【題目】如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線.根據(jù)圖回答:
(1)a中混有少量的b可用的方法進(jìn)行分離提純;
(2)t3℃時(shí),把a(bǔ)、b、c的飽和溶液降溫至t1℃,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的關(guān)系是
(3)t3℃時(shí),把25g a物質(zhì)加入到50g水中,充分溶解后所得溶液的質(zhì)量為g;
(4)欲將c物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采用的方法?/span>(填“升高溫度”或“降低溫度”).
【答案】
(1)降溫結(jié)晶
(2)b>a>c
(3)75
(4)降低溫度
【解析】解:(1)a物質(zhì)的溶解度受溫度影響較大,所以a中混有少量的b,可用降溫結(jié)晶的方法進(jìn)行分離提純;(2)t2℃時(shí),b物質(zhì)的溶解度最大,a物質(zhì)的溶解度次之,a、b物質(zhì)的溶解度隨溫度的降低而減小,c物質(zhì)的溶解度隨溫度的降低而增大,應(yīng)該按照t3℃時(shí)的溶解度計(jì)算,所以t3℃時(shí),把a(bǔ)、b、c的飽和溶液降溫至t1℃,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的關(guān)系是b>a>c;(3)t3℃時(shí),a物質(zhì)的溶解度是50g,所以把25ga物質(zhì)加入到50g水中,充分溶解后所得溶液的質(zhì)量為75g;(4)c物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小,所以欲將c物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采用的方法是降低溫度.所以答案是:?)降溫結(jié)晶;(2)b>a>c;(3)75;(4)降低溫度.
【考點(diǎn)精析】掌握飽和溶液和不飽和溶液相互轉(zhuǎn)變的方法和固體溶解度曲線及其作用是解答本題的根本,需要知道飽和和不飽和的轉(zhuǎn)變方法:①Ca(OH)2和氣體等除外,它的溶解度隨溫度升高而降低②最可靠的方法是:加溶質(zhì)、蒸發(fā)溶劑;1.查找指定溫度時(shí)物質(zhì)的溶解度,并根據(jù)溶解度判斷溶解性.2.比較相同溫度時(shí)(或一定溫度范圍內(nèi))不同物質(zhì)溶解度的大。3.比較和確定物質(zhì)的溶解度受溫度影響的程度,并據(jù)此確定物質(zhì)結(jié)晶或混合物分離提純的方法.4.確定溶液的狀態(tài)(飽和與不飽和).
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室通常用蒸餾的方法制取蒸餾水.如圖是制取蒸溜水的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)在實(shí)驗(yàn)中,加熱前在燒瓶中加幾粒沸石(或碎瓷片),目的是;
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),冷凝水應(yīng)從(填“A“或“B”)通入;
(3)圖2是簡(jiǎn)易裝置,燒杯內(nèi)冷水的作用 .
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】淀粉溶液遇碘變藍(lán)色.實(shí)驗(yàn)表明,無(wú)論是固體碘還是碘蒸氣,均能使淀粉溶液變藍(lán)色.這一現(xiàn)象說(shuō)明( )
A.同種分子質(zhì)量相等 B.同種分子體積相等
C.同種分子化學(xué)性質(zhì)相同 D.同種分子運(yùn)動(dòng)速度相同
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是初中化學(xué)中幾種常見(jiàn)物質(zhì)間的反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系,A、B兩種物質(zhì)的組成元素相同,E由兩種元素組成且其水溶液呈黃色.圖中“﹣”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),“→”表示一種物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì).請(qǐng)回答:
(1)A、E的化學(xué)式分別是、;B物質(zhì)的用途之一是;
(2)完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①A﹣C 反應(yīng)的化學(xué)方程式;
②D→F反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】農(nóng)村有句諺語(yǔ):“雷雨發(fā)莊稼”,這是由于在放電條件下,空氣中的氧氣和氮?dú)饣仙闪说难趸,氮的氧化物再?jīng)過(guò)復(fù)雜的化學(xué)變化,最后生成了易被農(nóng)作物吸收的硝酸鹽。雷雨給莊稼施加了 ( )
A. 鉀肥 B. 磷肥 C. 氮肥 D. 復(fù)合肥
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的用途中,利用其化學(xué)性質(zhì)的是( )
A.干冰用于人工降雨 B.天然氣用作燃料
C.液氮用作冷凍劑 D.銀用于制作導(dǎo)線
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)操作的規(guī)范是實(shí)驗(yàn)的基本要求,下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( )
A.
傾倒液體
B.
蒸發(fā)
C.
加熱液體
D.
過(guò)濾
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com