(2011?通州區(qū)一模)下列化學用語中,你認為正確的是(  )
分析:本題考查化學用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.
解答:解:A、離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略,故鎂離子可表示
為:Mg2+,故A錯誤;
B、氯化鋅由顯+2價的鋅元素和顯-1價的氯元素組成,根據(jù)化合價原則,其化學式為:ZnCl2,故B錯誤;
C、碳酸鉀由顯+1價的鉀元素和顯-2價的碳酸根組成,根據(jù)化合價原則,其化學式為:K2CO3,故C錯誤;
D、分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學式,如氯分子是雙原子分子,可表示為:Cl2,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應(yīng)的數(shù)字,所以兩個氯分子可表示為3P2O5
故選D.
點評:本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源:2011年江蘇省南通市中考適應(yīng)性抽測化學試卷(解析版) 題型:解答題

(2011?通州區(qū)一模)某研究性學習小組對碳粉與氧化鐵反應(yīng)的氣體產(chǎn)物成分進行研究.
【提出假設(shè)】該反應(yīng)的氣體產(chǎn)物可能是CO2、或CO、或CO2和CO的混合物.
【查閱資料】氮氣不與碳、氧化鐵發(fā)生反應(yīng).
【實驗方案】設(shè)計如下圖所示裝置,將一定量的氧化鐵和炭粉在隔絕空氣的條件下充分反應(yīng),來測定反應(yīng)后的氣體成分.

【實驗操作】
①按上圖連接裝置,并檢查裝置的氣密性.
②稱取51.68g氧化鐵和炭粉混合物,放入硬質(zhì)玻璃管中.
③通一段時間純凈干燥的氮氣,停止通入氮氣后,夾緊彈簧夾.
④加熱,使反應(yīng)物充分反應(yīng).
⑤反應(yīng)結(jié)束時停止加熱,再緩緩通入一段時間的氮氣.
⑥冷卻至室溫,稱得固體質(zhì)量為50.24g、A增重0.88g.
【交流討論】
(1)寫出裝置中除硬質(zhì)玻璃管外的另一種玻璃儀器名稱______.
(2)步驟③通入N2的目的是______;B中澄清石灰水的作用是______.
(3)A中發(fā)生的反應(yīng)的化學方程式為______.
(4)可以判定反應(yīng)結(jié)束的實驗現(xiàn)象是______.
(5)通過實驗分析,該反應(yīng)的氣體產(chǎn)物是______,其依據(jù)是______.
(6)檢驗反應(yīng)后的固體中炭粉是否有剩余的實驗步驟是:①取少量反應(yīng)后的固體樣品放入小燒杯;②向其中加入足量的______;③觀察到______;④固體中含有剩余的炭粉.

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科目:初中化學 來源:2011年江蘇省南通市中考適應(yīng)性抽測化學試卷(解析版) 題型:填空題

(2011?通州區(qū)一模)物質(zhì)結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)性質(zhì)是一種化學思想.依據(jù)這一化學思想,回答下列問題.
(1)比較CO2與CO的組成和性質(zhì).
組成上的相同點是;舉一例說明CO2與CO不同的化學性質(zhì)是.
(2)鈉元素和氯元素在元素周期表中的信息和3種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖如下所示.

鈉元素與氯元素最本質(zhì)的區(qū)別是;Na+的結(jié)構(gòu)示意圖是 (填字母).
(3)食醋中含3%~5%的醋酸,已知醋酸在水中能離解成CH3COO和H+,而且每一個醋酸分子只能離解成1個H+.用食醋清洗水壺水垢[Mg(OH)2和CaCO3]時,有大量氣泡生成,產(chǎn)生氣泡現(xiàn)象的化學反應(yīng)方程式為;從組成與性質(zhì)上看,CH3COOH(醋酸)不同于HCl、H2SO4的是.

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科目:初中化學 來源:2011年江蘇省南通市中考適應(yīng)性抽測化學試卷(解析版) 題型:選擇題

(2011?通州區(qū)一模)實驗室用密度為1.84g/cm3、質(zhì)量分數(shù)為98%的濃硫酸和蒸餾水(密度為1.0g/cm3),配制500g 質(zhì)量分數(shù)為20%的稀硫酸,需要量取蒸餾水的體積是( )

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科目:初中化學 來源:2011年江蘇省南通市中考適應(yīng)性抽測化學試卷(解析版) 題型:選擇題

(2011?通州區(qū)一模)用分子、原子的相關(guān)知識解釋下列現(xiàn)象或事實,其中不正確的是( )

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同步練習冊答案