【題目】生活與化學(xué)密切相關(guān)。

①空氣:空氣中體積分?jǐn)?shù)約為 78%的物質(zhì)是_______,引起酸雨的主要物質(zhì)是________。

②水:自來(lái)水凈化過(guò)程中可以加入_____吸附水中的色素和異味。利用如圖裝置進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn),該反應(yīng)化學(xué)方程式為____, 檢驗(yàn) b管中氣體的方法是______。

③醫(yī)藥:咖啡因是一種中樞神經(jīng)興奮劑,能夠暫時(shí)的驅(qū)走睡意并恢復(fù)精力。有咖啡因成分的咖啡、茶、軟飲料及能量飲料十分暢銷,因此,咖啡因也是世界上最普遍被使用的精神藥品,其化學(xué)式為 C8H10N4O2。完成填空:咖啡因由______種元素組成,咖啡因分子中氮原子和氧原子的物質(zhì)的量之比為________,1mol咖啡因中約含有________個(gè)氫原子。

【答案】N2 SO2 活性炭 2H2O2H2↑+O2 將帶火星的木條置于b管尖嘴處,木條復(fù)燃則為氧氣 4 2:1 6.02×1024

【解析】

①空氣中體積分?jǐn)?shù)約為 78%的物質(zhì)是氮?dú)猓侍?/span>N2;

引起酸雨的主要物質(zhì)是煤燃燒后生成的二氧化硫,故填SO2。

②活性炭具有吸附性,能夠吸附水中的色素和異味,故填活性炭;

水在通電的條件下反應(yīng)生成氫氣和氧氣,故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為:2H2O2H2↑+O2;

由圖可知,b管中生成的氣體的體積較小,則該氣體為氧氣,檢驗(yàn)該氣體的方法是將帶火星的木條置于b管尖嘴處,木條復(fù)燃則為氧氣,故填將帶火星的木條置于b管尖嘴處,木條復(fù)燃則為氧氣。

③由化學(xué)式可知,咖啡因由碳、氫、氮、氧4種元素組成,故填4;

咖啡因分子中氮原子和氧原子的物質(zhì)的量之比為42=21,故填21

由咖啡因的化學(xué)式可知,1mol咖啡因中約含有10mol氫原子,則其中氫原子的個(gè)數(shù)為10mol×6.02×1023個(gè)/mol=6.02×1024個(gè),故填6.02×1024。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】等質(zhì)量的MN兩種金屬,分別與相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的足量稀鹽酸反應(yīng)(已知MN在生成物中均為+2價(jià)),生成氫氣質(zhì)量和反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如右圖所示,下列敘述正確的是

A. M、N兩種金屬中較活潑的是N

B. 生成H2的質(zhì)量MN

C. 相對(duì)原子質(zhì)量較大的是N

D. 產(chǎn)生H2的速率NM

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】向碳酸鈉和氯化鈉的混合物15.6g中加入100g稀鹽酸,恰好完全反應(yīng)后,得到111.2 g溶液。試計(jì)算:

(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律得,產(chǎn)生二氧化碳質(zhì)量為______;

(2)稀鹽酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是________?(Na2CO3+2HCl=NaCl+H2O+CO2.相對(duì)原子質(zhì)量Na:23 C:12 O:16 H:1 Cl:35.5)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān)。

(1)現(xiàn)有C、HO、Cl、Na、Ca五種元素,請(qǐng)選擇其中的元素寫出符合下列要求的物質(zhì)各一種(用化學(xué)式表示)

①供給動(dòng)植物呼吸的物質(zhì)_______;②胃酸的成分_______;

③用于煉鐵的氣體_______;④用于改良酸性土壤的堿_________。

(2)張明去醫(yī)院看病,發(fā)現(xiàn)了許多與化學(xué)相關(guān)的問(wèn)題。

①醫(yī)生用碘酒給病人皮膚上的傷口消毒,碘酒中的溶劑是_________(填化學(xué)式)

②圖中醫(yī)用一次性注射器和藥瓶中屬于金屬材料的是__________(寫一種即可)。

③醫(yī)用體溫計(jì)中的物質(zhì)是水銀,該物質(zhì)由_________(填具體微粒名稱)構(gòu)成。

④葡萄糖氯化鈉注射液中的葡萄糖能為人體提供能量,它屬于____(無(wú)機(jī)物有機(jī)物”)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置圖填空:

(1)圖中儀器②的名稱為__。

(2)實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氧氣時(shí),儀器①的作用是___(寫一點(diǎn)即可)。

(3)現(xiàn)有大理石、碳酸鈉粉末、稀鹽酸、稀硫酸,請(qǐng)選擇合適的物質(zhì),用C裝置制取CO2氣體,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為____,在反應(yīng)過(guò)程中,使反應(yīng)停止的操作是____

(4)氨氣(NH3)是一種極易溶于水的氣體,實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法來(lái)制取,反應(yīng)產(chǎn)物為氨氣、水以及一種鹽,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為___,制取并收集氨氣的裝置組合是____,若用G裝置收集氨氣,氣體應(yīng)從__端導(dǎo)入(選填“a”“b”)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是(

A. 過(guò)濾B. 鐵絲燃燒

C. 稀釋濃硫酸D. 測(cè)量PH

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】規(guī)范的操作是實(shí)驗(yàn)成功的保證,下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是(

A. 稱量固體氫氧化鈉B. 測(cè)溶液pH

C. 過(guò)濾D. 稀釋濃硫酸

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】感悟衣食住行中的化學(xué)魅力

.“慈母手中線,游子身上衣”

現(xiàn)在的衣服不僅僅有保暖作用,還有裝飾美體的功能。

(1)這件大衣中的粘纖屬于人造纖維,屬于合成纖維的是__________(選填“羊毛”或“聚酯纖維”)。羊毛的主要成分是_________。

(2)如果衣服染上油漬,干洗店用干洗劑四氯乙烯除去油污的原理是________。(選填“乳化”或溶解”)

.“民以食為天”

揚(yáng)州炒飯是我市特色美食。下表是每200g揚(yáng)州炒飯所含主要營(yíng)養(yǎng)成分

營(yíng)養(yǎng)素

蛋白質(zhì)

油脂

碳水化合物

維生素

含量

39.6g

23.5g

104.7

58.2mg

25mg

110mg

1)表中“鈣 110mg”里的“鈣”是指___(填字母編號(hào))。

A 元素B 原子C 分子D 離子

2)人如果缺乏維生素A容易引起________癥。

3)用化學(xué)符號(hào)表示:兩個(gè)鈣離子__________,一個(gè)水分子________。

4)鐵元素是人體必需的________元素。(選填“常量”或“微量”)

5)碳水化合物是__________的俗稱。

6)植物光合作用的化學(xué)方程式是_____________________________。

7)“自熱米飯”的自加熱原理:飯盒決層中的水與生右灰接觸,反應(yīng)放出大量熱,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________________。吃不完的炒飯可以裝進(jìn)保鮮袋放入冰箱,這種保鮮袋是由________制成(選填字母:A. 聚乙烯 B.聚氯乙烯),它具有_______。(選填字母:A.熱固性 B.熱塑性)

Ⅲ.“安得廣廈千萬(wàn)間”。

1)鋼筋混凝土保障我們的房子堅(jiān)固、安全,它屬于____材料(選填“無(wú)機(jī)”、“合成”、“復(fù)合”)

2)合理的裝修使我們的房子更溫馨舒適,但是要預(yù)防甲醛污染;甲酵(CH2O)會(huì)使蛋白質(zhì)_______引起中毒,在屋里放一些活性炭可以吸收甲醛,這是利用活性炭的______性,用酸性高錳酸鉀溶液也可以吸收甲醛,請(qǐng)配平該化學(xué)方程式:

CH2O+___KMnO4+____H2SO4=_____CO2↑+____K2SO4+____MnSO4+____H2O

3)廚房所用燃料---天然氣的其要成分是______(填化學(xué)式),它完全燃燒的化學(xué)方程式是____________________。若觀察到火焰呈黃色或橙色時(shí),需孵灶具的空氣進(jìn)風(fēng)口調(diào)____(大")。

Ⅳ.“門外迢適行路

共享單車給我們的出行提供了極大的方便。單車的車架大多數(shù)是鋼材質(zhì)的,鋼是鐵和____的合金,鐵在________的作用下容易生銹,若鐵銹的成分用 表示,請(qǐng)寫出鐵生銹的化學(xué)方程式_____________________________

V.傳承中華傳統(tǒng)文化

下列是與化學(xué)有關(guān)的古代文獻(xiàn)。其中理解錯(cuò)誤的是___________。

A 《石灰吟》(明·于謙)中”...烈火焚燒若等閑....要留清白在人間其中清白指氫氧化鈣

B 《詠煤炭》(明·于謙)中鑿開混沌得烏金….不辭辛苦出山林其中烏金主要成分是煤炭

C 《天工開物》(明·宋應(yīng)星)中有記載:以消石、硫磺為主。草木灰為輔。...魂散驚而魄齏粉,文中提到的是火藥

D 《淮南萬(wàn)畢術(shù)》(西漢劉安)中有描述:曾青得鐵則化為銅,文中的曾青指的是銅的化

合物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為了研究煉鐵原理,某校九年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)小組按如圖所示,用一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),現(xiàn)請(qǐng)你一起參與。

(1)該實(shí)驗(yàn)開始時(shí),要先通一會(huì)兒一氧化碳再加熱,其目的是_____

(2)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后,A裝置中出現(xiàn)的現(xiàn)象為_____,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____B裝置中出現(xiàn)的現(xiàn)象是_____,寫出B中反應(yīng)的化學(xué)方程式_____

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