【題目】下圖為某反應(yīng)的微觀示意圖，下列說法錯誤的是

A. x＝2

B. 該反應(yīng)中有4種氧化物

C. 反應(yīng)前后原子的種類、個數(shù)、質(zhì)量都不變

D. 若反應(yīng)中甲、乙的分子個數(shù)比為1∶2時，則無物質(zhì)戊生成

【答案】B

【解析】A. 化學(xué)反應(yīng)前后各種原子個數(shù)相等，反應(yīng)前有3Cl、12H、10O，反應(yīng)后戊除外有Cl、12H、8O，故還有2Cl、2O，而一個戊分子中有Cl、O，故x＝2，正確；B. 氧化物是含有兩種元素的化合物，其中一種元素是氧元素，該反應(yīng)中丙、丁、戊3種物質(zhì)是氧化物，錯誤；C. 反應(yīng)前后原子的種類、個數(shù)、質(zhì)量都不變，正確；D. 若反應(yīng)中甲、乙的分子個數(shù)比為1∶2時，化學(xué)方程式為：ClH4+2O2==ClO2+2H2O，則無物質(zhì)戊生成，正確。故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是實驗室電解水的簡易裝置示意圖，試回答下列問題：

（1）接通直流電源后，C管產(chǎn)生的氣體是_________， A 電極為電源的________極．檢驗D試管內(nèi)氣體的方法是__________。

（2）如果D管內(nèi)產(chǎn)生氣體的體積為5毫升，則C管內(nèi)產(chǎn)生氣體的體積約為_________毫升。

（3）根據(jù)上述實驗事實可以得出，水是由___________組成。

（4）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：___________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，實驗前在集氣瓶內(nèi)加入少量水，并做上記號．下列說法中不正確的是

A.該實驗證明空氣中氧氣的含量約占其體積的

B.該實驗操作時紅磷一定要足量，目的是把裝置內(nèi)的氧氣消耗完

C.實驗開始前一定要檢驗裝置的氣密性

D.紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧，火焰熄滅后立刻打開彈簧夾，讓燒杯中的水沿導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）自來水屬于______（填“純凈物”或“混合物”）；檢驗自來水是硬水還是軟水，可選用的物質(zhì)是______；生活中既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是______。

（2）同學(xué)們?yōu)榱颂骄克慕M成，做了電解水實驗，如圖所示，寫出該實驗中反應(yīng)的符號表達(dá)式：______。實驗開始后，發(fā)現(xiàn)兩極都產(chǎn)生氣泡，試管A中的氣體是______。該實驗證明：______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用右圖所示裝置測定空氣中氧氣的含量，其中集氣瓶的容積為200mL，量筒的容量為250mL。實驗步驟如下（裝置氣密性良好，部分操作已略去）：

I. 打開止水夾a 和b，向集氣瓶中緩慢鼓入一定量空氣，稍后，測得進(jìn)入到量筒中的水的體積為V1 mL；

II. 用強光手電照射，引燃紅磷；

III. 紅磷熄滅并冷卻至室溫，測得量筒中的水的體積變?yōu)閂2 mL；

IV. 計算空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。

下列說法正確的是

A．步驟I 中，鼓入空氣的體積可以是小于200 mL 的任意體積

B．步驟II 中，紅磷燃燒時可以不關(guān)閉止水夾a 和b

C．步驟III 中，未冷卻至室溫會使測得的V2 數(shù)值偏高

D．步驟IV 中，求得氧氣的體積分?jǐn)?shù)等于(V2/ V1)×100 %

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】硅(Si)是半導(dǎo)體材料，利用石英砂(主要成分是 SiO2)制取高純度 Si，其流程圖如圖：

下列說法正確的是(　　)

A. 反應(yīng)①、③為置換反應(yīng)

B. 反應(yīng)①產(chǎn)生的尾氣可直接排放

C. 該過程中各元素的化合價均發(fā)生了變化

D. 反應(yīng)③為 SiHCl3+H2 Si+3M，M 可循環(huán)使用

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)對蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進(jìn)行了如下探究.請?zhí)顚懴铝锌崭?/span>.

(1)取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放人水中，蠟燭浮在水面上.結(jié)論：石蠟的密度比水____________________.

(2)點燃蠟燭，觀察到蠟燭火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層.把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中(如下圖)約1s后取出可以看到火柴梗的________________________處最先碳化.結(jié)論：蠟燭火焰的___________________________層溫度最高.

(3)再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧. 取下燒杯，迅速向燒杯內(nèi)倒人少量澄清的石灰水，振蕩，澄清石灰水變渾濁.結(jié)論：石蠟中一定含 _______、_______元素.

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是人類不可缺少的物質(zhì)。

（1）凈水時，通常用_____的方法，除去水中難溶性雜質(zhì)，常用__________做吸附劑除去水中的色素和異味。家庭生活中降低水的硬度常用的方法是_________；

（2）電解水時，與正極相連的試管中收集到的氣體是______；電解水的化學(xué)方程式為：_______。

（3）自來水中含有少量Ca(HCO3)2 等可溶性化合物，燒水時Ca(HCO3)2發(fā)生分解反應(yīng)，生成難溶性的碳酸鈣、水和二氧化碳，這就是壺中出現(xiàn)水垢的原因之一。Ca(HCO3)2受熱分解的化學(xué)方程式為：____________

（4）水的用途廣泛，實驗室常常需要用到水。請分析下圖并回答有關(guān)問題：

①制取蒸餾水時，燒杯內(nèi)水的作用是________；

②硫和鐵絲在氧氣中燃燒，集氣瓶內(nèi)都盛水，前者瓶中水的作用是 _______而后者瓶中水的作用________；寫出上述兩個集氣瓶中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式____，_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系中，生成物D能使帶火星的木條復(fù)燃，H能使澄清石灰水變渾濁，在反應(yīng)②中，B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均沒有改變。

（1）圖中A是__________，它的顏色為__________B是__________，它的顏色為__________D是__________，H是 __________

（2）屬于化合反應(yīng)的是 _________（填序號）。

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