（7分）通常人們蒸饅頭都是在發(fā)酵的面粉中加入適量的純堿（Na2CO3）而小明同學發(fā)現(xiàn)媽媽今天蒸饅頭并沒有“發(fā)面”，而是在面粉中直接加入適量的小蘇打（NaHCO3），也蒸出了蜂窩均勻，口感松軟的饅頭，于是提出問題:蜂窩是怎么產(chǎn)生的呢？
猜想假設(shè)：NaHCO3受熱能分解產(chǎn)生二氧化碳氣體。
實驗設(shè)計：小明擬定選擇右圖裝置進行實驗。

觀察并記錄實驗現(xiàn)象：
實驗操作
實驗現(xiàn)象
實驗結(jié)論
（1）連接儀器，并            
（2）將少量碳酸氫鈉裝入干燥的試管中，固定在鐵架臺上
（3）用酒精燈加熱試管
試管內(nèi)壁有無色液滴
 
             
（4）將產(chǎn)生的氣體通入盛有澄清石灰水的小燒杯中
              
有二氧化碳產(chǎn)生
（5）加熱至無氣體產(chǎn)生時，停止加熱
試管內(nèi)剩余白色固體物質(zhì)
 
實驗完畢，小明非常得意，想完成上述反應的化學方程式，卻發(fā)現(xiàn)了新的問題。即試管內(nèi)的殘留固體究竟是：NaOH 、Na2CO3、Na2O中的哪一種？
于是查閱資料：酒精燈加熱溫度約500～600 ℃；完全反應時試管內(nèi)的剩余物為純凈物；Na2CO3加熱到851 ℃熔化而不分解；NaOH加熱到1390 ℃沸騰不分解；
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O；Na2O+H2O=2NaOH
根據(jù)資料和你所學的化學知識，你的猜想是               。（填化學式）
驗證你的猜想，填寫下列實驗方案：
實驗步驟
實驗現(xiàn)象
實驗結(jié)論
 
 
 
（1）應該檢查裝置的氣密性；試管內(nèi)壁有無色液體，說明碳酸氫鈉分解生成水．
（4）反應生成了二氧化碳，二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，所以燒杯內(nèi)澄清石灰水變渾濁．
Na2CO3
可以根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)和實驗現(xiàn)象判斷生成物的組成，根據(jù)實驗現(xiàn)象判斷物質(zhì)的組成等等．例如，碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉、水、二氧化碳，二氧化碳能使饅頭疏松多孔
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

類比學習是學習化學的一種重要方法。Na2CO3、NaHCO3溶液均能與鹽酸（或硫酸）反應生成二氧化碳氣體；Na2CO3、NaHCO3溶液均顯堿性。
【產(chǎn)生疑問】Na2CO3溶液能與澄清石灰水反應，那么NaHCO3能與澄清石灰水發(fā)生反應嗎？如果能反應，生成物可能是什么？
【實驗探究一】NaHCO3能否與澄清石灰水發(fā)生反應？
（1）將NaHCO3溶液與澄清石灰水混合，產(chǎn)生白色沉淀。已知Ca（HCO3）2能溶于水，那么此白色沉淀是        ，由此證明了NaHCO3溶液與澄清石灰水也能發(fā)生反應。為了進一步了解反應后溶液中溶質(zhì)的成分，繼續(xù)探究：
【實驗探究二】NaHCO3溶液與澄清石灰水反應后溶液中溶質(zhì)的成分
【作出猜想】猜想①只有Na2CO3    猜想②Na2CO3和NaOH      猜想③只有NaOH
（2）同學們作出這三種猜想的依據(jù)是                                            。
【查閱資料】Ca(OH)2少量時：2NaHCO3 + Ca(OH)2 = Na2CO3 + CaCO3↓ + 2H2O
Ca(OH)2過量時： NaHCO3 + Ca(OH)2 =" NaOH" + CaCO3↓ + H2O
老師提示：考慮（1）中實驗反應物可能存在過量情況，反應后的溶液中溶質(zhì)的成分還有兩種可能。同學們補充：猜想④NaHCO3 和Na2CO3  猜想⑤Ca(OH)2和NaOH 
【討論交流】
（3）用以下試劑實驗，無法排除任一猜想的是        ：
A．酚酞試液             B.紫色石蕊試液             C.稀硫酸
【進行實驗】
（4）王欣同學取少量（1）實驗中靜置后的上層清液于試管中，滴加足量的稀鹽酸，沒有氣泡產(chǎn)生，由此可得出結(jié)論：反應后溶液中一定沒有          ，肯定猜想              是錯誤的。
（5）李進同學取少量（1）實驗中靜置后的上層清液于試管中，滴加碳酸鈉溶液，產(chǎn)生白色沉淀,得出結(jié)論：猜想    是正確的。該反應化學方程式為：                         。                                   
（6）為進一步確認李進同學的結(jié)論，請你設(shè)計不同于他的實驗方案：
實驗步驟
預計現(xiàn)象
取少量實驗1靜置后的上層清液于試管中，                   （足量）。
                          
【總結(jié)反思】
(7)如果要使NaHCO3溶液與澄清石灰水溶液反應后溶液中存在碳酸鈉，則反應物中Ca(OH)2與NaHCO3質(zhì)量比必須小于：             。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

某同學為研究金屬腐蝕的條件，用細尼龍線將三根大小相同的鐵釘分別固定在下圖所示的三個液面高度相同的裝置中，放置一星期后觀察現(xiàn)象，下列描述不正確的是
A．裝置Ⅰ的鐵釘這一側(cè)的液面上升
B．裝置Ⅰ、Ⅱ中的鐵釘都被腐蝕
C．裝置Ⅲ中的鐵釘幾乎沒被腐蝕
D．比較鐵釘這一側(cè)的液面，裝置Ⅱ比裝置I的高

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列實驗設(shè)計能達到實驗目的的是
選項
A
B
C
D
 
實
驗
設(shè)
計




實驗
目的
驗證CO2與H2O反應生成H2CO3
探究可燃物燃燒的兩個條件
測定空氣中O2的含量
驗證質(zhì)量守恒定律

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

溶液在生活和生產(chǎn)中有著廣泛的應用。某興趣小組為了研究物質(zhì)的溶解，做了如下所述的實驗：
實驗（1）



①10克水中加入2克
碳酸鈣
②10克水中加入2克
氯化鈉
③10克汽油中加入2克氯化鈉
上述實驗中可得到溶液的是    （填序號），該溶液中的溶質(zhì)是      ；①和②對比可得出影響物質(zhì)溶解性的因素是       ；②和③對比可得出影響物質(zhì)溶解性的因素是       。
實驗（2）

小資料：氯化鈉和硝酸鉀的溶解度數(shù)值：
項目
10℃
20℃
30℃
40℃
50℃
60℃
70℃
NaCl
35.8g
36.0g
36.3g
36.6g
37.0g
37.3g
37.8g
KNO3
20.9g
31.6g
45.8g
63.9g
85.5g
110g
138g
 
物質(zhì)A是        （填“氯化鈉”或“硝酸鉀”）；上述實驗過程中所得溶液達到飽和的是_______（填數(shù)字序號，下同）；溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)最大的是       。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

某實驗小組設(shè)計了右圖所示的實驗裝置。

（1）甲同學認為打開K1、關(guān)閉K2時，利用I、Ⅱ裝置，可進行的實驗是                                        。
（2）乙同學認為利用Ⅰ、Ⅲ裝置可以測定空氣中氧氣的含量。關(guān)閉K、K1、K2，用凸透鏡引燃B中的白磷，待冷卻后打開K2，整個實驗過程中的現(xiàn)象是                                     。
（3）丙同學認為可以利用Ⅰ、Ⅲ裝置驗證二氧化碳的性質(zhì)。
①若要驗證二氧化碳能與水發(fā)生反應，應向燒杯的水中加入            ；
②若廣口瓶B中盛放二氧化碳，A中盛放氫氧化鈉溶液，燒杯中盛放稀鹽酸，驗證二氧化碳能與氫氧化鈉發(fā)生反應的操作是                           。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

草酸鈣（CaC2O4）是不能被人體吸收的沉積物。豆腐中含有較多的鈣鹽<如硫酸鈣(CaSO4）等>，菠菜、洋蔥、竹筍中含有豐富的草酸（H2C2O4）、草酸鈉（Na2C2O4）豆腐和上述幾種蔬菜混合食用，可能誘發(fā)“結(jié)石”癥。
(1)由草酸的化學式可知其中碳元素的化合價是          ；
(2)草酸與硫酸鈣反應的化學方程式為H2C2O4十CaSO4="=" CaC2O4↓十H2SO4
請寫出草酸鈉與硫酸鈣反應的化學方程式
                                                        。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

在裝潢、裝飾和書寫對聯(lián)時，常用到一種“金粉”，已知這種“金粉”是由兩種金屬形成的合金粉末。三位同學做了如下探究實驗。
甲同學：取少量“金粉”放入燃燒匙中，用酒精燈加熱，發(fā)現(xiàn)“金粉”變黑，立即將燃燒匙伸入盛有H2的集氣瓶中，黑色粉末又恢復金黃色。
乙同學：另取，放入試管中，加足量稀鹽酸，有氣體產(chǎn)生，始終有紅色固體不能溶解。
丙同學：通過定量實驗測得一些數(shù)據(jù)，再計算出“金粉”中與稀鹽酸反應的金屬的相對原子質(zhì)量為65.4。
回答下列問題：① 寫出與實驗現(xiàn)象對應的化學反應方程式，并判斷反應類型。
甲同學的實驗中金粉變黑：                               ，（      ）反應
乙同學的實驗中產(chǎn)生氣體：                               ，（      ）反應
② 假設(shè)“金粉”是純的黃金，在甲、乙兩同學的實驗中應觀察到：
甲                                ，乙                           。
③ 在乙同學的實驗中，若把稀鹽酸換為AgNO3溶液，可能發(fā)生反應的化學方程式為                                     、                                 。
④ 丙同學的實驗中，至少應該測量的一組數(shù)據(jù)是     （填下列選項的字母標號）。
A．“金粉”的質(zhì)量B．“金粉”溶于鹽酸后剩余固體的質(zhì)量
C．反應放出氣體的質(zhì)量D．反應放出氣體的體積和密度

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（6分）磷（包括紅磷和白磷）是初中化學實驗中經(jīng)常使用的物質(zhì)，化學小組的同學以“磷的燃燒”為主題設(shè)計并整理了以下三組實驗，請你參與完成：
（1）探究空氣中氧氣的含量：

實驗Ⅰ和Ⅱ裝置中，能完成測定空氣中氧氣體積分數(shù)的是（填序號）          。紅磷燃燒的化學反應方程式為             。
（2）探究物質(zhì)燃燒的條件：

①通過實驗Ⅰ得到：可燃物燃燒的必備條件是            ；
②改進后的裝置Ⅱ中可看到的現(xiàn)象是           。
③將裝有某氣體的大試管口朝下垂直插入水中，使試管罩住白磷（如裝置Ⅲ所示），結(jié)果觀察到了“水火相容”的奇觀，則大試管所裝氣體可能是          ；
（3）利用如右圖所示裝置探究化學反應過程中物質(zhì)總質(zhì)量的變化：實驗過程氣球的作用是              。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案