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2.如圖是某化學變化的微觀示意圖,圖中“●”“○”分別表示兩種不同元素的原子,請根據該圖示回答下列問題:
(1)該反應的基本反應類型是化合反應;
(2)寫出一個符合如圖的化學方程式2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2
(3)通過如圖可得出的結論有(寫出兩點即可)化學反應的實質是分子的破裂,原子的重新組合、分子是由原子構成的等.

分析 (1)根據反應的特點分析反應的類型;
(2)根據微粒的構成及反應的微粒的數(shù)目關系分析符合此反應的化學方程式;
(3)根據微粒的變化和構成分析回答.

解答 解:(1)該反應由兩種物質生成了一種物質屬于化合反應;
(2)由微粒的構成及及反應的微粒的數(shù)目關系可知,一氧化碳燃燒生成二氧化碳符合此反應,反應的化學方程式為:2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2
(3)由微粒的變化和構成可知:化學反應的實質是分子的破裂,原子的重新組合;分子是由原子構成的等.
故答為:(1)化合反應;(2)2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2;(3)化學反應的實質是分子的破裂,原子的重新組合;分子是由原子構成的等.

點評 本題主要考查了物質的微觀構成,了解微粒觀點及模型圖的應用是解題的關鍵,分子由原子構成,同種分子構成的物質為純凈物,不同種分子構成的物質為混合物.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.如圖所示,若先將滴管甲中的液體滴入燒杯甲中,觀察到氣球明顯鼓起一段時間后恢復原狀,再將滴管乙中的液體滴入燒杯乙中,氣球又明顯鼓起,用下列各組物質進行試驗,能夠觀察到上述現(xiàn)象的是( 。
選項滴管甲燒杯甲滴管乙燒杯乙
A雙氧水二氧化錳氫氧化鈉固體
B稀鹽酸鹽酸碳酸鈉
C稀硫酸碳酸鈉鹽酸氫氧化鈉溶液
D稀氫氧化鈉溶液稀鹽酸生石灰
A.AB.BC.CD.D

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13.下列關于環(huán)境保護問題的敘述中,錯誤的是( 。
A.“綠色化學”是指對環(huán)境產生負面影響的化學
B.“白色污染”主要是指白色塑料廢棄物等對環(huán)境造成的污染
C.“溫室氣體”主要是指二氧化碳、甲烷等氣體
D.“酸雨”是由大氣中含硫和和氮的氧化物等導致的

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

10.化學用語是學好化學的工具,請用化學用語或說出其含義.
(1)S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2硫在點燃條件下燃燒生成二氧化硫(合理即可)(答出其一);
(2)稀有氣體He(舉一例);
(3)硫酸鋁溶液中溶質陰離子SO42-;
(4)地殼中含量最多的金屬單質Al.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.某純凈物M在密閉容器加熱會分解為CuO、H2O和CO2,根據這一實驗事實得出的結論錯誤的是( 。
A.M一定是化合物B.M一定由四種元素組成
C.M是黑色粉末D.可以用M為原料冶煉銅

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7.如圖實驗說明,燃燒需要的條件是( 。
A.有可燃物B.有氧氣(或空氣)
C.溫度達到可燃物的著火點D.可燃物與火焰直接接觸

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14.“長征五號”運載火箭,使用化學能推進劑里面性能最高的氫氧發(fā)動機和液氧煤油的助推器.
(1)液氧從淡藍色液體變成無色氣體發(fā)生了物理變化.
(2)氫氣燃燒的化學方程式為2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O.
(3)液氫作為燃料,除燃燒時產生較大的推動力外,另一個優(yōu)點是燃燒產物是水,無污染(合理即可).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.下列實驗操作正確的是(  )
A.
聞氣味
B.
振蕩試管
C.
滴加液體
D.
傾倒液體

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3.化學已日益滲透到社會生活的各個方面,和生產、生活、環(huán)境保護、人體健康密切相關.
(1)味精的主要成分為谷氨酸鈉(化學式C5H8NO4Na),因能增加食品的鮮味,促進食欲而成為家庭的調味品.在谷氨酸鈉中,所含非金屬元素共有4種.
(2)乙醇(C2H5OH)是一種可再生能源,可按一定的比例與汽油混合,在不對原汽油發(fā)動機做任何改動的前提下直接使用,可以有效的減少汽車尾氣的排放.在乙醇中,氫元素與碳元素的原子個數(shù)之比為3:1(填最筒整數(shù)比).
(3)可燃冰是目前發(fā)現(xiàn)的新型礦產資源,它是由天然氣(主要成分為甲烷)和水在低溫、高壓下形成的冰狀固體,其燃燒有著放熱多、環(huán)保無污染等優(yōu)點,被科學家們譽為“21世紀能源”.請寫出可燃冰充分燃燒的化學方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(4)冬季霧霾是困擾我們生活的嚴重污染問題,主要由PM2.5等細微顆粒物造成.下列措施對PM2.5的治理起不到積極作用的是②(填序號)
①城市道路定時灑水  ②大力發(fā)展火力發(fā)電  ③大力植樹造林  ④加強建筑工地揚塵控制  ⑤提倡綠色出行.

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