【題目】下圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的氣體制備、干燥、收集和氣體凈化實(shí)驗(yàn)的部分儀器(組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí),可重復(fù)選擇儀器)。試根據(jù)題目要求,回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)的儀器名稱: ____________; _____________。
(2)向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前,首先應(yīng)該進(jìn)行的操作是________________________。
(3)在實(shí)驗(yàn)室中用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制取干燥的氧氣時(shí),所選用的裝置為___________(填寫(xiě)裝置的字母代號(hào)),寫(xiě)出發(fā)生反應(yīng)的表達(dá)式___________________________________。
(4)檢驗(yàn)集氣瓶中的氣體為氧氣的具體方法是_________________________________。
(5)氧氣是一種比較活潑的氣體,常溫下能與許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。
寫(xiě)出鐵在氧氣中燃燒的表達(dá)式________________。
(6)如果用銅來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量,寫(xiě)出涉及的表達(dá)式______________________。
【答案】 錐形瓶 集氣瓶 檢驗(yàn)裝置氣密性 將帶火星的小木條伸入集氣瓶中,若木條復(fù)燃,證明瓶?jī)?nèi)是氧氣
【解析】(1)儀器a是錐形瓶,b是集氣瓶;
(2)向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前,應(yīng)該進(jìn)行的操作是檢查裝置的氣密性
(3)在實(shí)驗(yàn)室中用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣時(shí)不需要加熱,應(yīng)選用發(fā)生裝置是B,由于需要的是干燥的氧氣,不能用排水取氣法,氧氣的密度大于空氣的密度,可用向上排空氣法收集,所以最后用E裝置來(lái)收集;過(guò)氧化氫在二氧化錳催化下生成水和氧氣,表達(dá)式為: ;
(4)由于氧氣具有助燃性,檢驗(yàn)時(shí)將帶火星的小木條伸入集氣瓶中,若木條復(fù)燃,證明瓶?jī)?nèi)是氧氣;
(5)鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,表達(dá)式為: ;
(6)用銅來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量時(shí),銅在加熱的條件下生成氧化銅,表達(dá)式為: 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖回答問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)室用圖A裝置制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________ 。
(2)圖B裝置可用來(lái)制取的氣體是______________(寫(xiě)化學(xué)式),該裝置制取氣體所需藥品的狀態(tài)分別是____________,該裝置操作上的優(yōu)點(diǎn)是___________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】幾種常見(jiàn)物質(zhì)的pH范圍如下表,其中酸性最強(qiáng)的是( )
物質(zhì) | 酸奶 | 雞蛋清 | 牙膏 | 肥皂水 |
pH范圍(常溫) | 4 ~ 5 | 7 ~ 8 | 8 ~ 9 | 10 ~ 11 |
A. 酸奶 B. 雞蛋清 C. 牙膏 D. 肥皂水
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有六種物質(zhì):① 汽車排放的尾氣② 煤燃燒產(chǎn)生的煙塵③ 化工廠排放出的廢氣 ④ 江河湖泊蒸發(fā)出的水蒸氣⑤ 植物光合作用放出的氣體⑥ 人呼出的氣體。其中能嚴(yán)重污染空氣,對(duì)人類造成較大危害的物質(zhì)有
A.①③⑤ B.②④⑥ C.①②③ D.④⑤⑥
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】塑料的發(fā)明,給我們的生活帶來(lái)很大方便也帶來(lái)很大影響,如何正確的使用及處理塑料是我們面臨的重大課題,請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)塑料瓶就是塑料制品的一個(gè)應(yīng)用,在瓶底一般會(huì)標(biāo)示, 的化學(xué)名稱是聚對(duì)苯二甲酸乙醇酯,它無(wú)毒、無(wú)味,衛(wèi)生安全性好,可直接用于食品包裝,化學(xué)簡(jiǎn)式為C10H8O4, 分子中氧、氫元素原子個(gè)數(shù)之比為__________;碳、氫元素質(zhì)量之比為_________。
(2)對(duì)于塑料在生活中的廣泛應(yīng)用,下列認(rèn)識(shí)或做法錯(cuò)誤的是____________。
①要繼續(xù)不加選擇的使用各種塑料
②要注意研發(fā)一些無(wú)毒、無(wú)害、易降解、對(duì)生態(tài)無(wú)影響的新型塑料
③現(xiàn)代農(nóng)田中的白色垃圾可以在幾年內(nèi)消失,不會(huì)造成危害
④對(duì)于收集到的塑料制品一定要焚燒處理
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)方案可行的是
A.用燃燒的木條區(qū)分氮?dú)夂蜌錃?/span>
B.用聞氣味的方法區(qū)別氧氣和氮?dú)?/span>
C.通過(guò)觀察顏色區(qū)別粉末狀的二氧化錳和氧化銅
D.用加肥皂水或通入二氧化碳的方法都可區(qū)分澄清石灰水和水
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列變化,前者為物理變化,后者為化學(xué)變化的一組是
A.水結(jié)冰,冰融化 B.酒精揮發(fā),酒精燃燒
C.鐵生銹,電燈通電發(fā)光 D.雞蛋變臭,火藥爆炸
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列四個(gè)圖形的變化趨勢(shì)能正確描述對(duì)應(yīng)操作的是( 。
A. 足量的鐵片和鎂條分別與等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸反應(yīng)
B. 將濃鹽酸敞口放置在空氣中
C. 向氫氧化鈉和硝酸鋇的混合溶液中逐滴加入稀硫酸
D. 向pH=2的鹽酸溶液中加水稀釋
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某石灰廠新到一批石灰石,其中含有雜質(zhì)二氧化硅(二氧化硅不溶于水,不與鹽酸反應(yīng),高溫不分解)為測(cè)定石灰石樣品的純度,某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)分成三組實(shí)驗(yàn)測(cè)得數(shù)據(jù)如下表:
(1)上圖表格第3組空格中應(yīng)填寫(xiě)的數(shù)據(jù)是 ;
(2)該實(shí)驗(yàn)中,第 (填數(shù)字)組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中,稀鹽酸一定反應(yīng)完全;
(3)求出該石灰石樣品的純度。(請(qǐng)寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程,否則不得分)
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