15．“博士倫”隱形眼鏡洗液的主要成分是H2O2（過(guò)氧化氫），下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．H2O2是由氫氧兩種元素組成的
B．H2O2是由1個(gè)元素和2個(gè)元素組成的
C．H2O2是氫氣和氧氣組成的
D．H2O2是由1個(gè)氫分子和1氧分子組成的

分析 根據(jù)過(guò)氧化氫的化學(xué)式來(lái)分析其組成和構(gòu)成，化學(xué)式為H2O2，可知其是由H、O兩種元素組成的，是由過(guò)氧化氫分子直接構(gòu)成的，可以據(jù)此來(lái)完成該題的解答．

解答 解：A．根據(jù)過(guò)氧化氫的化學(xué)式（H2O2）可知過(guò)氧化氫是由氫元素和氧元素組成的；故正確；
B．元素是個(gè)宏觀概念，只講種類、不講個(gè)數(shù)，故錯(cuò)誤；
C．由于過(guò)氧化氫是純凈物，不可能含有氫氣和氧氣，故錯(cuò)誤；
D．過(guò)氧化氫是由過(guò)氧化氫分子構(gòu)成的而不是由氫分子、氧分子構(gòu)成的，故錯(cuò)誤．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生對(duì)物質(zhì)化學(xué)式含義及其組成的理解，并能進(jìn)行解題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．化學(xué)是一個(gè)色彩繽紛的世界，下列各物質(zhì)中涉及固體或沉淀的顏色有紅色、黑色、紅褐色、白色，涉及溶液的顏色有無(wú)色、藍(lán)色、淺綠色、黃色．已知L、H均為不溶于稀硝酸的白色沉淀，部分反應(yīng)物或生成物省略．

（1）寫(xiě)出下列物質(zhì)化學(xué)式：
AFe2O3、FFe2（SO4）3、GFe（OH）3
（2）寫(xiě)出反應(yīng)E+N→H的化學(xué)方程式FeCl2+2AgNO3═2AgCl↓+Fe（NO3）2．
（3）A轉(zhuǎn)化成B有多種方法，寫(xiě)出一種不是置換反應(yīng)的反應(yīng)方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．小明同學(xué)出現(xiàn)了腹瀉的癥狀，醫(yī)生建議暫時(shí)不吃富含蛋白質(zhì)和油脂的食物，小明同學(xué)應(yīng)該選擇的早餐是（　�。�
A．油條和豆?jié){B．雞蛋和牛奶C．饅頭和稀飯D．雞肉和酸奶

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．低鈉鹽適合患有高血壓、腎病、心臟病的患者服用，蘋(píng)果酸鈉鹽（C4H5O5Na）是低鈉鹽的一種．請(qǐng)回答：
（1）蘋(píng)果酸鈉鹽的相對(duì)分子質(zhì)量是156．
（2）蘋(píng)果酸鈉鹽中各原子的粒子個(gè)數(shù)比為C：H：O：Na=4：5：5：1．
（3）蘋(píng)果酸鈉鹽中各元素的質(zhì)量比為C：H：O：Na=48：5：80：23．
（4）若某病人每天食用5.85g蘋(píng)果酸鈉鹽，可獲得多少克鈉元素？

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．為防治碘缺乏病，我國(guó)正推廣食用加碘鹽，即在食鹽中加入適量碘酸鉀（化學(xué)式為KIO3），嚴(yán)禁出售不含碘的工業(yè)鹽．請(qǐng)根據(jù)加碘鹽商標(biāo)按要求解題．
（1）KIO3中碘元素的化合價(jià)為D
A．+1    B．+3    C．+4    D．+5
（2）KIO3的相對(duì)分子質(zhì)量是多少？請(qǐng)寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程
（3）KIO3中碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（請(qǐng)寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，結(jié)果保留百分?jǐn)?shù)小數(shù)點(diǎn)后一位數(shù)字）
（4）正常人每天需要補(bǔ)充大約0.1mg碘元素．那么一個(gè)正常人一天大約需要吃多少克這種含碘鹽？（請(qǐng)寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，結(jié)果取整數(shù)）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．圖示中，表示純凈物的有ACD，表示混合物的有B，表示單質(zhì)的有CD，表示化合物的有A．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．實(shí)驗(yàn)室用圖示裝置制取氧氣，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出圖中兩種儀器的名稱：A鐵架臺(tái)、B酒精燈．
（2）該實(shí)驗(yàn)裝置制取氧氣的實(shí)驗(yàn)原理用化學(xué)方程式表示為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)．
（3）該實(shí)驗(yàn)中是用排水法收集氧氣的，可以用該方法收集氧氣的原因是氧氣不易溶于水．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，正確的是（　　）
A．把盛有紅磷的燃燒匙伸人盛有氧氣的集氣瓶中，紅磷立即燃燒起來(lái)
B．硫在空氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰
C．木炭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更旺，發(fā)出白光，并放出熱量
D．細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成一種白色固體

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．從分子的角度分析并解釋下列事實(shí)，說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．夏天鋼軌之間的縫隙變小--原子之間有間隔
B．氣體受熱膨脹--溫度升高，分子自身體積增大
C．氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不如氧氣活潑--不同分子性質(zhì)不同
D．電解水制取氫氣和氧氣--分子在化學(xué)反應(yīng)中可以再分

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案