分析 (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器解答;根據(jù)裝置特點(diǎn)分析解答;
(2)發(fā)生裝置主要由反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件決定;高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣;通常情況下,過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下,分解生成水和氧氣;為了防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管,通常在試管口塞一團(tuán)棉花;
(3)根據(jù)發(fā)生裝置主要由反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件決定解答;
解答 解:(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器可知:a是分液漏斗;使用A裝置制取氣體優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)速率,便于滴加液體;
(2)實(shí)驗(yàn)室可用高錳酸鉀加熱制氧氣,屬于固固加熱型,選B;實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣時(shí),對(duì)反應(yīng)物和反應(yīng)條件的要求是:反應(yīng)物是固體和液體,不需要加熱,加入的試劑是過(guò)氧化氫溶液.高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;為防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,因此用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),試管口要有一團(tuán)棉花;
(3)反應(yīng)物的狀態(tài)是固態(tài),反應(yīng)條件是加熱,應(yīng)選固-固加熱型的發(fā)生裝置;
答案:
(1)分液漏斗;控制反應(yīng)速率,便于滴加藥品;
(2)B、A;2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;試管口要有一團(tuán)棉花;
(3)B.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查儀器的用途、化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě),實(shí)驗(yàn)裝置的選擇,選擇發(fā)生裝置時(shí),要考慮反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件等因素;選擇收集裝置時(shí),要考慮氣體的水溶性、能否和水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)、密度、能否和空氣中的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)等因素.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> | 所用試劑或方法 |
① | 檢驗(yàn)氯化鈉中含有碳酸鈉 | 加水溶解 |
② | 鑒別羊毛與合成纖維 | 點(diǎn)燃,聞氣味 |
③ | 鑒別一氧化碳和氫氣兩瓶氣體 | 燃著的木條 |
④ | 除去二氧化錳中的氯酸鉀 | 加熱 |
A. | ① | B. | ② | C. | ③ | D. | ④ |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 高能燃料燃燒 | B. | 核能發(fā)電 | C. | 大理石制成華表 | D. | 風(fēng)力發(fā)電 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 硝酸應(yīng)盛放在棕色試劑瓶中 | |
B. | 熟石灰可用于改良酸性土壤 | |
C. | 硫酸銅可配制殺菌劑波爾多液 | |
D. | 濃硫酸有腐蝕性,稀硫酸沒(méi)有腐蝕性 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 糖類(lèi)、油脂、蛋白質(zhì)都是由C、H、O三種元素組成的有機(jī)高分子化合物 | |
B. | 向蛋白質(zhì)溶液中加入飽和硫酸鈉溶液可產(chǎn)生黃色沉淀 | |
C. | 由于蛋白質(zhì)受熱會(huì)變性,因此富含蛋白質(zhì)的食物應(yīng)生吃 | |
D. | 人體內(nèi)蛋白質(zhì)攝入量不足,會(huì)使人生長(zhǎng)發(fā)育遲緩、體重減輕、貧血等 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 濃硫酸沾到皮膚上,立即用大量水沖洗 | |
B. | 森林火災(zāi)時(shí),砍掉一些樹(shù)木形成隔離帶 | |
C. | 用點(diǎn)火法檢查廚房?jī)?nèi)天然氣是否泄漏 | |
D. | 進(jìn)入久未開(kāi)啟的菜窖前,用燃著的蠟燭做燈火試驗(yàn) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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