下列關(guān)于硝酸銨(NH4NO3)的說法,不正確的是

A.NH4NO3是一種常見的氮肥

B.NH4NO3中含2種不同的原子團

C.NH4NO3中各元素的質(zhì)量比為1:4:1:3

 


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


在反應(yīng)aC2H6+bO2=mCO2+nH2O中,各化學(xué)式前的系數(shù)之間的關(guān)系正確的是(  )

    A.2m=a          B.3n=2a          C. 6a=n          D.2b=2m+n

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


我國使用“長征3號甲”運載火箭的動力是由高氯酸銨(NH4ClO4)分解所提供的,NH4ClO4中氯元素的化合價是:

A. -1            B.+3                C. +5                D.+7

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列關(guān)于空氣的說法中錯誤的是

A.空氣中的稀有氣體常用作滅火劑       B.汽車尾氣是城市空氣的污染源之一

C.空氣中的氮氣常用作保護氣           D.空氣中的氧氣主要來自植物的光合作用

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列圖中所示的實驗操作正確的是

 

A.

取用大理石

B.

加熱液體

C.

測定溶液的pH

D.

稀釋濃硫酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下圖是鎂、鋅、鐵、銅四種金屬與稀鹽酸反應(yīng)的示意圖。

 


(1)根據(jù)圖中現(xiàn)象分析,A表示的金屬是            。

(2)寫出金屬C與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式                                     

(3)由圖中現(xiàn)象可知,影響金屬與酸反應(yīng)快慢的因素有                             。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列物質(zhì)屬于氧化物的是

A.O2          B.MnO2          C.KOH      D.KClO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


研究性學(xué)習(xí)小組在驗證“堿使酚酞試液變紅”的實驗時,發(fā)現(xiàn)一個意外現(xiàn)象:將酚酞試液滴人某NaOH溶液中,溶液變成了紅色,可是過一會兒紅色卻消失了。

【提出問題】是什么原因?qū)е碌斡蟹犹腘aOH溶液由紅色褪為無色?

【猜想與假設(shè)】他們分別對這種意外現(xiàn)象作如下猜想:

甲同學(xué):可能是酚酞與O2發(fā)生了反應(yīng);

乙同學(xué):可能是NaOH溶液與空氣中的CO2發(fā)生了反應(yīng);

丙同學(xué):可能與NaOH溶液濃度大小有關(guān);

你認為可能還與_________________________________有關(guān)(寫一條即可)。

【設(shè)計實驗】甲、乙兩位同學(xué)分別設(shè)計實驗驗證自己的猜想:

(1)甲同學(xué)設(shè)計了如下實驗,請你填寫下表。

實驗步驟

設(shè)計這一步驟的目的

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

①     將NaOH溶液加熱煮沸

                 

溶液變紅,過一會兒紅色消失

甲同學(xué)猜想___________(填“正確”或“不正確”)

②向冷卻后的溶液中滴人酚酞,并滴一些植物油在其上方

                  

(2)乙同學(xué)設(shè)計如圖裝置進行實驗,一段時間后,試管中溶液的紅色褪去,于是認定自己的猜想正確。請寫出CO2與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式:                       。甲同學(xué)認為乙同學(xué)的實驗不夠嚴謹,理由是                      。

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