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17.如圖所示為實驗室中常見氣體的制備、干燥、收集和性質實驗的部分儀器,某;瘜W興趣小組的同學欲用它們完成如下探究實驗.試根據題目要求回答下列問題:

(1)第一組的同學以過氧化氫溶液為原料(MnO2 為催化劑),在實驗室中制備并收集一瓶干燥的氧氣.
①所選儀器的連接順序為AEF(填寫裝置序號字母).
②儀器A中所發(fā)生反應的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
③收集氣體時,導氣管要伸到集氣瓶底部的目的是便于收集到比較純凈的氣體.
(2)第二組的同學欲用含少量二氧化碳的一氧化碳氣體,測定赤鐵礦石中氧化鐵的含量(雜質不參加反應).所選儀器的連接順序為:混合氣體→B1→E→D→B2→C.試回答下列問題:(假設過程中氧化鐵全部參加反應;儀器B1、B2吸收氣體完全.)
①儀器D中的現象為紅色粉末變成黑色.
②若通過測量反應前、后儀器B2的質量變化,來計算赤鐵礦石中氧化鐵的含量,如果不連接儀器B1,則這樣計算出的氧化鐵含量與實際值比較將偏大(填“偏小”“偏大”“基本一致”之一).
③實驗結束后,若測得儀器B1中溶液增加的質量與儀器D中固體減少的質量相等.那么儀器B1中溶液增加質量與儀器B2中溶液增加質量之比為4:11 (填最簡整數比).
④化學實驗操作的先后順序,對化學實驗的結果及安全等可能會有一定的影響.第二組同學所做實驗開始時,先點燃裝置C處酒精燈的原因是防止先通入的一氧化碳污染空氣.

分析 (1)以過氧化氫溶液為原料制備氧氣時,不需要加熱,濃硫酸具有吸水性,用排氣法可以收集干燥的氣體;
(2)①一氧化碳還原氧化鐵生成鐵和二氧化碳,氧化鐵是紅色的,鐵粉是黑色的;
②根據B洗氣瓶中氫氧化鈉的質量用來吸收二氧化碳,通過測量反應前、后B洗氣瓶中氫氧化鈉的質量變化來計算氧化鐵樣品的純度,如果不連接儀器B1,混合氣體中二氧化碳會進入B2,B2中二氧化碳的質量變大解答;
③根據反應前、后D處大玻璃管減少的質量即為參加反應的氧化鐵中氧元素的質量解答;
④一氧化碳有毒,不反應的一氧化碳要進行尾氣處理,防止污染大氣.

解答 解:(1)①欲在實驗室中制備并收集干燥的氧氣,所選儀器的連接順序為A、E、F,通過A裝置,利用過氧化氫溶液制取氧氣,通過E裝置中的濃硫酸干燥氧氣,再通過F裝置收集干燥的氧氣;
②過氧化氫在催化劑的催化作用下,能生成水和氧氣,反應的化學方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
③氧氣的密度比空氣的大,收集氣體時,導氣管要伸到集氣瓶底部的目的是便于收集到比較純凈的氣體;
(2)①一氧化碳還原氧化鐵生成鐵和二氧化碳,氧化鐵是紅色的,鐵粉是黑色的,故D中看到的現象是紅色粉末變?yōu)榧t色;
②B洗氣瓶中氫氧化鈉的質量用來吸收二氧化碳,通過測量反應前、后B洗氣瓶中氫氧化鈉的質量變化來計算氧化鐵樣品的純度,如果不連接儀器B1,混合氣體中二氧化碳會進入B2,B2中二氧化碳的質量變大,則這樣計算出的氧化鐵含量與實際值比較將偏大;
③反應前、后D處大玻璃管減少的質量即為參加反應的氧化鐵中氧元素的質量,B2裝置放的是氫氧化鈉溶液,可與一氧化碳和氧化鐵反應生成的二氧化碳充分反應,故該裝置增加的質量即是反應生成的二氧化碳的質量;二氧化碳中一個氧原子的質量就是儀器D中固體減少的質量,若儀器B1中溶液增加的質量與儀器D中固體減少的質量相等,那么儀器B1中溶液增加質量與儀器B2中溶液增加質量之比為:16:44=4:11;
④一氧化碳有毒,不反應的一氧化碳要進行尾氣處理,防止污染大氣,先點燃裝置C處酒精燈的原因是防止先通入的一氧化碳污染空氣.
答案:
(1)①AEF;
②2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
③便于收集到比較純凈的氣體;
(2)
①紅色粉末變成黑色;
②偏大;   
③4:11;
④防止先通入的一氧化碳污染空氣.

點評 合理設計實驗,科學地進行實驗、分析實驗,是得出正確實驗結論的前提,因此要學會設計實驗、進行實驗、分析實驗,為學好化學知識奠定基礎.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

6.王欣同學在實驗室測定某石灰石中碳酸鈣的質量分數.他向一定量的樣品中加入10%的稀鹽酸,一直加到不再產生氣泡為止,共用去稀鹽酸30g.請計算參加反應的碳酸鈣的質量.(計算結果精確到0.1)

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7.用純凈的氫氣還原氧化銅,根據氧化銅的質量減少和干燥劑無水氯化鈣質量增加來測定水的質量組成,若實驗中有部分氧化銅被還原成紅色的氧化亞銅,這對實驗結果水中氫元素與氧元素的比的影響是( 。
A.偏大B.偏小
C.無影響D.條件不足無法判斷

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

5.小華實驗操作考試的題目是:配制100克10.6%的碳酸鈉溶液,并測定其酸堿度.考試時,實驗一:小華進行了如圖所示的操作.

請根據如圖操作回答問題:
(1)操作B中的玻璃棒的作用是攪拌加速固體溶解.
(2)操作C中錯誤是藥品與砝碼的位置放反了.
(3)以上實驗的正確操作順序為ECADB(用序號字母表示).
(4)如圖所示的操作中,若C中的砝碼的質量為10g,游碼的讀數為0.6g,則碳酸鈉的試劑質量為9.4g.
實驗二:測定配制的碳酸鈉溶液的pH.小華在測定所配制溶液的酸堿度時,先將pH試紙用蒸餾水濕潤,再進行測定,測得溶液的pH值與要配制10.6%碳酸鈉溶液pH相比偏。ㄟx填“偏大”、“偏小”或“不受影響”).

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

12.小明同學公園游玩時,用瓶裝了一些山下的泉水,帶回實驗室,在老師的指導下,按下列流程進行實驗,制取蒸餾水.

(1)取水后加入明礬的作用是加速不溶物的沉降.
(2)進行過濾操作時,液面應低于濾紙邊緣,這是為了防止液體不經過濾紙直接流下,達不到過濾目的.
(3)向濾液中加入活性炭,利用其吸附性,除去水樣中的色素和異味.
(4)向制得的蒸餾水中滴入肥皂水,會產生大量的泡沫現象,由此可證明,蒸餾水為軟水.(填”軟“或者”硬“)

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.某無色氣體可能含有CO2、CO、H2、N2中的一種或幾種,依次進行以下實驗(假設每步反應均完全進行)
①通過熾熱的碳層后,恢復到原狀態(tài),氣體體積不變
②通過灼熱的CuO時,固體變成紅色
③通過白色CuSO4粉末時,粉末變?yōu)樗{色晶體
④通入澄清石灰水中,石灰水變渾濁
下列判斷正確的是( 。
A.原混合氣體中一定含有CO2、CO、H2
B.原混合氣體中一定含有H2和CO,無法確定是否含有CO2、N2
C.原混合氣體一定含有H2和CO2,可能含有CO和N2
D.若實驗④后還有氣體剩余,則原混合氣體一定含有N2、CO、H2

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.我們日常生活中常用各種清洗劑,選擇適當的用品可以得到更好的清洗效果.
(1)我們使用洗潔精清洗餐具上的油污,這是因為它具有乳化功能.
(2)以下物質可以使用潔廁靈(主要成分:鹽酸)清洗的是ac(填字母序號).
a.鐵銹       b.油漬     c.水垢
(3)將“污漬爆炸鹽”溶于水生成Na2CO3和H2O2,再加入潔廁靈,發(fā)生化學反應方程式為Na2CO3 +2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑.
(4)化學小組發(fā)現一袋包裝破損的漂白粉,同學們對漂白粉漂白作用是否失效產生疑問.(當有效成分完全消失時,則漂白粉就完全失效;部分消失時,則為部分失效).
Ⅰ.查閱資料:
①漂白粉的主要成分是Ca(ClO)2、CaCl2,其有效成分是Ca(ClO)2
②Ca(ClO)2可溶于水,漂白原理是:它在空氣中發(fā)生反應Ca(ClO)2+H2O+CO2=CaCO3↓+2HClO.
③HClO不穩(wěn)定,易分解生成HCl和一種常見的單質氣體.
④CaCl2的水溶液呈中性,HClO的水溶液呈酸性.  
⑤HClO可使品紅溶液褪色.
Ⅱ.交流討論:經過分析得出:HClO分解時除生成HCl,生成的另一種常見氣體是氧氣
Ⅲ.實驗探究:下表是探究某漂白粉是否完全失效的實驗,請根據表中結論,進行填空.
實驗步驟實驗現象實驗結論
把少量漂白粉樣品加入水中,
通入足量CO2氣體滴入適量品紅溶液
溶液紅色不褪去漂白粉的漂白作用已完全失效.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

6.某活動小組根據如圖所示進行模擬煉鐵的實驗,并對產物的成分進行探究.

【提出問題】黑色粉末A可能是什么呢?
【進行猜想】
(1)小明認為黑色粉末A全部是鐵粉.請寫出鐵粉與CuSO4溶液反應的化學方程式Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.實驗過程中采取了過濾,該操作中玻璃棒的作用是引流.
(2)小華認為小明的猜想是錯誤的,理由是加入足量硫酸銅溶液反應后過濾,還有黑色粉末存在.
(3)小華提出了猜想Ⅰ和猜想Ⅱ,請結合所學知識補充余下的一個猜想.
查閱資料】鐵的氧化物都能與稀鹽酸,稀硫酸反應,其中氧化鐵為紅棕色,其余都為黑色,并且只有四氧化三鐵能被磁鐵吸引.
猜想Ⅰ;黑色粉末A由鐵粉和四氧化三鐵(Fe3O4)組成;
猜想Ⅱ;黑色粉末A由鐵粉和氧化亞鐵(FeO)組成;
猜想Ⅲ;黑色粉末A由鐵粉、氧化亞鐵和四氧化三鐵組成.
方案實驗操作可能的現象結論1取適量黑色粉末A 用磁鐵吸引黑色粉末全部被吸引猜想 I正確2取適量黑色粉末A用磁鐵吸引黑色粉末部分被吸引猜想 II正確3取適量黑色粉末B加入足量稀鹽酸黑色粉末全部溶解猜想 II正確4    ⑤⑥猜想Ⅲ正確
【實驗探究】
【反思評價】小娟認為方案2和方案3中得出的結論都不正確,其理由是取適量黑色粉末B用磁鐵吸引;黑色粉末部分被吸引;含有四氧化三鐵時,也發(fā)生同樣的現象.
【得出結論】在高溫下,一氧化碳和氧化鐵可生成鐵、氧化亞鐵、四氧化三鐵.請寫出只生成氧化亞鐵的方程式CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2FeO+CO2
【成分測定】經試驗測定黑色粉末A是鐵和氧化亞鐵的混合物,小紅稱取了10g該黑色粉末,通入足量的灼熱的CO氣體反應,完全反應后冷卻,稱得剩余固體質量9.2g,求該粉末中氧化亞鐵的質量分數.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.下列圖標中屬于消防安全標志的是( 。
A.①②B.③④⑤C.①③⑤D.②④

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