分析 (1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可做出三種假設(shè);通過實驗產(chǎn)物的顏色說明應(yīng)該是氧化銅;根據(jù)氧化銅、銅、氧化亞銅與酸反應(yīng)的不同即可設(shè)計實驗.
(2)將10gCu和Cu2O的混合物放入足量的稀硫酸中,銅不參加反應(yīng),反應(yīng)后固體的質(zhì)量減少是因Cu2O→Cu引起的,宜用差量法解答.
解答 解:(1)推測:根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,反應(yīng)前后元素的種類不變,可以有三種情況,即氧化銅、銅、氧化亞銅;然后再結(jié)合顏色的不同可以斷定是氧化銅(氧化銅是黑色,其他是紅色);
驗證:氧化銅可以和稀硫酸反應(yīng)生成藍色溶液,其他不會和稀硫酸反應(yīng).
(2)設(shè)原混合物中含Cu2O的質(zhì)量為x
Cu2O+H2SO4=Cu+CuSO4+H2O 固體質(zhì)量減少
144 64 144-64=80
x 10g-9.5g=0.5g
$\frac{144}{x}=\frac{80}{0.5g}$
x=0.9g,
則此混合物中Cu2O的質(zhì)量分數(shù)為$\frac{0.9g}{10g}×100%$=9%.
故答案為:(1)推測:質(zhì)量守恒定律和銅與氧化亞銅固體不是黑色;
驗證:黑色粉末逐漸消失,溶液變成藍色.(2)9%.
點評 本題說明物質(zhì)的顏色可能是判斷物質(zhì)的一種捷徑,要求學(xué)生記住常見物質(zhì)的顏色.同時學(xué)會根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)不同設(shè)計實驗.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氧氣用于氣焊 | B. | 硫酸用于處理堿性廢液 | ||
C. | 干冰用作冷凍劑 | D. | 生石灰用作干燥劑 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 野火燒不盡,春風(fēng)吹又生 | B. | 春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干 | ||
C. | 只要功夫深,鐵杵磨成針 | D. | 爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖人屠蘇 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | “釜底抽薪”所包含的滅火原理是溫度降低至可燃物的著火點以下 | |
B. | 如圖a,火柴頭斜向下時更容易燃燒,是因為降低了火柴梗的著火點 | |
C. | 由圖b中的現(xiàn)象可知,金屬鎂引起的火災(zāi)不能用二氧化碳滅火 | |
D. | 蠟燭用扇子一扇即滅,是因為扇走了蠟燭周圍的空氣 |
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