下列說法正確的是（ ）
A．所有原子
的原子核都是由質子和中子構成
B．元素的化學性質與原子的最外層電子數(shù)關系密切
C．由同一種元素組成的物質一定是單質，不可能是化合物
D．分子、原子都是不帶電的粒子，所以不帶電的粒子一定是分子或原子
科目：初中化學 來源： 題型：
硫酸鋅可作為食品鋅強化劑的原料。工業(yè)上常用菱鋅礦生產(chǎn)硫酸鋅，菱鋅礦的主要成分是ZnCO3，并含少量的Fe2O3 、FeCO3、MgO等，工藝流程圖如下：
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【查閱資料】①一般情況下，難溶性堿受熱易分解，生成對應的金屬氧化物和水；
②Mg(OH)2和Zn(OH)2開始沉淀和沉淀完全時的pH如下表所示：
| Mg(OH)2 | Zn(OH)2 | |
| 開始沉淀的pH | 10.4 | 6.4 |
| 沉淀完全的pH | 12.4 | 8.0 |
| 開始溶解的pH | —— | 10.5 |
根據(jù)上圖回答下列問題：
（1）將菱鋅礦研磨成粉的目的是 ▲ ；
（2）針鐵礦的組成元素是Fe、O和H，相對分子質量是89，針鐵礦中鐵原子數(shù)︰氧原子數(shù)︰氫原子數(shù)= ▲ ；（提示：氫原子數(shù)目小于氧
原子數(shù)目）
（3）“濾液4”之前加入鋅粉的目的是 ▲ ；
（4）工業(yè)上從“濾液3”制取MgO過程中，合適的反應物是 ▲ （選填序號）；
a．大理石粉 b．石灰乳 c．純堿溶液 d．燒堿溶液
（5）完成這個流程中發(fā)生的化學反應方程式：
4Fe(OH)2+Ca(ClO)2+
2 ▲ ＝4Fe(OH)3+CaCl2，
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科目：初中化學 來源： 題型：
電解水的裝置如右圖，回答下列問題：
①寫出電解水的化學方程式（12） ；
②實驗取用180mL水，這些水的物質的量約為（13） ；
③試管C中的氣體是（14）
，A 處是電源的（15） 極（填寫“正”或“負”）；
④為了使電解順利進行需要向水中加入硫酸，若向100g水中加入l0g 質量分數(shù)為0.1的稀硫酸，此時溶液的質量分數(shù)為（16） 。
⑤有同學想知道：若向水中加入食鹽，是否同樣可以實現(xiàn)電解水？他仍用右圖裝置進行食鹽溶液的電解，發(fā)現(xiàn)D中也有氣體，且有黃綠色，則該氣體是（17） （選填編號）。
A．氧氣 B．氫氣 C．氯化氫 D．氯氣
電解結束后向溶液滴入酚酞，溶液變紅，說明還有（18） （填寫化學式）生成。
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科目：初中化學 來源： 題型：
用化學符號表示：
（1）2個氫離子________； （2）氫氧根離子_________； （3）5個氯氣分子 ；
（4）水中氧元素顯－2價________； (5)3個硝酸根離子 ____ ；
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科目：初中化學 來源： 題型：
“向污染宣戰(zhàn)”是今年世界環(huán)境日的中國主題。下列行為不利于遏制污染的是
A．對工業(yè)污水作處理使之符合排放標準，防止水體污染
B．分類回收垃圾，以促進資源再生
C．嚴禁隨意焚燒秸稈，以減少PM2.5的排放
D．將廢電池填埋，避免重金屬污染
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科目：初中化學 來源： 題型：
水是生命之源，有關水的說法錯誤的是
A．地球上的水儲量是豐富的，但可供利用的淡水資源是有限的
B．水是一種常用的溶劑，因此任何溶液都是水作溶劑
C．河水通過沉降、過濾、吸附、消毒等過程進行人工凈化
D．生活污水集中處理后排放，有利于保護水資源
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