分析 (1)由圖示可以看出,試劑瓶的瓶塞正放在桌面上;用托盤天平稱量藥品時(shí)應(yīng)“左物右碼”.
(2)若藥品和砝碼放顛倒了,則稱得的藥品的質(zhì)量偏小,據(jù)此進(jìn)行分析解答.
(3)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大,則可能是溶質(zhì)質(zhì)量偏大或溶劑質(zhì)量偏小,可以分析出可能造成這兩個(gè)方面錯(cuò)誤的原因進(jìn)行分析解答即可.
解答 解:(1)由圖示可以看出,試劑瓶的瓶塞正放在桌面上,試劑瓶瓶塞應(yīng)倒放在桌面上.
用托盤天平稱量藥品時(shí)應(yīng)“左物右碼”,圖中藥品和砝碼放顛倒了,稱量NaCl的天平上,砝碼和藥品的位置應(yīng)調(diào)換過來.
(2)若藥品和砝碼放顛倒了,則稱得的藥品的質(zhì)量偏小,使得溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,則所配制溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于0.9%.
(3)稱量NaCl的實(shí)際質(zhì)量比計(jì)算質(zhì)量大,則造成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大;
用量筒量取水時(shí),俯視液面,讀數(shù)比實(shí)際液體體積大,會(huì)造成實(shí)際量取的水的體積偏小,則造成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大.
故答案為:(1)試劑瓶的瓶塞正放在桌面上,試劑瓶瓶塞應(yīng)倒放在桌面上;藥品和砝碼放顛倒了,稱量NaCl的天平上,砝碼和藥品的位置應(yīng)調(diào)換過來;
(2)小于;
(3)稱量NaCl的實(shí)際質(zhì)量比計(jì)算質(zhì)量大;用量筒量取水時(shí),俯視液面(答案合理即可).
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,明確配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液實(shí)驗(yàn)步驟、注意事項(xiàng)等是正確解答本題的關(guān)鍵.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氧氣約占空氣總體積的$\frac{1}{5}$ | |
B. | 人和動(dòng)植物的呼吸等過程消耗氧氣,植物的光合作用等過程產(chǎn)生氧氣,所以大氣中的氧氣含量是相對(duì)穩(wěn)定的 | |
C. | 氧氣可以支持燃燒,說明氧氣具有可燃性 | |
D. | 氧氣供給呼吸,它和體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng),釋放能量,維持生命活動(dòng)的需要 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 不能用金屬銅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣 | |
B. | 銀的導(dǎo)電性強(qiáng)于銅 | |
C. | 鎂、鐵分別與稀鹽酸反應(yīng)的劇烈程度不同 | |
D. | 鋅能將銀從硝酸銀溶液中置換出來 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 應(yīng)密封保存 | |
B. | 完全燃燒的反應(yīng)屬于置換反應(yīng) | |
C. | 可用作燃料 | |
D. | 燃燒反應(yīng)的方程式為:N2H4+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$N2+H2O |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com