【題目】計算題填空

某品牌補鐵劑（見圖）的使用說明書部分內容如下：

（成 份）本品每袋含富馬酸亞鐵0.1g，富馬酸亞鐵的化學式：C4H2FeO4

（功能主治）用于各種原因（如慢性失血、營養(yǎng)不良）引起的缺鐵性貧血　　

（用法用量）口服。

兒童：一次0.1g，一日1-3次；

成人：一次0.2g，一日3-4次

（1）富馬酸亞鐵含有____種元素，富馬酸亞鐵的相對分子質量為______。

（2）富馬酸亞鐵中碳、氫元素的質量比為_____，富馬酸亞鐵中鐵元素的質量分數(shù)為_____。

【答案】4 種 170 24∶1 32.9%

【解析】

（1）運用化學式的意義和根據(jù)化學式的計算解答；

（2）運用化學式計算元素的質量比和某元素的質量分數(shù)解答。

（1）根據(jù)富馬酸亞鐵的化學式（C4H2FeO4）可知，富馬酸亞鐵中含有4種元素，相對分子質量=12×4+1×2+56+16×4=170；

（2）根據(jù)富馬酸亞鐵的化學式（C4H2FeO4）可知，富馬酸亞鐵中碳、氫元素的質量比=48：2=24：1；富馬酸亞鐵中鐵的質量分數(shù)==32.9%。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】研究物質的組成有助于進一步認識物質。體驗化學研究的歷程是研究物質組成的重要方式。

（一）定性研究水的組成

某�；瘜W興趣小組的同學們想親自感受科學家的探究歷程，他們選擇了“水的組成粗略測定”為研究內容。

（查閱資料）

①水難導電，在水中可加入少量氫氧化鈉可以增強導電性。

②測定水的組成作出重大貢獻的科學家是_________。選填“門捷列夫”、“拉瓦錫”、“張青蓮”）

（進行實驗）如圖裝置進行實驗并記錄數(shù)據(jù)。

（實驗分析）兩個電極附近產(chǎn)生很多氣泡，a管內氣泡產(chǎn)生較b管快，小組成員用燃著的木條分別在兩個玻璃尖嘴導管口檢驗產(chǎn)生的氣體，觀察到：放在b端管口燃著的木條______。分析得出：水通電的化學方程式為_______，進而推出水是由____組成的。

（交流反思）電解水實驗中產(chǎn)生氫氣和氧氣的體積比約為2:1，但我們在實驗中經(jīng)常發(fā)現(xiàn)氫氣和氧氣的體積比大于2:1，你覺得出現(xiàn)這種情況的原因可能是_______

A.氧氣比氫氣更易溶于水 B.電解過程中加入了氫氧化鈉

C.a、b兩管存在液面差 D.b管處活塞有輕微漏氣現(xiàn)象

（二）定量研究蔗糖的組成

小丁同學在廚房里發(fā)現(xiàn)了一袋蔗糖，他想了解蔗糖的組成，于是進行了如下探究：

（查閱資料）

①綠色植物吸收空氣中的CO2和H2O先合成葡萄糖，再將葡萄糖轉化為蔗糖。

②蔗糖不易燃燒，摻入少量煙灰后，就能直接點燃（煙灰不能燃燒）。煙灰可能的作用為___________。

（做出猜想）蔗糖可能是由碳、氫、氧三種元素組成。

（進行實驗）

實驗1：點燃蔗糖與煙灰混合物，在火焰上方罩一個干冷燒杯，燒杯內壁有水霧，則蔗糖含有_____元素。

實驗2：取下燒杯迅速加入澄清石灰水，澄清石灰水變渾濁，則蔗糖含有_______元素。

實驗3：隔絕空氣高溫加熱蔗糖，容器內壁也出現(xiàn)水霧，則蔗糖還含有______元素。

（計算驗證）

已知：化學變化中，分子的種類發(fā)生改變，而原子的種類、個數(shù)和質量都不發(fā)生改變�，F(xiàn)稱取34.2g蔗糖，加入少量煙灰點燃，測得生成52.8 g CO2和19.8g H2O。則34.2g蔗糖中碳元素的質量是_______g。通過進一步的計算，他判斷蔗糖的化學式為_______（選填字母）。

A．C6H5NO2 B．C6H12O6 C．C12H22O11

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是化學實驗室常用的儀器：

（1）請按下列要求把儀器名稱填入空白處：

a___________________ b _________________ h_________________。

（2）可以在酒精燈火焰上直接加熱的是______________和_____________；加熱時需要墊上石棉網(wǎng)的是______________量取10ml蒸餾水需用的儀器____________、______________；用于收集和暫時儲存少量氣體__________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有實驗室制取氣體的部分裝置，請結合所學化學知識，回答有關問題：

（1）請寫出圖中標有字母的儀器名稱：a________； b_______。

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣符號表達式為_______，應選用發(fā)生裝置_______(填字母)，還需做的一點改動是________，否則水槽中的水將變成紫紅色；收集純凈的氧氣最好選用_______(填字母)，若用向上排空法收集氧氣，則驗滿的方法_____________。

（3）實驗室可用氯化銨和氫氧化鈣固體共熱，制取密度比空氣小，易溶于水的氨氣，反應的文字表達式如下：氯化銨 + 氫氧化鈣氯化鈣 + 水 + 氨氣,如果要制取氨氣，可選用的發(fā)生裝置是_________(填標號，下同)， 選用 F 裝置收集氨氣應從______端(填“m”或“n”)進入。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】判斷下列符號中數(shù)字“2”的意義，并將其序號填在相應的橫線上

①2O、②O2、③2CO、④ 、⑤2SO42﹣；

（1）表示分子個數(shù)的是_____

（2）表示離子個數(shù)的是_____

（3）表示分子中原子個數(shù)的是_____

（4）表示原子個數(shù)的是_____

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在今年5月31日世界無煙日宣傳活動中，某學生設計了右圖所示的實驗裝置。該裝置中的澄清石灰水可以檢驗香煙燃燒是否有____氣體生成。為了使香煙燃燒產(chǎn)生的氣體通過澄清石灰水，活塞應向____移動

自來水消毒過程中通常會發(fā)生如下化學反應，其反應的微觀過程可用下圖表示：

（ 表示氯原子， 表示氧原子， 表示氫原子）

（1）乙圖所示反應的基本反應類型為_________反應（填“化合”或“分解”）；

（2）上述物質中，D屬于___________（填“單質”或“化合物”）；

（3）以甲圖為例分析，你能總結出的一條結論是：_______。

A~H都是初三化學前三個單元中的常見物質，A、B均為黑色粉末，C、D在常溫時均呈液態(tài)，B和C混合立即產(chǎn)生大量的無色氣體H，H能使帶火星的木條復燃，加熱E和B的混合物也有H氣體生成，它們之間有如下的轉化關系，且B在反應①和③中前后質量和化學性質均不變，試回答下列問題：

（1）寫出下列物質的名稱。

A、___________ D、___________ G、____________ F、_____________

（2）寫出H和A反應的符號表達式。___________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在“測土配方施肥”技術中，農技員對某土地檢測后準備施加CO(NH2)2和KH2PO4的固體混合物，要求固體混合物中氮元素和氧元素的質量比為7：12，則固體混合物中CO(NH2)2和KH2PO4的質量比為（ ）

A. 10:17 B. 15:17 C. 5:17 D. 15:34

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某學習小組對人體呼出氣體的成分進行探究

（知識回顧）

（1）供給生物呼吸是氧氣的一個重要用途，吸入的空氣中氧氣的體積分數(shù)約為_________。

（2）紅磷在空氣中燃燒的符號表達式為___________。

（粗略測量）

（1）檢査裝置氣密性。在醫(yī)用輸液袋中裝入VmL呼出氣體。如圖一所示，集氣瓶中裝入VmL足量NaOH溶液以充分吸收CO2，帶孔燃燒匙內裝入足量紅磷（通常條件下，紅磷與NaOH溶液不反應）。連接成如圖二所示裝置，則方框內最合適的裝置是______（在圖一中選擇）。

（2）打開彈簧夾K1、K2，緩慢將袋中的氣體全部排出。讀出量筒中液體體積為V1mL。

（3）關閉彈簧夾K1、K2，用激光筆照射紅磷，紅磷劇烈燃燒。待裝置和氣體______，打開K2，讀出量筒中液體體積為V2mL。

（4）數(shù)據(jù)人體呼出氣體中，氧氣的體積分數(shù)可表示為_______×100％；若數(shù)據(jù)×100％滿足_________的條件，則理論上可證明呼吸作用產(chǎn)生了CO2

（精密測定）

如圖三所示，把O2、CO2、濕度（測水蒸氣）傳感器探頭放入有少量空氣的保鮮袋中，打開儀器開始采集數(shù)據(jù)，然后向袋內呼出氣體。采集的數(shù)據(jù)食品如圖四所示，縱坐標均為某氣體體積分數(shù)（％），橫坐標均為時間（S）。據(jù)圖回答：

（1）表示O2體積分數(shù)變化的曲線是__________（選填“X”、“Y”、“Z”）。

（2）實驗中，200s時沒有采集數(shù)據(jù)的其余氣體的總體積分數(shù)為___________。

（3）Y曲線60s之后逐漸下降，可推測保鮮袋中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是____________。

（反思拓展）

（1）小組同學曾認為空氣成分中“其它氣體和雜質”主要包括水蒸氣等，由實驗可判斷該認識是錯誤的，理由是_____________。

（2）為了能保持載人飛行的飛船座艙內空氣成分的穩(wěn)定，科學家設想的方案是：不斷把座艙內空氣通過盛有過氧化鈉的容器，并把處理后的氣體重新充入座艙。其中過氧化鈉的作用是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】亞硒酸鈉可用于提升人體免疫力，硒元素在元素周期表中的部分信息及原子結構示意圖如圖所示，下列說法正確的是

A. Na2SeO3中Se的化合價為+6價 B. n的值為6

C. Se是一種金屬元素 D. Se相對原子質量為78.96g

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