【題目】化學(xué)與生活、生產(chǎn)息息相關(guān),請運用化學(xué)知識回答以下問題。
(1)多吃蔬菜可補充的營養(yǎng)素是________________;
(2)如圖表示在一定條件下,物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程的微觀示意圖:
該過程的化學(xué)反應(yīng)方程式為 ;
(3)根據(jù)右圖所提供的信息,寫出在催化式排氣凈化器中發(fā)生的一個反應(yīng) (用化學(xué)方程式表示)。
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【題目】對分子、原子、離子的下列認(rèn)識,其中正確的是( )
A. 氫原子是最小的微粒,不可再分
B. 鎂原子的質(zhì)子數(shù)大于鎂離子的質(zhì)子數(shù)
C. 當(dāng)液態(tài)水變成冰,水分子間不存在間隔
D. 分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是初中化學(xué)中常用的實驗裝置,請回答下列問題。
(1)儀器x的名稱是 ;
(2)實驗過程中經(jīng)常要連接儀器。將玻璃導(dǎo)管插入帶孔橡皮塞時,應(yīng)先將要插入塞子的玻璃導(dǎo)管的一端 ,然后稍稍用力轉(zhuǎn)動,使它插入帶孔橡皮塞;
(3)實驗室制取O2、CO2、H2均可選擇_____(填裝置代號)作為氣體的發(fā)生裝置;
(4)實驗室不使用催化劑就能制取氧氣的反應(yīng)化學(xué)方程式為____________;若要制取純度較高的氧氣,應(yīng)采用的收集方法是___________;
(5)請從以下裝置選擇并連接成一套組合裝置,用于實驗室制取干燥的二氧化碳?xì)怏w。
按照氣體從左至右的流向?qū)懗鏊x裝置接口的連接順序:
( )→( )→( )→( )→( )→( )→( )……(可不填滿,也可補充)
(6)氨氣是一種無色、有強烈刺激性氣味的氣體,極易溶于水,水溶液顯堿性。實驗室常加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物來制取氨氣。某興趣小組的同學(xué)設(shè)計下圖G~J所示裝置對氨氣的制取、性質(zhì)進行探究。
①裝置I中的現(xiàn)象是________;
②裝置H的作用是________;
③根據(jù)氨氣的性質(zhì),J處應(yīng)選擇的最佳收集裝置為________;(填“K”、“L”或“M”)
(7)將CO2和O2通入圖N進行分離,最后收集到的氣體是 。
A.CO2、O2 B.CO2 C.O2 D.O2、H2O
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【題目】請根據(jù)圖示回答下列問題:
(1)寫出圖中標(biāo)號②的儀器名稱: ;
(2)實驗室欲用雙氧水制取氧氣,應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是 ,產(chǎn)生氧氣的化學(xué)方程式為 ;
(3)已知過氧化鈉(Na2O2)是一種淡黃色固體,常溫下可與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣。如果在實驗室中用A裝置作氣體發(fā)生裝置,用過氧化鈉和水反應(yīng)來制取一瓶干燥的氧氣,所選裝置的正確連接順序是(填寫管口字母)a → → → 。若只改變A裝置中的藥品,仍采用已連接的整套裝置,還可以用來制取的氣體是 。
(4)通過上述兩種制取氧氣的方法所選用發(fā)生裝置的對比,你覺得選擇氣體發(fā)生裝置應(yīng)考慮的因素是 ;
(5)裝置A和C都可以作為實驗室制取同種氣體的發(fā)生裝置,A和C相比,具有哪些優(yōu)點?(只答出一條即可) 。
(6)氨氣是一種密度比空氣小,極易溶于水的氣體。實驗室制取用熟石灰與氯化銨固體混合加熱,發(fā)生裝置可選用上圖中 ,收集方法用 ,上圖題中如果沒有畫出,請在框圖中畫出該收集裝置。
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【題目】煉鐵產(chǎn)生的廢渣中含有大量CuS及少量鐵和鐵的化合物,工業(yè)上以該廢渣為原料生產(chǎn)CuCl2的流程圖如圖所示:
(1)操作1:將廢渣粉粹是為了 .
(2)操作2:焙燒.CuS、NaCl和O2在高溫條件下反應(yīng)生成了CuCl2和Na2SO4,寫出其反應(yīng)化學(xué)方程式 .
(3)操作3是 (填名稱);此操作中用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯 等.
(4)流程圖中能循環(huán)利用的物質(zhì)是 .
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【題目】(1)早餐食物中有花卷、牛奶、雞蛋和蘋果,其中富含蛋白質(zhì)的是_________。(2)陶瓷餐盤的主要成分之一是硅酸鈣,其中硅元素的化合價是__________。
(3)某反應(yīng)涉及的四種分子如下圖所示:
反應(yīng)中甲、乙的分子個數(shù)之比是 。
(4)廢舊鋼鐵表面的鐵銹可用鹽酸除去,其化學(xué)方程式是____________________。
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【題目】A—H是初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們之間相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,其中A用于改良酸性
土壤,B是人體胃液中幫助消化的物質(zhì)。
① C的化學(xué)式是 ,
② 寫出B轉(zhuǎn)化為E的一個化學(xué)方程式是 ,反應(yīng)類型是 。
③ A G的化學(xué)方程式是 ,
④ H溶液露置于空氣中一會兒質(zhì)量會 (填增重或減輕)用化學(xué)方程式解釋為 。
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