酸、堿、鹽在生活、生產(chǎn)中應(yīng)用廣泛,使用時(shí)必須十分小心,氫氧化鈉具有強(qiáng)烈的  ,實(shí)驗(yàn)時(shí)最好戴防護(hù)眼鏡,為了便于理解和記憶,小麗同學(xué)總結(jié)了堿的化學(xué)性質(zhì)如圖,請(qǐng)你根據(jù)要求完成下列問(wèn)題:

(1)小麗同學(xué)發(fā)現(xiàn),以前取用氫氧化鈉溶液時(shí)試劑瓶忘記蓋瓶塞,依據(jù)反應(yīng)③說(shuō)明NaOH必須密封保存,否則在空氣中要變質(zhì),如果該溶液變質(zhì),則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為  ;

(2)要檢驗(yàn)該氫氧化鈉溶液已變質(zhì),選擇下列試劑不能達(dá)到目的是  

A.稀HCl  B.酚酞試液  C.CaCl2   D.Ca(OH)2

(3)為了驗(yàn)證反應(yīng)④,小麗將無(wú)色酚酞試液分別滴入NaOH溶液和澄清石灰水中,溶液由無(wú)色變成紅色,原因是它們?cè)谒芤褐心茈婋x出  

(4)依據(jù)反應(yīng)②,KOH能與下列物質(zhì)反應(yīng)的是 

A.H2SO4 B.BaCl2 C.CuSO4 D.Na2CO3

發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:  

(5)硫酸銨[(NH42SO4]、磷酸二氫鈣[Ca(H2PO42]、亞硝酸鈉(NaNO2)、硝酸鉀(KNO3)等屬于鹽,其中又屬于復(fù)合肥的是  


考點(diǎn):

堿的化學(xué)性質(zhì);常見(jiàn)堿的特性和用途;鹽的化學(xué)性質(zhì);常見(jiàn)化肥的種類和作用;書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式..

專題:

常見(jiàn)的堿 堿的通性.

分析:

根據(jù)氫氧化鈉的性質(zhì)解答;

(1)根據(jù)氫氧化鈉能夠吸收空氣中的二氧化碳,并且能夠反應(yīng)生成碳酸鈉和水解答;

(2)根據(jù)氫氧化鈉變質(zhì),氫氧化鈉溶液中就含有碳酸鈉,碳酸鈉顯堿性,只要能證明溶液中是否含有碳酸根離子就能判斷氫氧化鈉溶液是否變質(zhì);

(3)根據(jù)堿中都含有氫氧根離子解答;

(4)根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件解答;

(5)根據(jù)復(fù)合肥是含有兩種或兩種以上營(yíng)養(yǎng)元素的化肥解答.

解答:

解:氫氧化鈉具有強(qiáng)烈的腐蝕性;

(1)氫氧化鈉和二氧化碳發(fā)生反應(yīng)生成碳酸鈉和水,化學(xué)方程式為:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O;

(2)A、滴加鹽酸,有氣泡生成,說(shuō)明溶液中含有碳酸鈉,因此鹽酸能驗(yàn)證氫氧化鈉溶液已變質(zhì),故選項(xiàng)不符合題意;

B、氫氧化鈉變質(zhì),氫氧化鈉溶液中含有碳酸鈉,碳酸鈉也顯堿性,也能使酚酞試液變紅色,因此無(wú)色酚酞不能驗(yàn)證氫氧化鈉溶液已變質(zhì),故選項(xiàng)符合題意;

C、滴加氯化鈣溶液,有白色沉淀生成,說(shuō)明溶液中含有碳酸鈉,因此氯化鈣溶液能驗(yàn)證氫氧化鈉溶液已變質(zhì),故選項(xiàng)不符合題意;

D、滴加氫氧化鈣溶液,有白色沉淀生成,說(shuō)明溶液中含有碳酸鈉,因此氫氧化鈣溶液能驗(yàn)證氫氧化鈉溶液已變質(zhì),故選項(xiàng)不符合題意.

(3)堿中都含有氫氧根離子,無(wú)色酚酞試液分別滴入NaOH溶液和澄清石灰水中,溶液由無(wú)色變成紅色,原因是它們?cè)谒芤褐心茈婋x出OH;

(4)依據(jù)反應(yīng)②,堿可以和鹽反應(yīng);

A、H2SO4 是酸;

B、BaCl2是鹽,和KOH相互交換成分沒(méi)有氣體、沉淀和水生成,不反應(yīng);

C、CuSO4 是鹽,和KOH相互交換成分有氫氧化銅藍(lán)色沉淀生成,反應(yīng);

D、Na2CO3是鹽,和KOH相互交換成分沒(méi)有氣體、沉淀和水生成,不反應(yīng);

發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CuSO4+2KOH=K2SO4+Cu(OH)2↓.

(5)硫酸銨[(NH42SO4]、磷酸二氫鈣[Ca(H2PO42]、亞硝酸鈉(NaNO2)、硝酸鉀(KNO3)等屬于鹽,其中又屬于復(fù)合肥的是硝酸鉀(KNO3),既含有甲元素,有含有氮元素.

答案:腐蝕性

(1)2NaOH+CO2═Na2CO3+H2

(2)B

(3)OH

(4)C  CuSO4+2KOH=K2SO4+Cu(OH)2↓.

(5)硝酸鉀(KNO3

點(diǎn)評(píng):

本本題主要考查NaOH的化學(xué)性質(zhì)和碳酸鹽的檢驗(yàn),難度不大,是對(duì)所學(xué)知識(shí)的綜合運(yùn)用,需要學(xué)生具備扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)與綜合運(yùn)用知識(shí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,學(xué)習(xí)中全面把握基礎(chǔ)知識(shí).

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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從微觀角度解釋生活中的現(xiàn)象,下列說(shuō)法正確的是(  )

 

A.

食物腐。悍肿影l(fā)生了變化

 

B.

液氧轉(zhuǎn)化為氧氣,分子總數(shù)增加

 

C.

木炭燃燒:原子重新組合成分子,有新的元素生成

 

D.

光合作用:分子分成原子,有新的原子生成

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所選試劑及操作都正確的是(  )

物質(zhì)

雜質(zhì)

試劑

操作

A

FeCl2溶液

CuCl2

過(guò)量鐵粉

結(jié)晶

B

CO2

H2O

氫氧化鈉

干燥

C

NaCl溶液

Na2SO4

適量Ba(NO32溶液

過(guò)濾

D

銅粉

CuO

過(guò)量稀鹽酸

過(guò)濾

 

A.

A

B.

B

C.

C

D.

D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


小明同學(xué)患有夜盲癥,到了晚上就看不清東西,引起夜盲癥主要是人體內(nèi)缺乏( 。

 

A.

鐵元素

B.

鈣元素

C.

維生素A

D.

維生素C

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


根據(jù)下表中的數(shù)據(jù),回答下列問(wèn)題:

溫度/℃

20

40

60

80

100

溶解度/g

KCl

34.0

40.0

45.6

51.1

56.7

KNO3

31.6

63.9

110

169

246

(1)20℃時(shí)KCl的溶解度是  ;

(2)20℃時(shí)將20g KCl與50g水混合,充分溶解后,所得溶液為  (填“飽和”或“不飽和”);

(3)上表兩種物質(zhì)中,  的溶解度受溫度的影響大.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列物質(zhì)由分子構(gòu)成的是( 。

 

A.

B.

C.

金剛石

D.

氯化鈉

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


生活中處處充滿化學(xué).下列說(shuō)法正確的是( 。

 

A.

食用加碘鹽可以預(yù)防人體貧血

 

B.

用細(xì)沙滅火降低了可燃物著火點(diǎn)

 

C.

洗潔精清除油污利用了乳化作用

 

D.

施用大量的化肥農(nóng)藥以提高農(nóng)作物的產(chǎn)量

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


在化肥中磷礦粉[Ca2(PO4)2]屬于(   )

A.鉀肥 B.氮肥 C.磷肥 D.復(fù)合肥

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


人類生活離不開(kāi)化學(xué),下列說(shuō)法中不正確的是(    )

A.啤酒是一種常見(jiàn)液體飲料,其成分中不含有機(jī)物

B.鈣是人體必需的元素,要注意合理攝入,攝入不足或過(guò)量均不利于人體健康

C.將合成纖維與棉纖維或羊毛纖維混合紡織,使衣服穿起來(lái)既舒適又不易褶皺

D.維生素在人體內(nèi)可以起到調(diào)節(jié)新陳代謝、預(yù)防疾病和維持身體健康的重要作用

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同步練習(xí)冊(cè)答案