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【題目】鐵銹的主要成分是________（用化學式表示）。將鐵銹投入稀硫酸中，看到鐵銹________，溶液變成________色，反應的化學方程式為________________________。

【答案】Fe2O3 溶解 黃 Fe2O3 +3H2SO4 =Fe2(SO4)3 + 3H2O

【解析】

鐵銹的主要成分是氧化鐵，能與稀硫酸反應生成硫酸鐵和水，將鐵銹投入稀硫酸中，看到鐵銹溶解，溶液變成黃色，反應的化學方程式為Fe2O3 +3H2SO4 =Fe2(SO4)3 + 3H2O。

故填：Fe2O3；溶解；黃；Fe2O3 +3H2SO4 =Fe2(SO4)3 + 3H2O。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗設計能達到實驗目的的是：

A. 圖1探究可燃物燃燒的條件 B. 圖2探究分子是運動的

C. 圖3鑒別兩種物質 D. 圖4探究質量守恒定律

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【題目】化學興趣小組的同學做中和反應實驗時，將稀鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中，看到有氣泡產生，是不是拿錯了藥品？經檢驗確認沒有拿錯藥品，而是氫氧化鈉溶液變質了。
（1）【分析】氫氧化鈉變質的原因是（用化學方程式表示）。
（2）【提出問題1】該氫氧化鈉溶液是全部變質還是部分變質？
【查閱資料】①已知反應：BaCl2+Na2CO3=2NaCl+BaCO3↓（白色）
②氯化鋇溶液呈中性。
【設計實驗】依據(jù)查閱的資料設計實驗步驟，并進行實驗，根據(jù)實驗現(xiàn)象推斷相應實驗結論。

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結論

①取少量該溶液于試管中，向溶液中滴加過量氯化鋇溶液，并不斷振蕩。

有白色沉淀產生。

說明原溶液中一定含有
。

②�、僭嚬苤械纳蠈忧逡旱渭臃犹囈�。

溶液變紅色。

則溶液中一定含有。


（3）【實驗結論】同學得出的結論是：氫氧化鈉溶液變質（填“部分”或“全部”）。
（4）【進一步實驗】該小組同學用變質的溶液制取不含雜質的氫氧化鈉溶液，繼續(xù)完成中和反應實驗。請你幫助他們解決下列問題：
①除去氫氧化鈉溶液中存在的上述雜質可加入適量的。
②借助于可判斷鹽酸和氫氧化鈉溶液恰好完全反應。
（5）[提出問題2]該溶液的變質程度如何呢？
實驗步驟：取該溶液50克，逐滴加入質量分數(shù)為7.3%的稀鹽酸至無氣泡冒出為止，所加鹽酸質量與產生氣體質量關系如圖：

試計算：生成氣體m的值（請寫出解題過程）。

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【題目】下列各組物質間的反應，需要借助其他物質才能判斷反應是否發(fā)生的是

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C.鋅和稀硫酸D.氫氧化鈉溶液和二氧化碳

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【題目】將濃鹽酸、濃硫酸敞口放置一段時間，它們共同的變化是（ ）

A.顏色發(fā)生變化B.發(fā)生化學變化C.質量變小D.溶質的質量分數(shù)變小

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【題目】下列物質在空氣中長期放置，質量增加并生成新物質的是（　　）

A.食鹽B.濃硫酸C.濃鹽酸D.氫氧化鈉

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【題目】某化學興趣小組在探究稀鹽酸的化學性質時，做了如圖一所示的三個實驗。

（1）寫出A試管中的反應現(xiàn)象。
（2）寫出B試管中反應的化學方程式。
（3）實驗結束后，小組同學將B、C兩支試管中的廢液同時倒入一個潔凈的燒杯中（如圖二所示），觀察到先有氣泡產生，后有白色沉淀生成。同學們將燒杯內的物質進行過濾，對所得濾液的溶質成分進行探究。
【提出猜想】
甲同學猜想：NaCl；乙同學猜想：NaCl、CaCl2； 丙同學猜想：NaCl、CaCl2、HCl；
你的猜想：。
（4）你認為同學的猜想一定不正確，理由是。
（5）【設計實驗】請設計實驗證明你的猜想正確。

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結論

取少量濾液于試管中，向其中滴加。

猜想成立

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【題目】2020年初爆發(fā)的新冠肺炎肆略全球且沒有特效治療藥物，作為預防為主的藥物含有效成分次氯酸（HClO） , 對皮膚有刺激作用，使用不當會引起皮炎。次氯酸中（CI） 元素的化合價為（ ）

A.+1

B.+3

C..+ 5

D.-1

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【題目】已知：Cu2O+H2SO4═Cu+CuSO4+H2O。16.0g CuO與CO反應得到Cu、Cu2O混合物13.6g，將此混合物溶于足量的100.0g稀H2SO4得9.6gCu．下列說法正確的是（ ）
A.生成2.4g CO2
B.混合物中含9.6g銅元素
C.混合物中Cu與Cu2O的質量之比為8：9
D.反應后溶液中CuSO4的質量分數(shù)約為7.0%

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