下面是一段廣告詞“吃××××等于同時吃鈣片、維生素片、補(bǔ)鋅的、補(bǔ)鐵的、補(bǔ)硒的,花一樣錢補(bǔ)五樣”,下列說法正確的是( )
A.常吃該產(chǎn)品能預(yù)防“大脖子病”
B.青少年成長發(fā)育快,應(yīng)多吃此類保健品
C.該產(chǎn)品是高級補(bǔ)品,能治療各種疾病
D.適量服用該產(chǎn)品能預(yù)防骨質(zhì)疏松癥
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
日常生活中,我們經(jīng)常飲用礦泉水。右圖是某飲用天然水部分商標(biāo)圖,圖中列出了理化指標(biāo)。這里的鈣、鎂、鉀、鈉指的是 ( )
A.單質(zhì) B.原子 C.分子 D.元素
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖是某同學(xué)構(gòu)建的關(guān)于氧氣的部分知識網(wǎng)絡(luò),請據(jù)圖回答:
(1)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)文字表達(dá)式 (任寫一個).
(2)鐵在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是 .Ⅰ、Ⅱ兩類有氧氣參加的化學(xué)反應(yīng)的相同點(diǎn)是 (寫一條)
(3)從正反兩方面舉例說明氧氣與人類生活的關(guān)系:正面 ,反面 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在一個具有刻度和可以左右滑動活塞的玻璃容器里放入白磷(足量),活塞左端管內(nèi)密封有空氣,右端的管口跟空氣連通。將玻璃容器固定在盛有水的燒杯上,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
向燒杯內(nèi)加入氧化鈣后,可以觀察到的現(xiàn)象是: ,冷卻后,活塞停留在刻度 (填數(shù)字)的位置,白磷能燃燒的原因是什么?
由此實(shí)驗(yàn)得出氧氣約占空氣總體積1/5的結(jié)論,與教材中測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)相比較,該實(shí)驗(yàn)具有哪些優(yōu)點(diǎn)?(至少答一點(diǎn))
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
小明用下圖A所示裝置測定空氣中氧氣的含量.
(1)實(shí)驗(yàn)時,取下橡膠塞,點(diǎn)燃紅磷后迅速伸入集氣瓶中并旋緊橡膠塞,這時看到的現(xiàn)象是_____________,該反應(yīng)的符號表達(dá)式為______________.
(2)小明又設(shè)計了如圖B所示的改進(jìn)裝置, 其中A是底面積為50 cm3、高20cm的圓筒狀玻璃容器(帶密封蓋),上面標(biāo)有以cm為單位的刻度.B是帶刻度的敞口玻璃管(其他輔助裝置略)。他們的操作過程如下:
a.檢查裝置的氣密性;
b.加入水并調(diào)整B的高度.使A中的液面至刻度15 cm處;
c.將過量的紅磷平鋪在惰性電熱板上。蓋緊密封蓋;
d.通電加熱紅磷,待充分反應(yīng)后.冷卻到原來的狀況,調(diào)整B的高度使容器A、B中的液面保持水平,記錄液面刻度。(注:A容器內(nèi)固態(tài)物質(zhì)所占的體積忽略不計)
①在操作a中檢查裝置氣密性的方法是 。
②在操作d結(jié)束時,裝置A 中液面的刻度約為 cm(填整數(shù))。如果在操作d結(jié)束時,裝置A中液面刻度在11cm處.則實(shí)驗(yàn)結(jié)果比理論值 (填“偏大”或“偏小”)。
③改進(jìn)后的裝置的優(yōu)點(diǎn)是______ ________.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
近年來,我國多地出現(xiàn)霧霾天氣增多現(xiàn)象,下列不屬于大氣污染物的是( 。
A.可吸入顆粒物(PM2.5) B. CO2
C. NO2 D. SO2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
小車劇烈沖撞后,安全氣囊中會瞬間產(chǎn)生一種空氣中含量最多的氣體.該氣體為( )
A.氮?dú)?nbsp; B.氧氣 C.二氧化碳 D.水蒸氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某同學(xué)為了研究酒精的性質(zhì),做了如下探究,請你把他的探究情況完成.
(1)通過觀察酒精燈內(nèi)的酒精,酒精的顏色是 色 體;
(2)聞聞它的氣味,酒精有 的氣味;
(3)用滴管吸取一些酒精滴入盛有少量水的試管中,可見酒精 (填“溶”或“不溶”)于水;
(4)用火柴點(diǎn)燃酒精燈,然后把干燥的冷燒杯罩在酒精燈的火焰上方,發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)壁有 出現(xiàn),把燒杯倒立過來立即注入少量澄清石灰水,振蕩后發(fā)現(xiàn)石灰水 ,通過這兩個現(xiàn)象說明酒精燃燒時生成 和 ,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為 。
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