(2011?湛江)近幾年我國(guó)某些城市酸雨污染較為嚴(yán)重,主要是因?yàn)榇罅咳紵蛄扛叩拿憾纬傻,此外,各種機(jī)動(dòng)車排放的尾氣也是形成酸雨的重要原因.
提出問(wèn)題:通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明煤中含有碳元素和硫元素.
查閱資料:(1)“二氧化硫能使高錳酸鉀溶液褪色(由紫紅色變?yōu)闊o(wú)色),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:5SO2+2KMnO4+2H2O=K2SO4+2MnSO4+2X”.這個(gè)化學(xué)方程式中最后一種物質(zhì)X的化學(xué)式是:______.
(2)“二氧化硫和二氧化碳一樣,也能使澄清石灰水變渾濁.”請(qǐng)寫出二氧化硫與澄清石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式:______.
根據(jù)上述資料,甲同學(xué)、乙同學(xué)和丙同學(xué)分別設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究.
實(shí)驗(yàn)探究:(3)甲同學(xué):
“實(shí)驗(yàn)操作”:甲同學(xué)進(jìn)行了如下圖所示A、B兩步實(shí)驗(yàn):
“實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象”:A中稀高錳酸鉀溶液褪色,B中澄清石灰水變渾濁.
“得出結(jié)論”:煤燃燒生成二氧化硫和二氧化碳,證明煤中含有碳元素和硫元素.
(4)乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案不合理,其理由是:______.
(5)丙同學(xué):
“實(shí)驗(yàn)操作”:丙同學(xué)進(jìn)行了如下圖所示實(shí)驗(yàn)(部分裝置在圖中略去):

探究與結(jié)論:(6)上圖C裝置的作用是______.
(7)要證明煤中含有碳元素和硫元素的現(xiàn)象是:丙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中______.
【答案】分析:(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律考慮;
(2)根據(jù)方程式的寫法考慮;
(4)根據(jù)二氧化硫的特點(diǎn)考慮;
(6)根據(jù)高錳酸鉀溶液的特點(diǎn)考慮;
(7)先驗(yàn)證二氧化硫再除去二氧化硫再驗(yàn)證二氧化碳.
解答:解:(1)根據(jù)反應(yīng)前后各原子種類和數(shù)目不變做題;
(2)由二氧化硫和二氧化碳一樣,也能使澄清石灰水變渾濁,說(shuō)明二氧化硫與澄清石灰水反應(yīng)有沉淀生成,再寫方程式即可;
(4)由于二氧化硫也能使石灰水變渾濁,所以不能判斷含有碳元素;
(6)主要是驗(yàn)證二氧化硫是否被除盡;
(7)先通過(guò)使高錳酸鉀溶液褪色證明有二氧化硫,再除去二氧化硫,再驗(yàn)證二氧化碳即可.
故答案為:(1)H2SO4
(2)SO2+Ca(OH)2=CaSO3↓+H2O
(4)二氧化硫也會(huì)使澄清石灰水變渾濁,無(wú)法證明煤中含有碳元素.
(6)除去過(guò)多的二氧化硫或排除二氧化硫的干擾.
(7)B中的溶液褪色,C中的溶液不褪色,D中澄清的石灰水變渾濁.
點(diǎn)評(píng):通過(guò)回答本題知道了根據(jù)質(zhì)量守恒定律計(jì)算化學(xué)式的方法(利用反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)不變),還弄懂了二氧化硫與二氧化碳的檢驗(yàn)方法.二氧化硫用高錳酸鉀溶液來(lái)檢驗(yàn),二氧化碳用石灰水檢驗(yàn).
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2011?湛江)近幾年我國(guó)某些城市酸雨污染較為嚴(yán)重,主要是因?yàn)榇罅咳紵蛄扛叩拿憾纬傻模送,各種機(jī)動(dòng)車排放的尾氣也是形成酸雨的重要原因.
提出問(wèn)題:通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明煤中含有碳元素和硫元素.
查閱資料:(1)“二氧化硫能使高錳酸鉀溶液褪色(由紫紅色變?yōu)闊o(wú)色),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:5SO2+2KMnO4+2H2O=K2SO4+2MnSO4+2X”.這個(gè)化學(xué)方程式中最后一種物質(zhì)X的化學(xué)式是:
H2SO4
H2SO4

(2)“二氧化硫和二氧化碳一樣,也能使澄清石灰水變渾濁.”請(qǐng)寫出二氧化硫與澄清石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式:
SO2+Ca(OH)2=CaSO3↓+H2O
SO2+Ca(OH)2=CaSO3↓+H2O

根據(jù)上述資料,甲同學(xué)、乙同學(xué)和丙同學(xué)分別設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究.
實(shí)驗(yàn)探究:(3)甲同學(xué):
“實(shí)驗(yàn)操作”:甲同學(xué)進(jìn)行了如下圖所示A、B兩步實(shí)驗(yàn):

“實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象”:A中稀高錳酸鉀溶液褪色,B中澄清石灰水變渾濁.
“得出結(jié)論”:煤燃燒生成二氧化硫和二氧化碳,證明煤中含有碳元素和硫元素.
(4)乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案不合理,其理由是:
二氧化硫也會(huì)使澄清石灰水變渾濁,無(wú)法證明煤中含有碳元素.
二氧化硫也會(huì)使澄清石灰水變渾濁,無(wú)法證明煤中含有碳元素.

(5)丙同學(xué):
“實(shí)驗(yàn)操作”:丙同學(xué)進(jìn)行了如下圖所示實(shí)驗(yàn)(部分裝置在圖中略去):

探究與結(jié)論:(6)上圖C裝置的作用是
除去過(guò)多的二氧化硫或排除二氧化硫的干擾
除去過(guò)多的二氧化硫或排除二氧化硫的干擾

(7)要證明煤中含有碳元素和硫元素的現(xiàn)象是:丙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中
B中的溶液褪色,C中的溶液不褪色,D中澄清的石灰水變渾濁.
B中的溶液褪色,C中的溶液不褪色,D中澄清的石灰水變渾濁.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011年廣東湛江,21題)近幾年我國(guó)某些城市酸雨污染較為嚴(yán)重,主要是因?yàn)榇罅咳紵蛄扛叩拿憾纬傻,此外,各種機(jī)動(dòng)車排放的尾氣也是形成酸雨的重要原因。
【提出問(wèn)題】通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明煤中含有碳元素和硫元素。
【查閱資料】(1)“二氧化硫能使高錳酸鉀溶液褪色(由紫紅色變?yōu)闊o(wú)色),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:5SO2 + 2KMnO4 + 2H2O = K2SO4 + 2MnSO4 + 2 X ”。這個(gè)化學(xué)方程式中最后一種物質(zhì)X的化學(xué)式是:         。
(2)“二氧化硫和二氧化碳一樣,也能使澄清石灰水變渾濁!闭(qǐng)寫出二氧化硫與澄清石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式:______________________。
根據(jù)上述資料,甲同學(xué)、乙同學(xué)和丙同學(xué)分別設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究。
【實(shí)驗(yàn)探究】(3)甲同學(xué):
“實(shí)驗(yàn)操作”:甲同學(xué)進(jìn)行了如下圖所示A、B兩步實(shí)驗(yàn):

“實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象”: A中稀高錳酸鉀溶液褪色,B中澄清石灰水變渾濁。
“得出結(jié)論”:煤燃燒生成二氧化硫和二氧化碳,證明煤中含有碳元素和硫元素。
(4)乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案不合理,其理由是:                。
(5)丙同學(xué):
“實(shí)驗(yàn)操作”:丙同學(xué)進(jìn)行了如下圖所示實(shí)驗(yàn)(部分裝置在圖中略去):

【探究與結(jié)論】(6)上圖C裝置的作用是                                   。
(7)要證明煤中含有碳元素和硫元素的現(xiàn)象是:丙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中                                                   。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2011年全國(guó)中考真題專題匯編專題五 探究題(二) 題型:探究題

(2011年廣東湛江,21題)近幾年我國(guó)某些城市酸雨污染較為嚴(yán)重,主要是因?yàn)榇罅咳紵蛄扛叩拿憾纬傻,此外,各種機(jī)動(dòng)車排放的尾氣也是形成酸雨的重要原因。
【提出問(wèn)題】通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明煤中含有碳元素和硫元素。
【查閱資料】(1)“二氧化硫能使高錳酸鉀溶液褪色(由紫紅色變?yōu)闊o(wú)色),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:5SO2 + 2KMnO4 + 2H2O = K2SO4 + 2MnSO4 + 2 X ”。這個(gè)化學(xué)方程式中最后一種物質(zhì)X的化學(xué)式是:         。
(2)“二氧化硫和二氧化碳一樣,也能使澄清石灰水變渾濁!闭(qǐng)寫出二氧化硫與澄清石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式:______________________。
根據(jù)上述資料,甲同學(xué)、乙同學(xué)和丙同學(xué)分別設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究。
【實(shí)驗(yàn)探究】(3)甲同學(xué):
“實(shí)驗(yàn)操作”:甲同學(xué)進(jìn)行了如下圖所示A、B兩步實(shí)驗(yàn):

“實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象”: A中稀高錳酸鉀溶液褪色,B中澄清石灰水變渾濁。
“得出結(jié)論”:煤燃燒生成二氧化硫和二氧化碳,證明煤中含有碳元素和硫元素。
(4)乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案不合理,其理由是:                。
(5)丙同學(xué):
“實(shí)驗(yàn)操作”:丙同學(xué)進(jìn)行了如下圖所示實(shí)驗(yàn)(部分裝置在圖中略去):

【探究與結(jié)論】(6)上圖C裝置的作用是                                   。
(7)要證明煤中含有碳元素和硫元素的現(xiàn)象是:丙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中                                                   

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