科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
每年的6月26 日是國際禁毒日，吸毒嚴(yán)重危害人體健康和社會穩(wěn)定，下列關(guān)于冰毒（化學(xué)式為C10H15N）的敘述正確的是（ �。�
A． ．冰毒完全燃燒只生成兩種產(chǎn)物，且都是氧化物
B． 冰毒中C、H、N元素的質(zhì)量比為10：15：1
C． 冰毒的相對分子質(zhì)量為149
D． 冰毒中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的元素是H
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
Ⅰ、Ⅱ兩題只選做一題，如果兩題全做，只按Ⅰ題計分．
Ⅰ．現(xiàn)在人們一年四季都可以吃到新鮮的瓜果蔬菜，這是“大棚種植”給我們的生活帶來的益處．請回答下列問題：
（1）塑料大棚用的塑料屬于 （填“有機(jī)物”或“無機(jī)物”）．
塑料大棚中要定期補(bǔ)充CO2，這樣做有利于植物進(jìn)行 作用．
（3）蔬菜中所含的營養(yǎng)素主要是 ．
Ⅱ．旅游是人們休閑度假的一種方式．請回答下列問題：
（1）去高海拔地區(qū)旅游，有的人感到呼吸困難，這時需要補(bǔ)充 ．
篝火晚會上，常將燃著的木柴架空，其理由是 ．
（3）篝火晚會結(jié)束時，必須將火熄滅，可采用的一種方法是 ．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
天然氣作為燃料已進(jìn)入千家萬戶，其主要成分是 （填化學(xué)式）．它在空氣中完全燃燒生成CO2和H2O．如果它不完全燃燒會生成什么物質(zhì)呢？某研究性學(xué)習(xí)小組對此展開深究．
【提出猜想】生成物中一定有（填化學(xué)式），可能有CO2和CO．
【實驗探究】該小組同學(xué)生成的混合氣體，依次通過如圖所示的裝置，驗證猜想．
【現(xiàn)象與結(jié)論】
（1）觀察到A中，證明混合氣體中含有CO2．
C中濃硫酸的作用是 ．
（3）觀察到D中粉末由黑色變成 色，證明混合氣中含有CO，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為： ．
【交流討論】（4）小武認(rèn)為：從E裝置中澄清石灰水變渾濁也能推斷出混合氣中有一氧化碳，那么B中NaOH溶液的作用是 ．
（5）小文則提出：從環(huán)保的角度看，此裝置有一個不足之處，你認(rèn)為是 ．
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年5月我市九年級學(xué)生進(jìn)行了化學(xué)實驗操作考試，考到了“木炭在氧氣中燃燒”這一實驗，如右圖所示，請回答：
⑴A圖中，用坩堝鉗夾取一小塊木炭在酒精燈火焰的 部分迅速加熱；從燃燒條件的角度分析，加熱的目的是 。
⑵B圖中，燃燒停止后，取出坩堝鉗，往集氣瓶里加入少量的澄清石灰水并振蕩，觀察到的現(xiàn)象是 ，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
空氣是人類寶貴的自然資源，下列有關(guān)空氣的說法錯誤的是（）
A． 液氮可用作制冷劑
B． 氧氣可用作火箭發(fā)射的燃料
C． 氦氣可用來填充探空氣球
D． 二氧化碳是植物進(jìn)行光合作用必需的物質(zhì)
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
第16界世界氣候大會于2011年12月在南非德班召開，會議的主題是“促進(jìn)低碳經(jīng)濟(jì)，減少二氧化碳的排放”．下列做法不符合這一主題的是（ ）
A． 開發(fā)新能源（太陽能、潮汐能、風(fēng)能等），減少化石燃料的使用
B． 限制化工發(fā)展，關(guān)停化工企業(yè)，消除污染源頭
C． 用第四代LED綠色光源代替白熾燈
D． 加快研發(fā)利用二氧化碳合成聚碳酸酯類可降解塑料
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
海南省是全國海洋面積最大的省份，南海蘊含豐富的化石燃料和礦產(chǎn)資源．
（1）請寫出你知道的一種化石燃料．
請你寫出一條保護(hù)金屬資源的措施． ．
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