7.在購(gòu)買(mǎi)和使用化肥時(shí),要了解化肥的性質(zhì),以便合理施用.為了給爸爸做技術(shù)指導(dǎo),小紅利用自己掌握的知識(shí)對(duì)碳酸鉀(K2CO3)、硫酸銨[(NH42SO4]兩種化肥的相關(guān)性質(zhì)做了以下探究.
【實(shí)驗(yàn)探究】
探 究 過(guò) 程實(shí) 驗(yàn) 現(xiàn) 象結(jié)論及化學(xué)方程式
K2CO3(NH42SO4
(1)配制碳酸鉀、硫酸銨溶液.分別取碳酸鉀和硫酸銨固體,加足量水?dāng)嚢瑁?/TD>得到澄清溶液,溫度無(wú)明顯變化得到澄清溶液,溫度明顯降低都易溶于水,硫酸銨溶于水時(shí)吸收的熱量大于放出的熱量.
(2)猜想與假設(shè).
碳酸鉀、硫酸銨溶液的酸堿性都可能有三種情況.
分別取少量?jī)煞N溶液于兩只試管中,滴加紫色石蕊試液.
 
 
變藍(lán)
 
 
變紅
說(shuō)明碳酸鉀溶液顯堿性;
說(shuō)明硫酸銨溶液顯

性.
(3)與鹽酸反應(yīng).
分別取少量?jī)煞N溶液于兩只試管中,加入稀鹽酸.
 

有氣泡產(chǎn)生
 
無(wú)明顯現(xiàn)象
碳酸鉀能與酸反應(yīng).
(4)與氫氧化鈉溶液反應(yīng).
分別取少量?jī)煞N溶液于兩只試管中,加入氫氧化鈉溶液,微熱.
 
無(wú)明顯現(xiàn)象
有氣泡產(chǎn)生且有刺激性氣味硫酸銨能與堿反應(yīng).寫(xiě)出相關(guān)的化學(xué)方程式:(NH42SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O+2NH3
【結(jié)論與應(yīng)用】碳酸鉀與硫酸銨不能(填“能”或“不能”)混用,說(shuō)明原因碳酸鉀溶液呈堿性,與硫酸銨混合施用,產(chǎn)生NH3,降低肥效.

分析 【實(shí)驗(yàn)探究】:(2)根據(jù)碳酸鉀與純堿具有相似的化學(xué)性質(zhì),呈堿性,使石蕊試液變藍(lán),硫酸銨使石蕊試液變紅,說(shuō)明呈酸性;
(3)根據(jù)碳酸鉀與鹽酸反應(yīng)生成氯化鉀、水和二氧化碳解答;
(4)根據(jù)氫氧化鋇和硫酸銨反應(yīng)生成硫酸鋇、氨氣和水解答;
【交流共享】:銨態(tài)氮肥和顯堿性物質(zhì)混合能生成氨氣,從而降低肥效;

解答 解:【實(shí)驗(yàn)探究】:(2)碳酸鉀、硫酸銨溶液的酸堿性都可能有酸性、堿性、中性三種情況.碳酸鉀與純堿具有相似的化學(xué)性質(zhì),所以碳酸鉀溶液呈堿性,使石蕊試液變藍(lán),硫酸銨使石蕊試液變紅,說(shuō)明呈酸性;
(3)碳酸鉀與鹽酸反應(yīng)生成氯化鉀、水和二氧化碳,所以會(huì)看到產(chǎn)生大量氣泡;
(4)氫氧化鋇和硫酸銨反應(yīng)生成硫酸鋇、氨氣和水,方程式為:(NH42SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O+2NH3
【交流共享】:銨態(tài)氮肥和顯堿性物質(zhì)混合能生成氨氣,從而降低肥效;
故答案為:(2)三   酸  (3)有氣泡產(chǎn)生
(4)(NH42SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O+2NH3
不能.碳酸鉀溶液呈堿性,與硫酸銨混合施用,產(chǎn)生NH3,降低肥效.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查氮肥、鉀肥的判斷和使用時(shí)的注意事項(xiàng),難度稍大,須熟練運(yùn)用酸堿鹽的性質(zhì)進(jìn)行解答.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(3)實(shí)驗(yàn)室若用裝置E收集H2,氣體應(yīng)從導(dǎo)管的c (填“d”或“e”)端進(jìn)入.
(4)若制取的O2用B裝置制取的反應(yīng)原理2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,用F裝置排水法收集,請(qǐng)將圖F補(bǔ)畫(huà)完整(直接在圖中畫(huà)出).

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