【題目】下列圖像不能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（）

A.等質(zhì)量鋅和鐵分別與足量的同種稀硫酸反應(yīng)

B.將水通電一段時(shí)間后

C.加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀

D.氫氣還原一定質(zhì)量的氧化銅

【答案】D

【解析】

A、鋅和鐵分別與足量的同種稀硫酸反應(yīng)，鋅的活動(dòng)性比鐵強(qiáng)，反應(yīng)速率快，反應(yīng)時(shí)間短；相同質(zhì)量的鋅和鐵分別與足量的同種稀硫酸反應(yīng)，鐵生成氫氣的質(zhì)量比鋅多，不符合題意；

B、通電分解水時(shí)，生成氫氣、氧氣的體積比為2：1，不符合題意；

C、加熱高錳酸鉀分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，隨著反應(yīng)進(jìn)行，固體質(zhì)量減小，錳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大，完全反應(yīng)后錳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)不再變化，不符合題意；

D、氫氣還原一定質(zhì)量的氧化銅，有銅生成，固體的質(zhì)量不會(huì)變?yōu)榱�，符合題意。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】金屬鈦廣泛用于航空航天工業(yè)、化工、醫(yī)療等領(lǐng)域，用鈦鐵礦（主要成分為FeTiO3）制取鈦并獲得副產(chǎn)品A的主要工藝流程如下：

請(qǐng)回答下列問(wèn)題

（1）反應(yīng)②需持續(xù)通入氬氣，氬氣的作用是_____________；

（2）反應(yīng)①②③中屬于分解反應(yīng)的是____（填“①”“②”“③”）；

（3）對(duì)反應(yīng)③進(jìn)行改進(jìn)，可直接生產(chǎn)鋰離子電池的電極材料LiFePO4，工藝流程如下圖：

寫出“高溫煅燒”由FePO4制備LiFePO4的化學(xué)方程式______________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用化學(xué)用語(yǔ)填空

（1）2個(gè)氧離子_______；

（2）n個(gè)足球狀結(jié)構(gòu)的分子_______；

（3）保持碘化學(xué)性質(zhì)的最小粒子_______；

（4）磷酸鈣中鈣元素的化合價(jià)_______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】AgNO3可用于電影膠片制作。現(xiàn)取含有NaNO3的AgNO3樣品100g，在一定條件下讓樣品充分反應(yīng)，只有AgNO3生反應(yīng)，得到固體M，該過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：.試計(jì)算：

（1）AgNO3中N、O元素的質(zhì)量比為 。

（2）已知固體M中金屬單質(zhì)質(zhì)量為54g，求原樣品中AgNO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，

（3）另取100g該樣品和一定質(zhì)量的NaCl固體全部溶解于142.5g水中，得到含一種溶質(zhì)的溶液，該溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室里有氯酸鉀、二氧化錳、石灰石和稀鹽酸以及如圖所示的裝置，回答下列問(wèn)題：


（1）寫出圖中儀器a和b的名稱：a_______；b______。

（2）利用如圖所示的裝置和藥品制取并收集二氧化碳，應(yīng)選擇的裝置是_________（填字母）。

（3）利用如圖所示的裝置和藥品制取并收集氧氣，應(yīng)選擇的裝置是________（填字母），寫出對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式__________________。

（4）組裝儀器時(shí)連接玻璃管和膠皮管的操作：先把玻璃管口_________，然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A-E表示初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“一”表示相互反應(yīng)，部分反應(yīng)物、生成物，反應(yīng)條件己略去）。已知A與C的組成元素相同，D物質(zhì)俗稱石灰石，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）D的化學(xué)式為___________

（2）若E為氣體，則C一E反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________，該反應(yīng)的基反應(yīng)類型為__________。

（3）若E不為氣體，上述轉(zhuǎn)化中，物質(zhì)E可以用___________（填化學(xué)式）替代。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】初中化學(xué)中幾種常見(jiàn)物質(zhì)之間的相互關(guān)系如圖所示，“一”表示相連兩物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)之間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系，以下說(shuō)法不可能的是


A.若甲為單質(zhì)，其他物質(zhì)可以是氧化物

B.若甲為氧化物，其他物質(zhì)可以是酸

C.若甲為酸，其他物質(zhì)可以是鹽

D.甲、乙、丙、丁可分別屬于不同類別物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示四個(gè)探究實(shí)驗(yàn)的分析不正確的是（　　）

A.甲圖兩燒杯中分別盛有水和食鹽水，只用微小壓強(qiáng)計(jì)就可以鑒別出b燒杯中盛有的是食鹽水

B.乙圖中紫色石蕊溶液在通入二氧化碳后變紅說(shuō)明二氧化碳與水反應(yīng)生成酸

C.丙圖中物體勻速上升，物體上升1m，動(dòng)滑輪上升2m

D.丁圖帶火星的木條伸入氧氣中復(fù)燃，說(shuō)明氧氣濃度越大，燃燒越劇烈

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用下圖所示實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證可燃物燃燒的條件。

已知：白磷的著火點(diǎn)為40℃。

（1）設(shè)計(jì)B、D的目的是________________________。

（2）能驗(yàn)證可燃物需要O2的現(xiàn)象是_______________________。

（3）A～D中，可不做的實(shí)驗(yàn)是___________（填序號(hào)）。

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