【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點。
(1)氯化鈉、鐵、水三種物質(zhì)中,由離子構(gòu)成的是______;
(2)下列微觀示意圖中,能表示混合物的是______填序號,下同,能表示化合物的是______;
(3)A,B,C,D表示四種物質(zhì),在高溫條件下,A和B反應(yīng)生成C和D,微觀示意圖如圖所示。
①每個A分子是由______個原子構(gòu)成的;
②從該反應(yīng)的微觀過程可以得到的一個信息是______。
【答案】氯化鈉 ③ ② 5 化學(xué)變化中,分子可分,原子不可再分(合理即可)
【解析】
(1)鐵是金屬,由原子直接構(gòu)成;水由大量的水分子構(gòu)成;氯化鈉是由鈉元素和氯元素組成,微觀上氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成;
(2)由物質(zhì)的微觀構(gòu)成可知,③中的物質(zhì)是由不同種分子構(gòu)成的,屬于混合物;②的物質(zhì)由同種分子構(gòu)成,該分子又是由不同種原子構(gòu)成的,屬于化合物。
(3)①由微粒的構(gòu)成可知,每個A分子是由5個原子構(gòu)成的。
②由微粒的變化可知,化學(xué)變化中,分子可分,原子不可再分;反應(yīng)前后原子種類、個數(shù)不變;(合理即可)
故答案為:(1)氯化鈉;(2)③,②;(3)①5;②化學(xué)變化中,分子可分,原子不可再分(合理即可)
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【題目】“宏觀 -微觀-符號”三重表征是化學(xué)獨特的表示物質(zhì)及其變化的方法。某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示,下列說法不正確的是
A.從反應(yīng)價值看:該反應(yīng)實現(xiàn)了無機物向有機物的轉(zhuǎn)化
B.從微觀構(gòu)成看:四種物質(zhì)均由分子構(gòu)成
C.從物質(zhì)分類看:該反應(yīng)涉及到3種氧化物
D.從表示方法看:該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
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【題目】用化學(xué)用語填空。
(1)硅元素_____。
(2)4個氯化氫_____。
(3)硫酸根離子_____。
(4)2個鈉離子_____。
(5)標(biāo)出氧化鎂中鎂元素的化合價_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有32g某可燃物在密閉容器中完全燃燒后,測得生成88g二氧化碳和72g水,關(guān)于該可燃物的說法正確的是( )
A. 一定是氧化物 B. 只含有碳、氫兩種元素
C. 一定含有碳、氫、氧三種元素 D. 一定含有碳、氫元素,可能含有氧元素
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【題目】某化學(xué)課堂圍繞“酸堿中和反應(yīng)”,將學(xué)生分成若干小組開展探究活動。請你和他們一起完成以下實驗探究。
【演示實驗】將一定量稀鹽酸加入到盛氫氧化鈣溶液的小燒杯中。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________。
【查閱資料】CaC12 滾液顯中性
【提出問題】實驗中未觀察到明顯現(xiàn)象,部分同學(xué)產(chǎn)生了疑問:反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分是什么?
【猜想與假設(shè)】針對疑問,甲組同學(xué)猜想如下:
猜想I:只有CaC12 猜想II:有__________
猜想III:有CaC12和Ca(OH)2 猜想IV:有CaCl2、HCl和Ca(OH)2
乙組同學(xué)對以上猜想提出質(zhì)疑,認為猜想IV不合理,其理由是_________________。
【實驗探究】為了驗證其余猜想,各小組進行了下列三個方案的探究。
實驗方案 | 滴加紫色石蕊溶液 | 通入CO2 | 滴加Na2CO3溶液 |
實驗操作 | |||
實驗現(xiàn)象 | ____________ | __________ | 產(chǎn)生白色沉淀 |
實驗結(jié)論 | 溶液中含有Ca(OH)2 | 溶液中含有Ca(OH)2 | 溶液中含有Ca(OH)2 |
【得出結(jié)論】通過探究,全班同學(xué)一致確定猜想III是正確的。
【評價反思】(1)丙組同學(xué)認為滴加Na2CO3溶液產(chǎn)生白色沉淀,并不能證明溶液中一定含有Ca(OH)2,請你幫助他們說明原因____________。
(2)在分析反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的成分時,除了考慮生成物外.還需要考慮_______。
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【題目】在生活中,我們每天用的自來水,是經(jīng)過許多凈化過程后,才輸送到千家萬戶的,凈水過程如圖所示。根據(jù)你所學(xué)的知識,回答下列問題:
(1)自來水廠凈水的主要過程是沉淀、______、吸附、消毒,其中屬于化學(xué)變化的是______;
(2)長期使用硬水會給生產(chǎn)生活帶來許多麻煩,如______,生活中軟化硬水的方法是______。
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【題目】一定條件下,水在密閉容器里的冷卻過程中,溫度和時間的關(guān)系如下圖所示。①、②、③表示水在不同時刻的存在狀態(tài),下列有關(guān)判斷正確的是( )
A.水分子間的間隔:①>③B.水分子的運動速率:②>①
C.狀態(tài)③的水分子靜止不動D.①→②發(fā)生了化學(xué)變化
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【題目】某化學(xué)興趣小組設(shè)計了下圖所示的探究實驗,成功證明了“CO2在高溫下與炭(C)反應(yīng)生成CO”。據(jù)圖完成下列各題。(提示:炭(C)和水蒸氣高溫下反應(yīng)可生成CO和H2)
(1)寫出小寫字母所示儀器的名稱b_____、c_____。
(2)裝置C中能觀察到的現(xiàn)象是_____;
(3)裝置D的作用是_____。
(4)該興趣小組的實驗裝置不完善,應(yīng)該在A-B裝置之間增加一個裝置,該裝置的作用是_____。
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【題目】我省某地石灰石資源豐富。某化學(xué)興趣小組稱取8.0g石灰石樣品,把100g稀鹽酸分5次加入樣品中(假設(shè)雜質(zhì)不反應(yīng)也不溶解),得實驗數(shù)據(jù)如下表所示:請計算:
稀鹽酸的用量 | 剩余固體的質(zhì)量 |
第一次加入20g | 6.0g |
第二次加入20g | 4.0g |
第三次加入20g | 2.0g |
第四次加入20g | 1.2g |
第五次加入20g | 1.2g |
(1)8.0g石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量是________g。
(2)求所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。(寫出計算過程,結(jié)果精確到0.1%)______
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