實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，有關(guān)該實驗的說法錯誤的是

A、二氧化錳是反應(yīng)物

B、與高錳酸鉀制取氧氣裝置相同

C、可用向上排空氣法收集

D、可用帶火星的木炭檢驗氧氣

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列實驗操作能夠達到目的的是

A

B

C

D

測定空氣中氧氣含量

比較MnO2和Fe2O3

的催化效果

收集氧氣并測量

氧氣的體積

探究可燃物燃燒的

條件

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


“創(chuàng)建國家環(huán)境保護模范城市”，是重慶市政府正在實施的一項民生工程，下列做法不利于診項工程實施的是（  ）

A．減少燃煤使用          B．回收廢舊金屬

C．大力植樹造林          D．野外焚燒垃圾

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


水是一種常見的物質(zhì)，許多化學(xué)實驗都要用到水。

（1）將下列物質(zhì)分別加人水中，不能形成溶液的是       （填序號）。

A．冰塊    B．干冰     C．食鹽     D．酒精

（2）生活中常用              來檢驗水樣是硬水還是軟水。

（3）電解水時，正極上產(chǎn)生的氣體具有的性質(zhì)是          （填序號）。

A．有色有味    B．支持燃燒    C．能夠燃燒     D．易溶于水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


取氯酸鉀和二氧化錳的混合物26g，加熱至混合物固體質(zhì)量不再減少為止，冷卻后稱得剩余固體質(zhì)址為16 .4g ，將剩余固體加入一定量的水中，充分攪拌后過濾，濾液是10％的氯化鉀溶液（假設(shè)溶液無損失）。計算：

（1）生成氧氣的質(zhì)量。

（2）二氧化錳的質(zhì)量。

（3）氯化鉀溶液中水的質(zhì)量。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


兩種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖是，其中相同的是

A、電子數(shù)B、質(zhì)子數(shù)C、電子層數(shù)D、所帶電荷數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


用氫氧化鈉溶液、稀鹽酸和酚酞溶液。按下圖步驟進行實驗。

回答下列問題

（1）無色溶液A 是　　　，儀器C 的名稱是　　　。

（2）實驗中滴入酚酞溶液的目的是　　　　　　

（3）實驗中反應(yīng)的化學(xué)方程式是　　　　　　

（4）步驟⑤的操作名稱是　　　　　　，當(dāng)出現(xiàn)較多量固體時應(yīng)　　　　　　

（5）實驗步驟②和③兩次使用了滴管，用完后需要洗滌的是　　　（填②或③）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


寫出下列符號：

兩個二氧化硫分子    ；帶兩個單位正電荷的鈣離子   ；+2價的鎂元素    。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線如右圖所示。據(jù)圖回答：

（1）50ºC時，乙物質(zhì)的溶解度是      。

（2）溫度為t℃時三種物質(zhì)的溶解度由大到小順序為乙＞甲＞丙，t取值范圍               。

（3）20℃時要使飽和的甲物質(zhì)溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)變小，可采取的措施有       ；

  A．降低溫度        B．升高溫度

  C．恒溫蒸發(fā)水      D．加溶質(zhì)甲

（4）50℃時，將等質(zhì)量甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液同時降溫至10℃，結(jié)晶出溶質(zhì)質(zhì)量最大的是               。

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同步練習(xí)冊答案