【題目】在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質,在一定條件下充分反應,測得反應前后各物質的質量分數(shù)如圖所示:
下列說法中正確的是
A.丙可能是單質
B.在該反應中丁一定為反應的催化劑
C.該反應是化合反應
D.甲和乙的質量之和一定等于生成丙的質量
【答案】C
【解析】反應前后容器中物質的總質量不變,反應后質量分數(shù)減小的物質是反應物,質量分數(shù)增大的物質是生成物,由圖中物質的質量分數(shù)的變化可知,甲和乙的質量分數(shù)減小,是反應物,丙物質的質量分數(shù)增大,是生成物,而丁物質的質量分數(shù)不變,丁物質可能是催化劑;
A、由以上分析可知,甲和乙物質反應生成了丙物質,屬于化合反應,丙物質屬于化合物.錯誤.
B、而丁物質的質量分數(shù)不變,丁物質可能是催化劑;也可能與反應無關.錯誤.
C、反應物是兩種,生成物是一種,屬于化合反應.正確.
D、應該是參加反應的甲和乙的質量之和一定等于生成丙的質量,甲物質和乙物質沒有完全反應.錯誤.
故選:C
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【題目】A~I表示初中化學常見的物質.其中C是大理石的主要成分.各物質間相互轉化關系如圖所示(反應條件已略去)
請回答下列問題:
(1)C的化學式為 。
(2)A的一種用途是 。
(3)上述轉化中沒有涉及的基本反應類型是 。
(4)反應③的化學方程式為(只寫一個) 。
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【題目】下列關于分子、原子的說法正確的是( )
A.分子是不能再分的一種粒子
B.分子不可分,原子可分
C.分子由原子構成,故分子大原子小
D.原子不顯電性,原子能構成物質
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【題目】實驗室廢液中含有硝酸銀、硝酸銅,實驗小組利用稀硫酸和鐵粉分離回收銀和銅,設計。先在廢液中加入過量的鐵粉,充分反應后過濾得到濾渣A,其成分為銀、銅和鐵。再對濾渣A按如下流程處理:
①先在廢液中加過量的鐵粉,過量的目的是 。
I.加快反應速度 Ⅱ.Fe的金屬活動性較強 Ⅲ.使反應充分進行
②寫出CuO與H2SO4反應的化學方程式 。
③濾液D中溶質的成分有 (填化學式)。
④含有硫酸亞鐵的濾液有 (填框圖中的字母)。
⑤如果在過濾操作中發(fā)現(xiàn)濾液渾濁,在儀器潔凈、濾紙未破損的前提下,你認為濾液 渾濁的原因可能是 。
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【題目】某同學在自主學習酸的知識時,設計了以下實驗報告,請將該實驗報告補充完整。
【實驗目的】 。
【實驗用品】試管、鐵片、銅片、稀鹽酸、稀H2SO4、NaOH溶液、石蕊和酚酞試液等
【實驗內容】
實驗步驟 | 1. | 2. | 3. |
實驗現(xiàn)象 | 紫色石蕊試液 變?yōu)?/span> 色 | 稀酸中的Fe片表面都有 產生。 Cu片表面都沒有明顯現(xiàn)象 | 溶液由紅色變?yōu)闊o色 |
分析與 結論 | 結論: 稀酸能與指示劑作用 | 鐵與稀硫酸反應的化學方程式為 結論:稀酸能與較活潑金屬反應 | 結論: 酸能 |
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【題目】如圖為某反應的微觀示意圖,其中不同的球代表不同元素的原子.下列說法錯誤的是
A.生成物可能都是氧化物
B.乙中元素的化合價在反應前后保持不變
C.生成物的分子個數(shù)比為1:2
D.反應前后原子的種類和數(shù)目都不變
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【題目】老師為同學們提供了如圖1所示的實驗裝置:
(1)寫出儀器a名稱: .
(2)實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣時采用A裝置作發(fā)生裝置,寫出高錳酸鉀制取氧氣的化學反應方程式 .若要收集一瓶氧氣,供“硫在氧氣中燃燒”實驗使用,最好選擇的氣體收集裝置是F,理由是① ,② .
(3)實驗室制取二氧化碳發(fā)生裝置可選用裝置B或裝置C,裝置C與裝置B相比,裝置C優(yōu)點是 .二氧化碳的收集裝置是 (填裝置字母),實驗室制取二氧化碳的化學方程式為 .
(4)甲烷化學式為 CH4,甲烷密度比空氣小、難溶于水,CH4可以用如圖2、圖3所示的裝置收集,請?zhí)顚戇M氣管的字母代號:若用圖2裝置收集,CH4從 端通入;若用圖3裝置收集,CH4從 端通入.
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【題目】等質量的A、B、C三種金屬分別與質量相同、質量分數(shù)也相同的稀硫酸充分反應后產生氫氣的情況如圖所示.下列說法錯誤的是
A.三種金屬中活動性最強的是A
B.反應結束后產生的氫氣的質量相等
C.反應結束時,一定完全反應的是稀硫酸
D.三種金屬相對分子質量大小一定是A>B>C
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【題目】X、Y、Z是三種不同的金屬,將X、Y分別放入稀鹽酸中,只有X表面產生氣泡;將Y、Z分別放入硝酸銀溶液中,一會兒后,Y表面有銀析出,而Z無變化.根據(jù)以上實驗事實,判斷三種金屬的活動性順序為( )
A.X>Y>Z B.X>Z>Y C.Z>X>Y D.Y>Z>X
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