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下圖為電解水的實驗,電解產物有氫氣和氧氣,反應方程式為2H2O2H2↑+O2↑.下列有關說法錯誤的是( )   

    

  A.氫氣和氧氣的體積比為2:1

  B.氫氣和氧氣的分子個數比為2:1

  C.氫氣和氧氣的質量比為2:1

  D.氫氣和氧氣的密度比為2:1

    


考點: 電解水實驗.

專題: 結合課本知識的信息;壓軸實驗題.

分析: 根據電解水實驗的現象和結論,來判斷本題的正誤.正極產生氧氣,負極產生氫氣,氫氣和氧氣的體積比為2:1,再根據方程式來看分子個數比和質量比.

答: 解:A、要熟記電解水實驗時:正氧負氫,氫二氧一,即正極產生氧氣,負極產生氫氣,氫氣和氧氣的體積比是2:1,故A正確

B、通過方程式可知氫氣和氧氣的分子個數比為2:1(即氫分子和氧分子前面的系數),故B正確;

C、氫氣和氧氣的質量比即水中氫元素和氧元素的質量比為1:8,故C錯誤;

D、由氫氣和氧氣體積比是2:1,質量比1:8.可推出它們的密度比不是2:1,故D說法錯誤.

故選CD

點評: 通過解答本題要知道正極產生氧氣,負極產生氫氣,氧氣和氫氣的體積比為1:2,質量比為:8:1.分子個數比就是化學方程式中前面的系數比.

    

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:


給3毫升液體加熱,需使用的儀器有(  )

①試管   ②燒杯   ③試管夾   ④酒精燈   ⑤蒸發(fā)皿    ⑥石棉網    ⑦鐵架臺(帶鐵網)

   A. ①③④⑤    B. ②④⑤  C. ①③④  D. ②④⑥⑦

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科目:初中化學 來源: 題型:


某同學用右圖裝置測定空氣中氧氣的體積分數.請你填寫有關空格.

(1)紅磷燃燒的現象是      ;

(2)紅磷燃燒一段時間后,自動熄滅了,你認為原因是      ;

(3)待該物質熄滅并冷卻后,打開彈簧夾觀察到的現象是      ;由此得出的結論是      

(4)實驗后發(fā)現測定出的空氣中氧氣的體積分數低于 ,這可能的原因是(任寫兩點)      、      

(5)若(3)實驗后發(fā)現測定出的空氣中氧氣的體積分數大于 ,這可能的原因是(任寫一點)      

(6)由本實驗可以推測氮氣的物理性質      、化學性質      

 

 

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科目:初中化學 來源: 題型:


著名高分子化學家、北大校長周其鳳寫了一首歌,歌名為《化學是你,化學是我》.其中寫道“…你我你我 要溫暖漂亮 化學提供 衣裝婀娜:你我你我 要吃足喝好 化學提供 營養(yǎng)多多:你我你我 要飛天探地 化學提供 動力幾何:即便你我的身心健康 也是化學密碼解鎖:…”寫出了化學對社會進步和人類文明的貢獻,關于化學對社會進步和人類文明的貢獻,下列說法不正確的是( 。

   A.合成藥物的研發(fā)和使用,保障了人體健康

   B.新材料的研制和應用,提高了人們的生活品質

   C.化肥的合理使用提高了農作物產量,緩解了人類糧食危機

   D.化石燃料的直接利用,促進了低碳經濟的發(fā)展

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科目:初中化學 來源: 題型:


物質發(fā)生化學變化時,通常伴隨發(fā)生一些現象,這些現象常常幫助我們判斷反應是否發(fā)生.請舉出四個不同反應伴隨的不同現象,說明物質已發(fā)生了化學變化.

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列四個圖象分別對應四種操作過程,其中不正確的是( )   

    

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下列反應屬于化合反應的是( 。

   A.2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2

   B.4P+5O22P2O5

   C.2CuO+C2Cu+CO2

   D.NaOH+HCl═NaCl+H2O

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科目:初中化學 來源: 題型:


有反應:3C+2Fe2O34Fe+3CO2↑,在反應中發(fā)生還原反應的物質是  

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科目:初中化學 來源: 題型:


如圖是某試劑瓶標簽上的內容. 

  

(1)把這種濃硫酸稀釋為溶質質量分數是19.6%的硫酸溶液100g,需要這種硫酸的質量為   

(2)將稀釋后的硫酸溶液與200g氫氧化鈉溶液恰好完全反應,求氫氧化鈉溶液的溶質質量分數. 

  

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