【題目】氣體的制法、性質(zhì)和用途等是中學化學研究的重要內(nèi)容.
(1)請從圖1中選擇適當?shù)膬x器組裝實驗裝置.
①實驗室制取二氧化碳,應選擇上面儀器中的(填字母代號).
②若用高錳酸鉀制取氧氣,還需要補充的一種儀器是(填名稱),反應的化學方程式為
(2)小明同學采用如圖2裝置進行趣味實驗. ①若 A 中是碳酸氫鈉和稀鹽酸,B 中是紫色石蕊溶液,
A 中反應的化學方程式為 , B 中可觀察到的現(xiàn)象為 .
②若換一組藥品,用所得干燥氣體充氣球,氣球在空中上升,則 A,B 中應分別盛放、(寫一組即可).
(3)某同學用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,該同學取 50g 過氧化氫溶液和 1g 二氧化錳混合,完全反應后,稱量剩余物質(zhì)的質(zhì)量為 49.4g.試計算過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).
【答案】
(1)ABE;試管;2KMnO4 ?K2MnO4+MnO2+O2↑
(2)NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑;溶液變紅;鋅和稀硫酸;濃硫酸
(3)解:設(shè)產(chǎn)生1.6g氧氣需要H2O2的質(zhì)量為x
2H2O2 | 2H2O+ | O2↑ | |
68 | 32 | ||
x | 1.6g |
x=3.4g
所用過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)= ×100%=6.8%
答:所用過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是6.8%.
【解析】解:(1)①實驗室制取二氧化碳屬于固液常溫型,所以選擇錐形瓶、單孔塞或錐形瓶、長頸漏斗、雙孔塞;ABE;②實驗室用高錳酸鉀制氧氣需加熱,所以需試管,高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣;反應的方程式為:2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑. 所以答案是:試管;2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑.(2)①碳酸酸氫鈉與稀鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳,二氧化碳溶于水并與水反應生成碳酸,碳酸能使紫色的石蕊試液變紅色;故填:NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑;溶液變紅;②這種氣體是氫氣,在實驗室中,通常用鋅粒與稀硫酸反應來制取氫氣,并用濃硫酸來進行干燥;故填:鋅和稀硫酸;濃硫酸;
【考點精析】掌握二氧化碳的化學性質(zhì)和書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式是解答本題的根本,需要知道化學性質(zhì):一般情況下不能燃燒,也不支持燃燒,不能供給呼吸;與水反應生成碳酸;能使澄清的石灰水變渾濁;與灼熱的碳反應;注意:a、配平 b、條件 c、箭號.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(如圖是某學校實驗小組的同學的實驗過程,請你根據(jù)如圖所示提供的數(shù)據(jù)計算.求:
(1)求該樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù);
(2)求反應后溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù);
(3)將所得不飽和溶液配置成20%的氯化鈉溶液需要向溶液中加入氯化鈉多少克?(精確到0.1g).
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問題:
(1)A 和 B 化學性質(zhì)相似的原因是;
(2)B與鈉元素形成的化合物的化學式是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】將100g10%的某固體物質(zhì)M的溶液,分別進行下述操作,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)最小的是( )
A.蒸發(fā)掉10g水,無晶體析出
B.加入10g10%的M的溶液
C.加入10g固體M,并使之完全溶解
D.加入10g水
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】20℃時,將等質(zhì)量的甲.乙兩種固體物質(zhì),分別加入到盛有100g水的燒杯中,充分攪拌后現(xiàn)象如圖1,加熱到50℃時現(xiàn)象如圖2,甲.乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖3.請結(jié)合圖示回答下列問題:
(1)圖1中一定為飽和溶液的是 .
(2)圖2中甲.乙兩溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系為 .
(3)圖3中表示乙的溶解度曲線是;P點表示的含義是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】右圖所示,某河旁甲、乙、丙、丁四座化工廠排放的工業(yè)廢水中分別含有碳酸鈉、氯化銅、氫氧化鈉、鹽酸中的一種.某同學對①、②、③、④處水質(zhì)監(jiān)測時記錄了以下現(xiàn)象.根據(jù)現(xiàn)象推斷,甲、乙、丙、丁四座化工廠排放工業(yè)廢水的成分,錯誤的是( )
① | ② | ③ | ④ | |
記錄現(xiàn)象 | 無色溶液 | 藍色渾濁 | 渾濁消失 | 產(chǎn)生氣泡 |
A.甲:碳酸鈉
B.乙:氯化銅
C.丙:鹽酸
D.丁:碳酸鈉
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