A. | 測定空氣中氧氣含量 | B. | 研究氫氣燃燒產(chǎn)物 | ||
C. | 探究水的組成 | D. | 除去河水中泥沙 |
分析 A、在裝有空氣的密閉容器中,欲用燃燒法測定空氣中氧氣含量,所選除氧劑要具備以下特征:本身能夠在空氣中燃燒;本身的狀態(tài)為非氣體;生成的物質(zhì)為非氣態(tài);據(jù)此進行分析判斷.
B、根據(jù)干冷的燒杯能檢驗水蒸氣的操作,進行分析判斷.
C、根據(jù)可通過電解水的實驗探究水的組成,進行分析判斷.
D、過濾是把不溶于液體的固體與液體分離的一種方法.
解答 解:A、木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳氣體或者一氧化碳氣體甚至是兩者的混合氣體,雖除去氧氣,而增加了新的氣體,不能用來測定空氣中氧氣含量,故選項實驗設計不能達到實驗目的.
B、在氫氣燃燒的火焰上方,罩上一個干冷的燒杯,能檢驗是否有水生成,實驗設計能達到實驗目的.
C、可通過電解水的實驗探究水的組成,根據(jù)正極上產(chǎn)生氧氣,負極上產(chǎn)生氫氣,能得出水是由氫元素和氧元素組成的,實驗設計能達到實驗目的.
D、過濾是把不溶于液體的固體與液體分離的一種方法,泥沙難溶于水,可用過濾的方法除去河水中泥沙,實驗設計能達到實驗目的.
故選:A.
點評 本題難度不是很大,化學實驗方案的設計是考查學生能力的主要類型,同時也是實驗教與學難點,在具體設計時要對其原理透徹理解,可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學性質(zhì)結(jié)合實驗目的進行分析判斷.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 無色透明的液體一定是溶液 | B. | 催化劑只能加快化學反應速率 | ||
C. | 有氧氣參加的反應屬于氧化反應 | D. | 分子可分,原子不可分 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
、偃∩倭糠磻蟮娜芤河谠嚬苤,滴加酚酞試液 | 溶液不變紅色 | 猜想一不正確 |
、诹砣∩倭糠磻蟮娜芤河谠嚬苤校尤隒aCO3 | 無氣泡產(chǎn)生 | 猜想二不正確 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
取1-2mL待檢驗的紅酒于試管中,滴加過量的①碳酸鈉溶液. | 開始有②氣泡溶液由紅色變成③藍色 | 紅酒是真的 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com