甲、乙、丙三種物質(zhì)均含有地殼中含量最多的元素。甲、乙是組成元素完全相同的化合物,丙是單質(zhì);乙通常為液體,在一定條件下可分解生成丙;它們之間有如右圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已經(jīng)略去)。
(1)甲的化學(xué)式為_________;
(2)乙生成丙的化學(xué)方程式為________;
(3)從微觀的角度解釋甲、乙性質(zhì)有差異的原因是____________。
科目:初中化學(xué) 來源:湖南省課程中心2019屆九年級上學(xué)期第四次限時檢測(期末考試)化學(xué)試卷 題型:單選題
“綠水青山就是金山銀山”,下列做法不符合這一主題的是( )
A. 燃燒煤大力發(fā)展火力發(fā)電
B. 使用共享單車代替汽車出行
C. 工業(yè)要革新技術(shù)減少污染物的產(chǎn)生
D. 洗米水澆花,農(nóng)業(yè)上改漫灌為滴灌以節(jié)約用水
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省東營市2019屆九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
小銘同學(xué)對玻璃工藝品的制作過程產(chǎn)生了濃厚興趣,通過查閱資料了解到玻璃雕刻過程中需要用到氫氟酸,發(fā)生的反應(yīng)為,則下列說法正確的是
A. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
B. X的化學(xué)式為
C. 生成物的質(zhì)量比為1:2
D. 反應(yīng)前后各物質(zhì)中的元素化合價均沒有改變
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省煙臺市芝罘區(qū)2017-2018學(xué)年八年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:多選題
下列元素名稱與元素符號書寫都正確的是
A. 鋅 Zn B. 鈷 CO C. 氯cl D. 汞Hg
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科目:初中化學(xué) 來源:河北省遷安市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:計算題
“環(huán)保石頭紙”的主要原料是碳酸鈣和高分子材料。為了測定其中碳酸鈣的含量,課外活動小組的同學(xué)們稱取50g碎紙樣品,分別在5只燒杯中進(jìn)行了實驗,實驗數(shù)據(jù)見下表(假設(shè)紙中的高分子材料等其他成分既不溶于水,也不與水反應(yīng)):
燒杯① | 燒杯② | 燒杯③ | 燒杯④ | 燒杯⑤ | |
加入樣品的質(zhì)量/g | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 |
加入稀鹽酸的質(zhì)量/g | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
充分反應(yīng)后生成氣體的質(zhì)量/g | 0.88 | 1.76 | X | 3.52 | 3.52 |
試求:
(1)表中X的值為__________________;
(2)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______;
(3)燒杯④中物質(zhì)充分反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量_________。
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科目:初中化學(xué) 來源:河北省遷安市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
合成氣( CO和H2)在不同催化劑的作用下,可以合成不同的物質(zhì)。僅用合成氣為原料不可能得到的物質(zhì)是
A. 草酸(HOOCCOOH) B. 甲醇(CH3OH)
C. 乙二醇(HOH2CCH2OH) D. 尿素[CO(NH2)2]
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科目:初中化學(xué) 來源:河北省遷安市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
碳酸很不穩(wěn)定,常溫下就會分解生成二氧化碳和水,這一事實說明
A. 碳酸是二氧化碳和水組成的純凈物
B. 碳酸是二氧化碳和水組成的混合物
C. 碳酸分子是由二氧化碳分子和水分子構(gòu)成的
D. 碳酸是由碳、氫、氧元素組成的
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科目:初中化學(xué) 來源:吉林省前郭縣2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:簡答題
在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點,現(xiàn)有A、B、C、D四種物質(zhì),其微觀示意圖如圖所示。
(1)上述物質(zhì)中屬于單質(zhì)的是__________(填化學(xué)式)。
(2)C物質(zhì)的一個分子是由_____________________構(gòu)成的。
(3)寫出反應(yīng)A+B→C+D的化學(xué)反應(yīng)方程式______________________
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科目:初中化學(xué) 來源:山西省呂梁市柳林縣2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:填空題
自然界就是一個天然“工廠”。自然界中的物質(zhì)循環(huán),形成了自然界中物質(zhì)的平衡。如圖所示為氧氣和二氧化碳在自然界的主要循環(huán)途徑。
(1)植物的光合作用過程中吸收的物質(zhì)為___________。
(2)氧氣和臭氧均是由氧元素組成,但其化學(xué)性質(zhì)不同,從微粒的角度解釋其原因是___________。
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