下列化學用語正確的是

A.鈣離子：Ca+2 B.氯化鉀：KClO3 C.三個氫原子：H3 D.二氧化硫：SO2

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：重慶市校2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型：單選題

下列客觀事實的微觀解釋正確的是（　　）

選項

客觀事實

微觀解釋

A

品紅在熱水中擴散比在冷水中快

水分子間存在間隙

B

水通電生成氫氣和氧氣

水中含有氫分子和氧分子

C

攪拌能加快蔗糖在水中的溶解

攪拌使擴散到水中的蔗糖分子更多

D

一氧化碳能燃燒，二氧化碳能滅火

二者分子構成不同

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源：廣東省中山市2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型：單選題

下列物質屬于化合物的是（　�。�

A. B. C. D.

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科目：初中化學 來源：江蘇省蘇州市2019-2020學年九年級上學期第二次檢測化學試卷 題型：單選題

下列實驗操作中不能達到實驗目的是

選項

物質

目的

主要實驗操作

A

雙氧水 、蒸餾水

鑒別

取樣，加二氧化錳，觀察現(xiàn)象

B

檢驗一瓶無色氣體是CO2

檢驗

燃著的木條罩于瓶口，觀察是否熄滅

C

KCl與MnO2固體混合物

分離

加水充分溶解后過濾、洗滌、烘干，蒸發(fā)

D

FeSO4溶液（CuSO4）

除雜

加過量Fe粉、過濾

A.A B.B C.C D.D

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科目：初中化學 來源：江蘇省蘇州市2019-2020學年九年級上學期第二次檢測化學試卷 題型：單選題

下列實驗操作中，正確的是

A.讀取液體體積 B.點燃酒精燈

C.加熱試管中的液體 D.過濾

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科目：初中化學 來源：湖南省郴州市2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型：計算題

維生素C（C6H8O6）主要存在于蔬菜、水果中，它能促進人體生長發(fā)育，增強人體對疾病的抵抗力．計算：

（1）維生素C的相對分子質量 ；

（2）維生素C中碳、氫兩種元素的質量比 （寫最簡比）；

（3）維生素C中碳元素的質量分數(shù)為 ．（保留一位小數(shù)）

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科目：初中化學 來源：湖南省郴州市2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型：填空題

下面是鈉元素和氯元素在元素周期表中的信息和三種粒子的結構示意圖。請回答下列問題：

（1）鈉原子與氯原子的最本質區(qū)別是 。

（2）氯元素屬于 （填“金屬”或“非金屬”）元素。

（3）上述A、B、C三種粒子中，屬于同種元素的粒子是_________ （填字母）。

（4）鈉和氯氣反應生成氯化鈉時得電子的是 原子；Na+的結構示意圖是 (填字母)。

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科目：初中化學 來源：湖南省郴州市2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型：單選題

生活中常用的加碘鹽、高鈣牛奶、無鉛汽油中的“碘、鈣、鉛”指的是

A.分子 B.原子 C.離子 D.元素

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科目：初中化學 來源：安徽省四校2019-2020學年九年級上學期第二次聯(lián)考化學試卷 題型：科學探究題

宣城市區(qū)已全面使用天然氣，小明通過查閱資料知道天然氣的主要成分是甲烷（化學式CH4），他對“甲烷燃燒后的氣體產(chǎn)物是什么”產(chǎn)生了興趣，興趣小組在老師的指導下進行探究，請你參與并回答下列問題：

（提出問題）甲烷燃燒后生成哪些氣體物質？

（查閱資料）①白色無水硫酸銅粉末遇水變藍色；②含碳元素的物質完全燃燒生成CO2，吸收CO2一般用氫氧化鈉溶液；不完全燃燒生成CO，CO有毒，在加熱的條件下CO能與紅棕色的Fe3O4反應生產(chǎn)Fe（鐵粉為黑色）和CO2；③含氫元素的物質燃燒生成H2O。

（猜想假設）猜想Ⅰ：CO2、H2O；猜想Ⅱ：CO、H2O；猜想Ⅲ：_____。

（實驗設計）將甲烷在一定量純凈氧氣中燃燒的產(chǎn)物依次通過A-E裝置（部分夾持、固定裝置省略）進行實驗：

觀察到的現(xiàn)象：①A中白色粉末變?yōu)樗{色；②B、E中澄清石灰水渾濁；③D中棕色粉末變成黑色。

（1）猜想_____成立。

（實驗結論）（2）根據(jù)以上實驗現(xiàn)象可推斷出猜想_____成立。

（反思交流）（3）裝置B的作用是鑒別是否有_____生成，裝置C的作用是_____。

（4）實驗過程中用純凈的氧氣而不用空氣的原因是空氣中含有_____而影響實驗結果。甲烷和氫氣都是可燃性氣體，點燃前_____。

（實驗改進）

（5）請寫出D裝置中的化學方程式_____。

（6）小明認為圖示實驗裝置有缺陷，還應該在C、D裝置之間增加一個裝有澄清石灰水的洗氣瓶。請你幫小明說明理由_____。

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