【題目】下圖是物質(zhì)與其構(gòu)成粒子之間的關(guān)系圖。
回答下列問題:
⑴金屬鐵是由_________(填“原子”、“分子”或 “離子”,下同)構(gòu)成的,氯化鈉是由_________構(gòu)成的。
⑵原子得到或失去電子后形成離子。某離子的結(jié)構(gòu)示意圖為
①當(dāng)a=_________時(shí),該粒子是原子。
②當(dāng)a=8時(shí),該粒子符號(hào)為_________。
⑶氯化氫是一種無色有刺激性氣味的氣體,走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室就聞到了這種氣味。從分子的角度解釋這種現(xiàn)象:___________________。
【答案】(1)原子;離子(2)①10②O2-(3)分子在不停的做無規(guī)則運(yùn)動(dòng).
【解析】
試題分析∶由題中信息知,⑴金屬鐵是由原子構(gòu)成的,氯化鈉是由離子構(gòu)成的。⑵原子得到或失去電子后形成離子。①當(dāng)a=10時(shí),該粒子是原子。②當(dāng)a=8時(shí),該粒子符號(hào)為O2-。⑶氯化氫是一種無色有刺激性氣味的氣體,走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室就聞到了這種氣味。從分子的角度解釋這種現(xiàn)象:分子在不停的做無規(guī)則運(yùn)動(dòng).
考點(diǎn)∶考查物質(zhì)與其構(gòu)成粒子之間的關(guān)系。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列應(yīng)用和相應(yīng)的原理(用化學(xué)方程式表示)及基本反應(yīng)類型都正確的是( )
A. 用一氧化碳冶鐵:Fe2O3+3CO 高溫 2Fe+3CO2 置換反應(yīng)
B. 干粉滅火器原理:Ca(HCO3)2== CaCO3↓+H2O+CO2↑ 分解反應(yīng)
C. 用酒精(C2H5OH)作燃料:C2H5OH+3O2 點(diǎn)燃 2CO2+3H2O 氧化反應(yīng)
D. 用稀鹽酸除鐵銹:Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O 復(fù)分解反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】銅在潮濕空氣中易生銹變成銅綠【Cu2(OH)2CO3】,空氣中不參與此過程的物質(zhì)是
A. 氧氣 B. 水蒸氣 C. 氮?dú)?/span> D. 二氧化碳
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【題目】下列俗語與物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)無關(guān)的是
A. 真金不怕火煉 B. 百煉方能成鋼
C. 紙里包不住火 D. 玉不琢不成器
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在使用燃?xì)鉄崴鲿r(shí),若通風(fēng)不暢會(huì)產(chǎn)生使人中毒的氣體是
A. 氧氣 B. 氮?dú)?/span> C. 一氧化碳 D. 二氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】電鍍廠的廢水中含有Cu(NO3)2和AgNO3,為處理水體污染并回收金屬,某興趣小組的同學(xué)進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)(如下圖所示):向含有Cu(NO3)2和AgNO3的廢水中加入一定量的鐵粉,過濾,得固體A和濾液B,向固體A中滴加稀鹽酸,無明顯現(xiàn)象,小組同學(xué)對所得濾液B的成分進(jìn)行探究。
【提出問題】過濾后所得濾液B中含有哪些成分?
【猜想與假設(shè)】
甲同學(xué):濾液B中只含有Fe(NO3)2;
乙同學(xué):濾液B中只含有Fe(NO3)2和AgNO3兩種溶質(zhì);
丙同學(xué):濾液B中只含有AgNO3和Cu(NO3)2兩種溶質(zhì);
【表達(dá)與交流】寫出甲同學(xué)猜想的理由:(1) ;
【反思與評(píng)價(jià)】請對乙同學(xué)的猜想做出評(píng)價(jià):(2) ;
【實(shí)驗(yàn)探究】取濾液少許于試管中,向?yàn)V液中插入一根銅絲,看到銅絲表面有固體生成,則濾液B中溶質(zhì)的化學(xué)式應(yīng)該是(3) ;
【歸納總結(jié)】通過上述實(shí)驗(yàn)探究可知,在分析金屬與鹽溶液反應(yīng)后的溶質(zhì)成分時(shí),需考慮的方面有(4) (至少答兩方面)。
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