【題目】已知A、D均為無色無味的氣體,B、C為黑色粉末,E為紅色單質(zhì)。A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖下所示。請(qǐng)回答:
(1)B、D的化學(xué)式分別為_______、______;
(2)反應(yīng)②、③的化學(xué)方程式分別為_____、_____;
(3)①③這兩個(gè)反應(yīng)說明A和C具有相同的化學(xué)性質(zhì)為_____填“可燃性”或“穩(wěn)定性”或“還原性”或“氧化性”)。
(4)圖中的反應(yīng)中屬于置換反應(yīng)的是_______。(填序號(hào))
【答案】CuO CO2 CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O C+2CuO2Cu+CO2↑ 還原性 ③
【解析】
依據(jù)常見物質(zhì)的顏色、狀態(tài)、物質(zhì)間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系,由圖示中的高溫條件C和B兩種黑色粉末反應(yīng),則可確定B和C為氧化銅和碳粉。兩者反應(yīng)生成銅和二氧化碳,E為單質(zhì),則E為銅,D為二氧化碳;A為無色氣體,所以A為一氧化碳;二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀。
由分析可知(1)B、D的化學(xué)式分別為CuO;CO2;
(2)反應(yīng)②、③的化學(xué)方程式分別為CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O、C+2CuO2Cu+CO2↑;
(3)碳與一氧化碳都能奪取氧化銅中的氧,因此都具有還原性;
(4)置換反應(yīng)指的是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和化合物的反應(yīng),根據(jù)反應(yīng)①②③可知,反應(yīng)①為置換反應(yīng)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為減少溫室氣體排放,人們積極尋找不含碳的燃料。其中NH3燃燒前后分子種類變化的微觀示意圖如下。下列說法不正確的是
A.NH3 燃燒后不排放溫室氣體
B.17g 甲完全燃燒至少需要32g乙
C.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
D.生成的丙與丁的分子個(gè)數(shù)比為1:3
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖所示的溶解度曲線,下列說法正確的是
A.甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度
B.t2℃時(shí),甲物質(zhì)的飽和溶液和乙物質(zhì)的飽和溶液中所含溶質(zhì)的質(zhì)量相等
C.t3℃將等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)分別加水配成飽和溶液,所需溶劑的質(zhì)量甲>乙
D.當(dāng)甲物質(zhì)中混有少量乙物質(zhì)時(shí),可采用冷卻熱飽和溶液的方法提純甲
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)需要的一些裝置如圖所示,請(qǐng)回答下列問題。
(1)寫出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱:①_________,②__________。
(2)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和二氧化碳的發(fā)生裝置都可選用B裝置的原因是______,裝置中使用分液漏斗的優(yōu)點(diǎn)是_______。
(3)若要得到干燥的氧氣,所選擇裝置的連接順序?yàn)?/span>B→________→________(填字母序號(hào))。
(4)檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的操作方法是_______。
(5)某興趣小組的同學(xué)連接A、G、H裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。若實(shí)驗(yàn)時(shí)G裝置中蠟燭燃燒更劇烈,H裝置中溶液變渾濁,則A裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。
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【題目】金屬在生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛。
(1)金屬元素在自然界中分布很廣,地殼中含量最多的金屬元素是____。
(2)鐵生銹的條件是_____。
(3)下列銅制品的用途中,利用金屬導(dǎo)電性的是____(填字母).
A. 銅火鍋
B.銅導(dǎo)線
C. 銅鐘
D. 銅錢
(4)金屬的回收和利用是保護(hù)金屬資源的一種有效途徑。
①?gòu)U鋼鐵可回收重新冶煉,用一氧化碳還原氧化鐵的化學(xué)方程式為_____。
②將鐵粉和銅粉的混合物放入硝酸銀溶液中,反應(yīng)結(jié)束后,對(duì)剩余固體成分的判斷正確的是_____
A 肯定有銀
B 肯定有銅
C 可能有鐵
D 可能是鐵和銀
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】Cux(OH)y(CO3)z是用途廣泛的化工原料,受熱時(shí)其化學(xué)反應(yīng)表達(dá)式為:Cux(OH)y(CO3)zCuO+CO2+H2O(x、 y、z為正整數(shù))。在下圖熱分解裝置中加入44.4 g Cux(OH)y(CO3)z,完全反應(yīng)后測(cè)得裝置A增重3.6 g,裝置B增重8.8 g(加熱前、后均通一段時(shí)間N2;裝置氣密性良好,藥品量足,實(shí)驗(yàn)操作正確;堿石灰是CaO和NaOH的固體混合物)。下列說法不正確的是( )
A. 2x = y + 2zB. 生成的CuO質(zhì)量為32 g
C. Cux(OH)y(CO3)z為Cu(OH)2CO3D. x:y =1:1
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【題目】下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)正確的是
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span> | 實(shí)驗(yàn)方案 |
A | 20℃時(shí),配制硝酸鉀飽和溶液100g(已知:20℃時(shí),硝酸鉀的溶解度為31.6g) | 20℃時(shí),將31.6g的硝酸鉀固體溶于68.4mL水中 |
B | 檢驗(yàn)久置空氣中的氫氧化鈉固體是否變質(zhì) | 取樣加水溶解后滴加酚酞試液,觀察溶液是否變紅 |
C | 除去鐵釘表面的鐵銹 | 取樣加過量的稀硫酸,長(zhǎng)時(shí)間浸泡 |
D | 鑒別化肥KNO3和NH4C1 | 取樣與熟石灰混合研磨,聞氣味 |
A.AB.BC.CD.D
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【題目】氰化鈉是一種重要的基本化工原料,氰化鈉由鈉、碳和氮元素組成,這三種元素的化合價(jià)分別是+1、+2、﹣3,氰化鈉的化學(xué)式為
A.NaCN
B.NaC2N2
C.Na2CN
D.NaCN2
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【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。如圖是元素周期表的一部分,對(duì)相關(guān)信息表述正確的是( 。
A. 氟原子的核內(nèi)中子數(shù)為9
B. 氯原子的相對(duì)原子質(zhì)量是35.45g
C. 氟、硫、氯三種元素都屬于非金屬元素
D. 氟元素和氯元素位于元素周期表的同一周期
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