【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點。

1)氯化鈉、鐵、水三種物質(zhì)中,由離子構(gòu)成的是______;

2)下列微觀示意圖中,能表示混合物的是______填序號,下同,能表示化合物的是______;

3A,B,C,D表示四種物質(zhì),在高溫條件下,AB反應(yīng)生成CD,微觀示意圖如圖所示。

①每個A分子是由______個原子構(gòu)成的;

②從該反應(yīng)的微觀過程可以得到的一個信息是______

【答案】氯化鈉 5 化學(xué)變化中,分子可分,原子不可再分(合理即可)

【解析】

1)鐵是金屬,由原子直接構(gòu)成;水由大量的水分子構(gòu)成;氯化鈉是由鈉元素和氯元素組成,微觀上氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成;

2)由物質(zhì)的微觀構(gòu)成可知,中的物質(zhì)是由不同種分子構(gòu)成的,屬于混合物;的物質(zhì)由同種分子構(gòu)成,該分子又是由不同種原子構(gòu)成的,屬于化合物。

3由微粒的構(gòu)成可知,每個A分子是由5個原子構(gòu)成的。

由微粒的變化可知,化學(xué)變化中,分子可分,原子不可再分;反應(yīng)前后原子種類、個數(shù)不變;(合理即可)

故答案為:(1氯化鈉;(2,;(35;化學(xué)變化中,分子可分,原子不可再分(合理即可)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】宏觀 -微觀-符號三重表征是化學(xué)獨特的表示物質(zhì)及其變化的方法。某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示,下列說法不正確的是

A.從反應(yīng)價值看:該反應(yīng)實現(xiàn)了無機物向有機物的轉(zhuǎn)化

B.從微觀構(gòu)成看:四種物質(zhì)均由分子構(gòu)成

C.從物質(zhì)分類看:該反應(yīng)涉及到3種氧化物

D.從表示方法看:該反應(yīng)的化學(xué)方程式為

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用化學(xué)用語填空。

1)硅元素_____

24個氯化氫_____。

3)硫酸根離子_____。

42個鈉離子_____。

5)標(biāo)出氧化鎂中鎂元素的化合價_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有32g某可燃物在密閉容器中完全燃燒后,測得生成88g二氧化碳和72g水,關(guān)于該可燃物的說法正確的是( )

A. 一定是氧化物 B. 只含有碳、氫兩種元素

C. 一定含有碳、氫、氧三種元素 D. 一定含有碳、氫元素,可能含有氧元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)課堂圍繞“酸堿中和反應(yīng)”,將學(xué)生分成若干小組開展探究活動。請你和他們一起完成以下實驗探究。

【演示實驗】將一定量稀鹽酸加入到盛氫氧化鈣溶液的小燒杯中。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________。

【查閱資料】CaC12 滾液顯中性

【提出問題】實驗中未觀察到明顯現(xiàn)象,部分同學(xué)產(chǎn)生了疑問:反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分是什么?

【猜想與假設(shè)】針對疑問,甲組同學(xué)猜想如下:

猜想I:只有CaC12 猜想II:有__________

猜想III:有CaC12和Ca(OH)2 猜想IV:有CaCl2、HCl和Ca(OH)2

乙組同學(xué)對以上猜想提出質(zhì)疑,認為猜想IV不合理,其理由是_________________。

【實驗探究】為了驗證其余猜想,各小組進行了下列三個方案的探究。

實驗方案

滴加紫色石蕊溶液

通入CO2

滴加Na2CO3溶液

實驗操作

實驗現(xiàn)象

____________

__________

產(chǎn)生白色沉淀

實驗結(jié)論

溶液中含有Ca(OH)2

溶液中含有Ca(OH)2

溶液中含有Ca(OH)2

【得出結(jié)論】通過探究,全班同學(xué)一致確定猜想III是正確的。

【評價反思】(1)丙組同學(xué)認為滴加Na2CO3溶液產(chǎn)生白色沉淀,并不能證明溶液中一定含有Ca(OH)2,請你幫助他們說明原因____________。

(2)在分析反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的成分時,除了考慮生成物外.還需要考慮_______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在生活中,我們每天用的自來水,是經(jīng)過許多凈化過程后,才輸送到千家萬戶的,凈水過程如圖所示。根據(jù)你所學(xué)的知識,回答下列問題:

1)自來水廠凈水的主要過程是沉淀、______、吸附、消毒,其中屬于化學(xué)變化的是______;

2)長期使用硬水會給生產(chǎn)生活帶來許多麻煩,______,生活中軟化硬水的方法是______

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】一定條件下,水在密閉容器里的冷卻過程中,溫度和時間的關(guān)系如下圖所示。①、②、③表示水在不同時刻的存在狀態(tài),下列有關(guān)判斷正確的是(

A.水分子間的間隔:①>③B.水分子的運動速率:②>①

C.狀態(tài)③的水分子靜止不動D.②發(fā)生了化學(xué)變化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組設(shè)計了下圖所示的探究實驗,成功證明了“CO2在高溫下與炭(C)反應(yīng)生成CO”。據(jù)圖完成下列各題。(提示:炭(C)和水蒸氣高溫下反應(yīng)可生成COH2

1)寫出小寫字母所示儀器的名稱b_____c_____。

2)裝置C中能觀察到的現(xiàn)象是_____

3)裝置D的作用是_____。

4)該興趣小組的實驗裝置不完善,應(yīng)該在A-B裝置之間增加一個裝置,該裝置的作用是_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】我省某地石灰石資源豐富。某化學(xué)興趣小組稱取8.0g石灰石樣品,把100g稀鹽酸分5次加入樣品中(假設(shè)雜質(zhì)不反應(yīng)也不溶解),得實驗數(shù)據(jù)如下表所示:請計算:

稀鹽酸的用量

剩余固體的質(zhì)量

第一次加入20g

6.0g

第二次加入20g

4.0g

第三次加入20g

2.0g

第四次加入20g

1.2g

第五次加入20g

1.2g

18.0g石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量是________g。

2)求所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。(寫出計算過程,結(jié)果精確到0.1%______

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