【題目】空氣是一種寶貴的資源，下列有關(guān)空氣的說法正確的是（ ）

A.氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，屬于可燃物

B.氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑，可用于食品防腐

C.二氧化碳在空氣中含量增多會引起溫室效應(yīng)，屬于空氣污染物

D.稀有氣體常用于醫(yī)療急救

【答案】B

【解析】

A、氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，有助燃性，不具有可燃性，不屬于可燃物，故A不正確；

B、氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑，可用于食品防腐，故B正確；

C、二氧化碳在空氣中含量增多會引起溫室效應(yīng)，但不屬于空氣污染物，故C不正確；

D、稀有氣體性質(zhì)很穩(wěn)定不能用于醫(yī)療急救，氧氣常用于醫(yī)療急救，故D不正確。故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國女科學(xué)家屠呦呦因提煉出用以治療瘧疾的青蒿素（化學(xué)式：C15H22O5）而獲得2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎，把植物青蒿推到世界面前，請回答：
（1）青蒿素分子中C，H，O原子個數(shù)比為 ．
（2）青蒿素中C，H，O元素的質(zhì)量比為 ．
（3）141g青蒿素中氧元素的質(zhì)量是g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】造成環(huán)境公害病中“水俁病”的元兇是汞中毒。如果不小心誤食汞之后，下列方案中可采用的最佳急求解毒措施是（ ）

A.大量飲水B.多飲糖水

C.飲用牛奶D.吃煮雞蛋

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗操作正確的是

A.用天平稱取藥品，左盤放砝碼，右盤放藥品

B.用量筒量取液體，視線要與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平

C.在水的電解實驗中與電源負(fù)極相連的導(dǎo)管中產(chǎn)生氧氣

D.過濾操作，為了加快過濾速度，用玻璃棒攪動漏斗里的液體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】馬英同學(xué)取某地石灰石樣品12g進行測定實驗，現(xiàn)將100g稀鹽酸分五次加入石灰石樣品中(雜質(zhì)不溶于水也不參與反應(yīng))，充分反應(yīng)后測得生成氣體的總質(zhì)量如下表所示：

加入稀鹽酸的質(zhì)量/g

生成氣體的總質(zhì)量/g

第1次

20

1.1

第2次

20

2.2

第3次

20

m

第4次

20

4.4

第5次

20

4.4

(1)m的值為_________g

(2)12g石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量等于_________g

(3)反應(yīng)完全后最終溶液中氯化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______？(寫出計算過程，計算結(jié)果精確至0.1)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化合價的標(biāo)法

①寫出對應(yīng)的元素符號或原子團符號；

②在符號__________先標(biāo)“+”或“-”號，然后標(biāo)數(shù)值。

③數(shù)值為“1”時，不能省略。

④“+”不能省略。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】圖中A,B,C,D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．請回答下列問題：

（1）圖中A,B,C,D中屬于同種元素粒子的是 （填字母） ．
（2）A,B,C,D四種粒子中，屬于陰離子的是（填字母） ．
（3）D是中性粒子，x的數(shù)值= ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】t ℃時，測得在不同質(zhì)量的水中溶解某物質(zhì)(不含結(jié)晶水)達到飽和狀態(tài)時的質(zhì)量繪制成如圖中斜線。下列說法正確的是( )
A.t ℃時該物質(zhì)的溶解度為40
B.P、Q點處溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
C.N點表示溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%
D.隨著水質(zhì)量的增加該物質(zhì)的溶解度變大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“○”和“●”表示不同元素的原子，下圖表示混合物且含有化合物的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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同步練習(xí)冊答案