．
（1）海水屬于（選填“純凈物”或“混合物”）
（2）蒸餾法是海水淡化的主要技術(shù)之一，即將海水汽化，水蒸氣經(jīng)冷卻而得到高純度淡水，由此可判斷蒸餾是（選填“物理”或“化學(xué)”）變化．
（3）將海水經(jīng)過(guò)處理變成不含其他雜質(zhì)的飽和食鹽水，通過(guò)電解可制得燒堿等化工產(chǎn)品，化學(xué)反應(yīng)為：2NaCl+2H2O=2NaOH+H2↑+Cl2↑．若需要通過(guò)電解制得燒堿400噸，理論上應(yīng)消耗食鹽多少噸？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】赤熱的鐵與水蒸氣反應(yīng)，其化學(xué)方程式為3Fe+4H2O X+4H2的化學(xué)式為（ ）
A.Fe2O3
B.Fe3O4
C.FeO
D.O2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組屬同種物質(zhì)的是

A. 純堿、火堿 B. 生石灰、熟石灰 C. 苛性鈉、燒堿 D. 石灰石、消石灰

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖象反映的對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是（ ）
A.相同質(zhì)量的Mg、Fe分別與足量的稀鹽酸反應(yīng)
B.向一定質(zhì)量的氯化銅和稀鹽酸的混合溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液
C.向稀鹽酸中不斷加水
D.用相同質(zhì)量、相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過(guò)氧化氫溶液在有無(wú)催化劑條件下制氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）A圖所示的實(shí)驗(yàn)中，玻璃棒的作用是 ．
（2）B圖所示的實(shí)驗(yàn)中，由銅片上的白磷燃燒而熱水中的白磷不燃燒的事實(shí)，說(shuō)明燃燒需要；燒杯中熱水的作用（答出一點(diǎn)即可）．
（3）通過(guò)C圖所示的實(shí)驗(yàn)，可以得出鐵制品銹蝕的條件為：鐵與反應(yīng)．
（4）D圖所示的實(shí)驗(yàn)中，加入酚酞的作用是；實(shí)驗(yàn)中逐滴加入稀鹽酸的目的是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】薯片放置于空氣中一段時(shí)間，變得不再松脆，說(shuō)明空氣中含有(　　)

A. 氮?dú)?/span> B. 氧氣 C. 水蒸氣 D. 二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】厲害了，我的國(guó)；厲害了，我的哈爾濱！2017年，天舟一號(hào)成功對(duì)接，哈飛集團(tuán)研制的“直﹣19E”直升機(jī)首飛成功…中華兒女正在民族復(fù)興的道路上“擼起袖子加油干！”
（1）直升機(jī)的燃料是航空燃油，是煉制的產(chǎn)品，直升飛機(jī)升空過(guò)程中的能量轉(zhuǎn)化為：→內(nèi)能→.
（2）高溫陶瓷材料可以是制造陶瓷發(fā)動(dòng)機(jī)，通常所用的材料是氮化硅（Si3N4），該化合物中硅元素的化合價(jià)為 .
（3）鋁合金和碳纖維復(fù)合材料是飛機(jī)、火箭的常用材料，這主要利用了它們具有的共同性能是（填字母）．
A.密度小，強(qiáng)度好
B.密度大、硬度大
C.熔點(diǎn)低、硬度小．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某錐形瓶盛有鹽酸和氯化銅的混合溶液100g，向其中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液，錐形瓶?jī)?nèi)溶液質(zhì)量與滴入的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量的變化關(guān)系如圖所示．請(qǐng)計(jì)算：
（1）反應(yīng)至A點(diǎn)時(shí)加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為；
（2）計(jì)算反應(yīng)至B點(diǎn)時(shí)錐形瓶?jī)?nèi)所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（計(jì)算結(jié)果保留至0.1%）

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