為了檢驗(yàn)久置的生石灰固體成分,現(xiàn)進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)。
①步驟一:為了檢驗(yàn)試劑瓶中氧化鈣是否存在,依據(jù)氧化鈣在水中是 (6) (選填“放熱”、“吸熱”或“無(wú)熱量變化”)的反應(yīng),采用溫度計(jì)測(cè)量,整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中至少需要測(cè)定溫度 (7) 次。初步結(jié)論:該樣品中氧化鈣存在。
②對(duì)步驟一燒杯中的混合物進(jìn)行分離操作,該操作的名稱(chēng)是 (8) 。
③步驟二:測(cè)得溶液pH>7,能否證明樣品中含有氫氧化鈣,簡(jiǎn)述理由: (9) 。
④步驟三:蒸發(fā)皿中加入試劑A是 (10) ,蒸發(fā)皿中有氣泡產(chǎn)生,白色固體中一定有的物質(zhì)是 (11) 。用化學(xué)方程式表示生石灰變質(zhì)成該物質(zhì)的過(guò)程 (12) 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某化學(xué)興趣小組,為驗(yàn)證Ag、Fe、Cu三種金屬的活動(dòng)性順序,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作,其中可以達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康慕M合是
A.①③ B.②④ C.④⑤ D.②③
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列說(shuō)法正確的是【 】
A.某固體遇稀鹽酸有氣泡放出,則固體一定含碳酸根 B. 合金一般比組成它們的純金屬更耐腐蝕
C.飽和溶液析出晶體后,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小 D. 生成鹽和水的反應(yīng)一定屬于中和反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下面是某同學(xué)進(jìn)行堿的化學(xué)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,其中與事實(shí)不相符的是
A.在Ca(OH)2溶液中加入稀鹽酸,無(wú)明顯變化
B.在NaOH溶液中通入CO2氣體,有白色沉淀生成
C.在Ca(OH)2溶液中加入幾滴石蕊溶液,溶液呈藍(lán)色
D.在NaOH溶液中加入CuSO4溶液,有藍(lán)色沉淀生成
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖所示裝置氣密性良好、要使注射器中的活塞向右移動(dòng),使用的液體M和固體N可能是
①稀鹽酸和石灰石;②稀硫酸和鋅;③水和氫氧化鈉;④水和硝酸銨
A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
若將濃鹽酸和濃硫酸敞口放置在空氣中,一段時(shí)間后,可以肯定的是( )
A.溶質(zhì)質(zhì)量都減少 B.溶劑質(zhì)量都增大
C.溶液質(zhì)量都增大 D.溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)都減小
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
對(duì)某無(wú)色溶液進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn),根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論中,不正確的是( )
A.滴入紫色石蕊溶液,顏色變紅,則該溶液顯酸性
B.滴入酚酞溶液,溶液保持無(wú)色,則該溶液顯酸性
C.加入Mg粉,有氣泡產(chǎn)生,則該溶液顯酸性
D.加入CaCO3固體,有氣泡產(chǎn)生,則該溶液顯酸性
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
二氧化碳占空氣總體積的0.03%,正常情況下能維持這個(gè)含量基本不變是因?yàn)樽匀唤绱嬖谌缬覉D所示的循環(huán)過(guò)程,圖中A處不包括下列各項(xiàng)中的
A.人和動(dòng)物的呼吸 B.植物的呼吸作用
C.含碳燃料的燃燒 D.用氫氣作燃料驅(qū)動(dòng)火箭
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
酸、堿、鹽在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中具有廣泛的應(yīng)用,下列說(shuō)法不合理的是
A.生活中用食鹽腌制咸菜
B.用稀鹽酸除去鋼鐵表面的鐵銹
C.用澄清石灰水檢驗(yàn)CO2氣體
D.重金屬鹽廣泛用作食品添加劑
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